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思想政治教育組織化建設(shè),思想政治教育組織化建設(shè)的意義

nihdff 2024-08-29 228

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育組織建設(shè)問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育組織化建設(shè)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容?
  2. 發(fā)展的政治定義?
  3. 如何建設(shè)農(nóng)村文化建設(shè)?

師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容?

師德檔案中應(yīng)該包含個(gè)人政治榮譽(yù)證明材料、師德學(xué)習(xí)方案、師德學(xué)習(xí)材料、師德自查報(bào)告、整改方案、師德論文、師德教育總結(jié)等,真實(shí)反映教師的師德表現(xiàn)

教師的思想政治素質(zhì)職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年健康成長(zhǎng)民族的前途與命運(yùn)。隨著國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育***的需求日益增長(zhǎng),對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。因此,要把師德師風(fēng)建設(shè)納入組織化和制度化的軌道,切實(shí)把師德師風(fēng)檔案建設(shè)作為學(xué)校教育發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。...

思想政治教育組織化建設(shè),思想政治教育組織化建設(shè)的意義
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發(fā)展的政治定義?

發(fā)展 發(fā)展是社會(huì)全面的進(jìn)步,包括物質(zhì)文明精神文明與生態(tài)文明的進(jìn)步、人的素質(zhì)提高與德智體能全面提升,社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展相對(duì)于增長(zhǎng)而言。增長(zhǎng)狹義指的是按GDP來計(jì)算的國民收入提高、經(jīng)濟(jì)總量增加、經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大。增長(zhǎng)是直線的,發(fā)展是系統(tǒng)的、對(duì)稱的、全面的。發(fā)展是價(jià)值的發(fā)展不是金錢的增長(zhǎng),是效益的發(fā)展不是效率的增長(zhǎng),是全面的發(fā)展不是片面的增長(zhǎng),是辨證的發(fā)展不是線性的增長(zhǎng)。發(fā)展是人和自然、人和社會(huì)、這一代人和下一代人的對(duì)稱、和諧、協(xié)調(diào)、融合與可持續(xù)進(jìn)步。

發(fā)展 指關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展特別是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展科學(xué)的發(fā)展理念和發(fā)展理論。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。***十六大以來,以***為總書記的黨中央,圍繞建設(shè)中國特色社會(huì)主義這個(gè)主題,立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求,繼承和發(fā)展中央三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想,提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。

:①政治發(fā)展是工業(yè)化社會(huì)的特征,非工業(yè)化社會(huì)竭力追求之。

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②政治發(fā)展就是政治的現(xiàn)代化,就是非現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)現(xiàn)代化已確立的合理的政治模式的過程。

③政治發(fā)展是獨(dú)立的民族國家的形成過程。

④政治發(fā)展是行政管理法治的發(fā)展,建設(shè)有效率的***是政治發(fā)展的中心。

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⑤政治發(fā)展是公民的政治組織化程度和政治參與程度提高的過程。

⑥政治發(fā)展是政治的民主化過程。

⑦政治發(fā)展是政治系統(tǒng)獲得和運(yùn)用權(quán)力的能力的增長(zhǎng)。雖然不同研究者對(duì)政治發(fā)展的概念有種種不同理解,但這些理解從不同角度反映了政治發(fā)展的基本內(nèi)容。

如何建設(shè)農(nóng)村文化建設(shè)?

隨著時(shí)代的發(fā)展,農(nóng)村文化建設(shè)也在逐步推進(jìn)中,如何進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)?

首先要做好:文化信息***共享、廣播電視村村通、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和村文化室建設(shè)、農(nóng)村電影放映、農(nóng)家書屋等重點(diǎn)文化惠民工程,建立穩(wěn)定的農(nóng)村文化投入保障機(jī)制,形成完備的農(nóng)村公共文化服務(wù)體系。

扶持以農(nóng)村題材文化產(chǎn)品創(chuàng)作的生產(chǎn),開展農(nóng)民樂于參與、便于參與的文化活動(dòng),建立“文化下鄉(xiāng)”機(jī)制,支持農(nóng)民興辦演出團(tuán)體和其他文化團(tuán)體,引導(dǎo)城市文化機(jī)構(gòu)到農(nóng)村拓展服務(wù)。重視豐富農(nóng)民工文化生活,幫助他們提高素質(zhì)。廣泛開展文明村鎮(zhèn)、文明集市、文明戶。發(fā)展農(nóng)村體育事業(yè),開展農(nóng)民健身活動(dòng)。

開展農(nóng)村文化交流溝通平臺(tái)。借鑒已經(jīng)較為成熟農(nóng)村文化建設(shè)的一些示范點(diǎn),因地適宜的開展符合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村文化建設(shè)!

