大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育教育任務(wù)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育教育任務(wù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園的雙重任務(wù)是什么？
2. 幼兒園實(shí)習(xí)的三大任務(wù)是什么？

幼兒園的雙重任務(wù)是什么？

這雙重工作任務(wù)分別是:保育和教育這兩個(gè)方面。

在幼兒園里面所謂的保育，當(dāng)然就是指對(duì)孩子身心的照顧，需要保護(hù)孩子身心安全，進(jìn)行養(yǎng)育，同時(shí)對(duì)于幼兒的心理能力也需要進(jìn)行培養(yǎng)和保護(hù)等。而關(guān)于教育方面，在幼兒園需要對(duì)孩子實(shí)施德、智、體、美等各個(gè)方面的發(fā)展教育工作，促進(jìn)孩子能夠身心和諧的發(fā)展。當(dāng)然幼兒園孩子比較小，所以作為老師還需要精心的對(duì)孩子保育，才能夠讓孩子健康的發(fā)展，因此幼兒園必須要做到保教合一。

我國幼兒園教育的目標(biāo)是：“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展. 幼兒園的雙重任務(wù)

1、幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育；

2、幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件.

幼兒園的雙重任務(wù)是：

(一)幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育；

(二)幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件

幼兒園不僅負(fù)有教育幼兒的責(zé)任，而道且負(fù)有為在園幼兒家長服務(wù)的任務(wù)。幼兒園保護(hù)和照顧幼，助于解決家長因工作、學(xué)習(xí)而子女無人照顧的問題。通過完成這版一任務(wù)，幼兒園顯示出其他教育機(jī)；不可替代的功能，充分體現(xiàn)權(quán)出幼兒園的`特殊價(jià)值

幼兒園實(shí)習(xí)的三大任務(wù)是什么？

了解幼兒園的基本情況和環(huán)境：進(jìn)人現(xiàn)實(shí)狀況的學(xué)前教育環(huán)境，首先必須熟悉實(shí)習(xí)幼兒園環(huán)境，并全面了解所在實(shí)習(xí)幼兒園的具體情況，以便有針對(duì)性地開展保育、教育等方面的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，實(shí)習(xí)生要具體參與幼兒園小班、中班和大班的保育和教育工作，進(jìn)一步了解幼兒園的性質(zhì)和具體工作任務(wù)，提高對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

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聽取實(shí)習(xí)幼兒園負(fù)責(zé)人或相關(guān)人員介紹本園的情況及其對(duì)教師的要求：盡管幼兒園必須遵循國家的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行辦學(xué)，但每一- 所幼兒園有其自身的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、辦學(xué)特點(diǎn)和辦學(xué)要求。因此，要求實(shí)習(xí)生在正式開展實(shí)習(xí)活動(dòng)前必須認(rèn)真聽取其所在實(shí)習(xí)幼兒園負(fù)責(zé)人或相關(guān)人員介紹該幼兒園的基本情況(如辦園歷史、辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、師資力量和班級(jí)安排等)，熟悉實(shí)習(xí)幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境布置以及幼兒園對(duì)教師的管理和要求。通過對(duì)相關(guān)情況的大體把握，實(shí)習(xí)生能更好地融人該幼兒園的工作和生活中，盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)角色。

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聽取原班教師介紹本班教育、教學(xué)和幼兒的情況：在熟悉實(shí)習(xí)幼兒園環(huán)境、了解其基本情況的基礎(chǔ)上，由于實(shí)習(xí)生將被分配到具體的班級(jí)進(jìn)行見習(xí)、實(shí)習(xí)，因而實(shí)習(xí)生有必要了解實(shí)習(xí)班級(jí)的環(huán)境布置和物品擺放、不同幼兒的個(gè)性特點(diǎn)以及班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的開展過程。用心觀察是必要的，而最為便捷、有效的方式乃是積極與原班教師進(jìn)行溝通和交流，聽取她們對(duì)本班教育、教學(xué)以及幼兒情況的介紹。通過觀察，尤其是原班教師的介紹，具體掌握實(shí)習(xí)班級(jí)的基本狀況。

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見習(xí)所在實(shí)習(xí)班級(jí)的教育、教學(xué)和幼兒的一日生活等活動(dòng)：見習(xí)是實(shí)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐第一步。 盡管實(shí)習(xí)生具備了一-定的專業(yè)知識(shí)和技能，且對(duì)實(shí)習(xí)的幼兒園和班級(jí)有所了解，但仍需要一個(gè)深 人細(xì)致的學(xué)習(xí)過程，這個(gè)過程就是通過見習(xí)達(dá)到觀摩學(xué)習(xí)之目的的過程。在見習(xí)活動(dòng)中，實(shí)習(xí)生需要通過聽課評(píng)課、教學(xué)觀摩以及活動(dòng)參與等進(jìn)一步 了解實(shí)習(xí)班級(jí)的日活動(dòng)安排、 教育教學(xué)和幼兒一日生活活動(dòng)。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育教育任務(wù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育教育任務(wù)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。