大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于田地藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹田地藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 分析雪落在中國(guó)土地上的藝術(shù)手法？
2. 畫家________的素描畫《________》再現(xiàn)了土地改革運(yùn)動(dòng)中的斗爭(zhēng)場(chǎng)面？
3. d類用地性質(zhì)？
4. 油畫《父親》的社會(huì)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值是什么？
5. 耳朵人藝術(shù)的田地是怎么回事？

分析雪落在中國(guó)土地上的藝術(shù)手法？

《雪落在中國(guó)的土地上》寫作手法：象征、比喻、反復(fù)詠嘆、敘述、描寫等寫作手法。是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1937年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)，抒寫了殘暴的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)人民蒙受的苦難，表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的沉重心情。

此詩(shī)通過描寫大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、***、母親的形象，表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難，展現(xiàn)了舊中國(guó)的圖景，表達(dá)了詩(shī)人深厚的愛國(guó)熱情，表現(xiàn)了詩(shī)人深沉的憂患意識(shí)與赤子之心。全詩(shī)皆以散文化的語言寫就，無雕琢和虛飾的痕跡，其語言的強(qiáng)有力的彈性和張力，使詩(shī)的情境得以拓展，深邃廣漠。

畫家________的素描畫《________》再現(xiàn)了土地改革運(yùn)動(dòng)中的斗爭(zhēng)場(chǎng)面？

王式廓

《血衣》

《血衣》 作者：王式廓 《血衣》這幅素描作品，一畫再畫，畫家以生命為代價(jià)對(duì)藝術(shù)的完整性作出了不懈的追求，他深入到生活中，為《血衣》的創(chuàng)作收集了大量的素材、他畫了大量的農(nóng)村老漢形象，可以說，他是在大量的農(nóng)民肖像寫生中，經(jīng)過不斷的加工，提練、醞釀了《血衣》的人物。對(duì)于這幅巨型主題性情節(jié)繪畫來說，追求藝術(shù)的完善性，其難度遠(yuǎn)非小品所能比擬的。王式廓多年的嘔心瀝血的奮斗，1959年素描作品《血衣》完成了。 《血衣》作品取材于我國(guó)土地革命***的場(chǎng)景，畫面抓住一位悲痛欲絕的婦女，正舉起血衣的瞬間。描繪了激憤的人海與起伏的山巒。在沉郁渾厚的黑白色調(diào)中匯成了震撼人心的控訴。

d類用地性質(zhì)？

城鄉(xiāng)用地分為2大類、9中類、14小類，其中城鄉(xiāng)建設(shè)用地又分為；R、C、M、W、U、S、T、D、G等，9個(gè)中類，其中E6類用地屬于村建設(shè)用 地；其余為非建設(shè)用地。其中d類是商業(yè)服務(wù)業(yè)設(shè)施用地。

城市用地分為R、C、M、W、U、S、T、D、G類用地屬于城市建設(shè)用地，E6類用地屬于農(nóng)村建設(shè)用地，其余非建設(shè)用地。

那么D類用地一般代表軍事用地指揮機(jī)關(guān)、營(yíng)區(qū)、訓(xùn)練場(chǎng)、試驗(yàn)場(chǎng)、***場(chǎng)、港口、碼頭、軍用洞庫(kù)、倉(cāng)庫(kù)、軍用通信、偵察、導(dǎo)航、觀測(cè)臺(tái)站等用地，但不包括部隊(duì)家屬生活區(qū)等用

油畫《父親》的社會(huì)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值是什么？

羅中立這幅油畫《父親》，讓每位讀者的意像中充滿了這位純樸的農(nóng)民，不禁讓我們感懷，這也許是作者對(duì)父親及終年耕作土地的默默感恩。畫家筆下濃厚的油彩和西方現(xiàn)代藝術(shù)中超寫實(shí)的手法巧妙地***用了特寫構(gòu)圖，精微而細(xì)膩的筆觸，淋漓的汗水從臉上的毛孔中滲出。塑造了一幅感情真摯、純樸憨厚的父親畫面。

耳朵人藝術(shù)的田地是怎么回事？

田地是田太權(quán)兒子，是耳朵人名稱、形象創(chuàng)始人。田地從小畫畫，他創(chuàng)造了一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的小男孩形象，這個(gè)小男孩名字叫耳朵人。

田太權(quán)從2004年（田地4歲）開始培養(yǎng)兒子田地。田太權(quán)特別厭惡扼殺兒童原創(chuàng)力的傳統(tǒng)美術(shù)教育，他以自己獨(dú)特方式教田地畫畫。這個(gè)獨(dú)特的方式就是：鼓勵(lì)兒子畫自己喜歡的東西，鼓勵(lì)兒子把生活中的一切作為畫畫的素材，但前提是一定要改變看到的東西。

由于田太權(quán)沒有教兒子臨摹、素描、寫生、速寫等所謂的美術(shù)基礎(chǔ)，幾年之后，小田地原創(chuàng)力大爆發(fā)，其作品引起世人強(qiáng)烈關(guān)注。

田地6歲個(gè)展，8歲作品款7000元捐汶川大地震，8歲北京798個(gè)展，9歲日本展覽被稱“恐怖的神童”，10歲簽約國(guó)外畫廊，11歲時(shí)德國(guó)人策劃《為了中國(guó)的孩子》田地專場(chǎng)慈善拍賣，11歲完成一部動(dòng)畫片“耳朵人的故事”，13歲出版作品集，14歲赴***藝術(shù)駐留，15歲參加***平行展，17歲建立個(gè)人網(wǎng)站，18歲（2018年）同時(shí)收到美國(guó)巴德學(xué)院、美國(guó)馬里蘭大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校、美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院四所名校錄取通知書，現(xiàn)留學(xué)芝加哥藝術(shù)學(xué)院，留學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異。

到此，以上就是小編對(duì)于田地藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于田地藝術(shù)教育的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。