農(nóng)村文化建設(shè)是當(dāng)前我國社會(huì)主義農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分,又是我國整個(gè)文化建設(shè)的重要組成部分,其重要[_a***_]與作用不可小視。在改革開放的三十多年來,農(nóng)村文化建設(shè)有了很大的發(fā)展,尤其是近年來,國家加大了基層文化事業(yè)建設(shè)發(fā)展力度,改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站,發(fā)展村級(jí)農(nóng)家書屋,極大滿足了廣大農(nóng)民群眾的文化需求。隨著農(nóng)村生活水平的進(jìn)一步提高,農(nóng)村文化建設(shè)已成為越來越值得關(guān)注的一個(gè)問題,文化建設(shè)的發(fā)展快慢、水平高低、范圍大小取決于***部門的整體發(fā)展思路,也就是在一定程度上完全制約著農(nóng)村文化的發(fā)展,針對(duì)這種情況我覺得應(yīng)該做好四個(gè)轉(zhuǎn)變。

一、轉(zhuǎn)變老思想

    在一些領(lǐng)導(dǎo)看來農(nóng)村文化是農(nóng)村百姓自己的事,一提起農(nóng)村文化如何發(fā)展,借口如云。比如說:百姓文化水平低;天天忙農(nóng)活,干一天活累了還搞啥活動(dòng)等,這種思想必須轉(zhuǎn)變。真正要發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè),有關(guān)單位就要下去走一走、看一看、問一問,農(nóng)民需要什么、要求什么,深入進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究,真正掌握農(nóng)民所需所求,要根據(jù)地域不同,制定切實(shí)可行的新農(nóng)村文化工作方案,使群眾文化工作適應(yīng)和有效地促進(jìn)小城鎮(zhèn)文化建設(shè)全面實(shí)現(xiàn)。真正讓農(nóng)村這塊文化陣地活起來,讓百姓的文化生活豐富一些,決不能“說起來重要,做起來次要,忙不起來不要”的陳舊思想。

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二、轉(zhuǎn)變老辦法

    有的部門在以前有著一貫的工作作風(fēng),走是走了,問也問了,回來也匯報(bào)了,就是不落實(shí)。上面安排下級(jí),一直安排到村委會(huì),實(shí)際上就是空于形式。因此,落實(shí)是關(guān)鍵,***就要指定單位結(jié)合本地的實(shí)際為農(nóng)村提供必要的支持,***取多種形式鼓勵(lì)和動(dòng)員社會(huì)各方力量,讓熱心公益事業(yè)的人士出資出力,共同關(guān)心、關(guān)注農(nóng)村文化活動(dòng)中心建設(shè),使農(nóng)民群眾真正成為新農(nóng)村文化建設(shè)的主體,在設(shè)備資金上都要給予支持,這樣農(nóng)村文化事業(yè)才能有發(fā)展。

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三、轉(zhuǎn)變老形式

    一提到農(nóng)村文化,有人就說沒什么可搞,只有扭扭大秧歌、鍛煉身體、唱卡拉OK等等偏見思想,我們應(yīng)將狹義文化向廣義文化延伸,要根據(jù)本地特色發(fā)展文化事業(yè),比如“刺繡的、玩石的、搞畫的、根雕的、唱影的、說書的”,可以互相交流,村與村之間相交流,鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間互有無,這樣形式才能互相補(bǔ)充,才能彼此借鑒,才能豐富完善,形成區(qū)域文化聯(lián)動(dòng),讓百姓從中找到自己的潛在優(yōu)勢(shì),認(rèn)識(shí)到自己不僅是上山下地,還能成為文化人,時(shí)間長(zhǎng)了從事的人就多了,隊(duì)伍就大了,農(nóng)村文化工作也就火了。

    四

到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育組織化建設(shè)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育組織化建設(shè)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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