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中外學(xué)前教育思想家小故事,中外學(xué)前教育思想家小故事分享

nihdff 2024-08-22 252

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于中外學(xué)前教育思想家故事問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹中外學(xué)前教育思想家小故事的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 第一個(gè)說學(xué)前教育重要性的人物是?
  2. 教育家的故事?

第一個(gè)說學(xué)前教育重要性的人物是?

使學(xué)前教育學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué),首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1~7歲兒童教育機(jī)構(gòu),1840年命名為幼兒園(Kindergarten)。福祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容方法。

他認(rèn)為兒童的發(fā)展是漸進(jìn)的過程,教育應(yīng)適合兒童的發(fā)展,教育應(yīng)以兒童的自主活動為基礎(chǔ)。

中外學(xué)前教育思想家小故事,中外學(xué)前教育思想家小故事分享
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他重視游戲的教育價(jià)值,把游戲作為幼兒園的主要活動,還設(shè)計(jì)了一套游戲和教學(xué)材料。

他的主要著作有:《人的教育》(1826)、《慈母游戲和兒歌》(1843)、《幼兒園教育學(xué)》(1862)。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點(diǎn),但他在實(shí)踐上和理論上推動了各國幼兒園的建立和學(xué)前教育學(xué)的研究

學(xué)前教育思想的孕育和萌芽階段。(遠(yuǎn)古~19世紀(jì)初期)

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1.柏拉圖第一次較為系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童的教育問題,主張兒童公育,并論述了學(xué)前兒童的游戲和故事材料的選擇等問題。亞里士多德和昆體良也論述過兒童教育,尤其是亞里士多德,在人類教育史上第一個(gè)提出“教育要遵循自然”的論點(diǎn),為人類研究兒童、教育兒童指出了正確的方向。

教育家的故事?

朱熹讀書主張“循序漸進(jìn)”

  宋朝的著名學(xué)者朱熹,是個(gè)學(xué)識淵博的人。他遍注典籍,對經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂律以及自然科學(xué),均有研究。他在讀書方法上,特別強(qiáng)調(diào)“循序而漸進(jìn)”。

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  有的人讀書性子急,一打開書就匆忙朝前趕。朱熹批評他們像餓漢走進(jìn)飯店,看見滿桌的大盤小碟,饑不擇食,狼吞虎咽,食而不知其味。究竟怎樣讀書呢?朱熹的方法是:“字求其訓(xùn),句索其旨,未得乎前,則不敢求其后,未通乎此則不敢志平彼,如是循序漸進(jìn),則意志理明,而無疏易凌躐之患矣?!?/p>

  也就是說要一個(gè)字、一個(gè)字地弄明白它們的涵義,一句話一句話地搞清楚它們的道理。前面還沒搞懂,就不要急著看后面的。這樣就不會有疏漏錯誤了。他說:“學(xué)者觀書,病在只要向前,不肯退步,看愈抽前愈看得不分曉,不若退步,卻看得審?!本褪钦f,讀書要扎扎實(shí)實(shí),由淺入深,循序漸進(jìn),有時(shí)還要頻頻回顧,以暫進(jìn)的退步求得扎實(shí)的學(xué)問。

孟子是戰(zhàn)國時(shí)期的大思想家。孟子從小喪父,全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布,挑起生活重?fù)?dān)。倪氏是個(gè)勤勞而有見識的婦女,她希望自己兒子讀書上進(jìn),早日成才。

一次, 孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架,孟母覺得這里的環(huán)境不好,于是搬家了。又一天,孟母看見鄰居鐵匠家里支著個(gè)大爐子,幾個(gè)滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢,正在院子的角落里,用磚塊做鐵砧,用木棍做鐵錘,模仿著鐵匠師傅的動作,玩得正起勁呢!孟母一想,這里環(huán)境還是不好,于是又搬了家。

這次她把家搬到了荒郊野外。一天,孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊(duì)伍,哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地,幾個(gè)精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴,把棺材埋了。他覺得挺好玩,就模仿著他們的動作,也用樹枝挖開地面,認(rèn)認(rèn)真真地把一根小樹枝當(dāng)作死人埋了下去。直到孟母找來,才把他拉回了家。

孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學(xué)堂,有個(gè)胡子花白的老師教著一群大大小小的學(xué)生。老師每天搖頭晃腦地領(lǐng)著學(xué)生念書,那拖腔拖調(diào)的聲音就像唱歌,調(diào)皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜歡念書了,高興得很,就把孟軻送去上學(xué)。

可是有一天,孟軻逃學(xué)了。孟母知道后傷透了心。等孟軻玩夠了回來,孟母把他叫到身邊,說:“你貪玩逃學(xué)不讀書,就像剪斷了的布一樣,織不成布;織不成布,就沒有衣服穿;不好好讀書,你就永遠(yuǎn)成不了人才。”說著,抄起剪刀,“嘩”的一聲,把織機(jī)上將要織好的布全剪斷了。

孟軻嚇得愣住了。這一次,孟軻心里真正受到了震動。他認(rèn)真地思考了很久,終于明白了道理,從此專心讀起書來。由于他天資聰明,后來又專門跟孔子的孫子子思學(xué)習(xí),終于成了儒家學(xué)說的主要代表人物。

到此,以上就是小編對于中外學(xué)前教育思想家小故事的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于中外學(xué)前教育思想家小故事的2點(diǎn)解答對大家有用。

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