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國防教育傳授,傳播國防教育

nihdff 2024-08-24 78

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于國防教育傳授的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國防教育傳授的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 為什么初升高要軍訓(xùn)???
  2. 對(duì)于軍訓(xùn)教官讓浪費(fèi)糧食大學(xué)生吃剩飯,大家支持嗎?

什么初升高要軍訓(xùn)?。?/h3>

1、學(xué)生軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展需要

學(xué)校教育擔(dān)負(fù)著傳授科學(xué)文化知識(shí)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類專門人才重要任務(wù)。要完成這個(gè)任務(wù),需要通過多種途徑,而學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而***取的一項(xiàng)重要措施。

國防教育傳授,傳播國防教育
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

學(xué)生軍訓(xùn),除了學(xué)習(xí)初級(jí)軍官和士兵必須掌握的基本知識(shí)和基本技能以外,還要進(jìn)行政治教育,組織他們學(xué)習(xí)我國近代史,了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡,學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。

組織他們到農(nóng)村、工廠、部隊(duì)社會(huì)調(diào)查,體驗(yàn)生活,了解我國的國情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。同時(shí),由于軍事本事也是一門科學(xué),有著自己規(guī)律特點(diǎn),并且包含了許多自然科學(xué)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)軍事,也可以促進(jìn)其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生軍訓(xùn)是加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要:

國防教育傳授,傳播國防教育
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

對(duì)于軍訓(xùn)教官讓浪費(fèi)糧食大學(xué)生吃剩飯,大家支持嗎?

我想,雖然說現(xiàn)在生活條件好多了,現(xiàn)在孩子也都是嬌生慣養(yǎng),既然教官在軍訓(xùn),既然參加了這個(gè)組織,就要遵守三大紀(jì)律八項(xiàng)注意,其中一條是“一切行動(dòng)聽指揮"。教官只是嚴(yán)格執(zhí)行軍訓(xùn)的各項(xiàng)訓(xùn)練要求,據(jù)說有傳拍攝有關(guān)《長征》的題材電影,有一位長官看到士兵泡在冰冷的河里,可是導(dǎo)演和主演沒有到,長官愛惜兵,私下讓士兵們先站在河岸休息,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知道了,對(duì)這位長官進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)撤職,你想想,先輩戰(zhàn)士二萬五千里長征不怕犧牲性命,為了繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩,再現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士為了崇高的理想,為了祖國人民而進(jìn)行長征……為了達(dá)到逼真的效果,雖然是群演,首先是個(gè)兵,軍訓(xùn)時(shí)學(xué)生也是個(gè)兵,要聽指揮。其次,從愛惜糧食的角度,不能浪費(fèi),“鋤禾日當(dāng)午,粒粒皆辛苦"。年輕的學(xué)生才成人,才學(xué)做人,首先要尊重勞動(dòng)人民,懂得糧食是生存之本。當(dāng)然如果教官失去理制,讓學(xué)生用手蘸著吃剩桶里面的的泔水或剩飯就太過分了,這不衛(wèi)生,方法粗糙不可取,危極學(xué)生人身安全。

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。所以浪費(fèi)糧食是最不好的習(xí)氣,軍訓(xùn)教官讓吃剩飯是教育學(xué)生的不良習(xí)慣,沒有什么不好的,是讓學(xué)生知道糧食來之不易,飽飯莫忘肚子饑。非洲有些國家糧食缺,大人孩子個(gè)個(gè)餓的面黃肌瘦。教官應(yīng)該用事實(shí)正確引導(dǎo),孩子們是會(huì)懂的。

只能說支持本意不支持方法,教官教育學(xué)生珍惜糧食沒有問題這是好事,但用這種方法對(duì)待學(xué)生不可取,這不是部隊(duì),軍訓(xùn)的本意是鍛煉孩子心志,這樣的方式讓軍訓(xùn)變了味,成功的教育是建立在正確的教育意義和合適的方法之上。

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不可取

這是限制自由的行為。每個(gè)學(xué)生自己都可以選擇多吃或者少吃,沒必要強(qiáng)迫他們,更何況還有衛(wèi)生問題,萬一有***攜帶者呢?這算強(qiáng)權(quán)欺負(fù)弱者的一種表現(xiàn)形式。

當(dāng)然,食物來之不易,浪費(fèi)可恥,吃不掉可以少盛,盛飯多了也應(yīng)該自己吃掉。

對(duì)于軍訓(xùn)教官讓浪費(fèi)糧食大學(xué)生吃剩飯,我說下自己的看法,因?yàn)槲乙矌н^學(xué)生軍訓(xùn),我想我會(huì)有這種感受。

帶學(xué)生軍訓(xùn)和帶新兵一樣,軍訓(xùn)的目的就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)吃苦意識(shí),能夠更好的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约海瑯淞W(xué)生的良好形象,傳授學(xué)生國防動(dòng)員教育,培養(yǎng)愛國情懷。 我想這幾個(gè)軍訓(xùn)教官也是被逼無奈,才出此下策,如果說一次能做好的話,肯定不會(huì)發(fā)生這樣的事情,肯定是對(duì)此情況比較氣憤。


但是我感覺這不是解決的辦法,太過于偏激,下面說說我的想法。 我曾經(jīng)在部隊(duì)也經(jīng)歷過這樣的事,我們也是由于浪費(fèi)糧食,第一次營長提醒光盤行動(dòng),沒有落實(shí)下去,后來發(fā)現(xiàn)那么大的一個(gè)饅頭,被扔進(jìn)了垃圾桶,營長發(fā)現(xiàn)后,他的做法是讓我們?nèi)珷I***,他帶著頭連以上主官一人一口把饅頭給吃了,全營官兵都看在眼里,人都是有感情的,看到領(lǐng)導(dǎo)帶頭如此,誰都會(huì)不好意思,后來這個(gè)事情就給解決了,光盤行動(dòng)落實(shí)的很好。

針對(duì)以上這個(gè)故事,我感覺首先教官們應(yīng)該有自己的一套軍訓(xùn)方法,不能太過于偏激,雖然是為了他們好,但是最后還是被處罰了,破壞了規(guī)矩,我感覺要圓滑的引導(dǎo)他們,帶軍訓(xùn)跟帶兵其實(shí)不一樣,一個(gè)是服役的,一個(gè)是沒有任何隸屬關(guān)系的。
但是都是必須用情帶,我相信好的[_a***_]者都不會(huì)是個(gè)莽夫,謝謝。

到此,以上就是小編對(duì)于國防教育傳授的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育傳授的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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