大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育班主任期末述職的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育班主任期末述職的解答，讓我們一起看看吧。

1. 述職報(bào)告怎么寫ppt？
2. 你見(jiàn)過(guò)哪些教師晉級(jí)中的奇葩事？

述職報(bào)告怎么寫ppt？

述職報(bào)告可以這樣寫：

1、標(biāo)題根據(jù)自己的職位情況確定，在PPT文檔前言部分簡(jiǎn)單描寫一年中的功能做總結(jié)。

2、正文部分分章節(jié)敘述自己的工作成果、突出貢獻(xiàn)、下一階段工作預(yù)測(cè)及自己需要改進(jìn)的部分。

3、結(jié)尾要寫的簡(jiǎn)潔，對(duì)未來(lái)表示憧憬，并落款述職人及日期。

PPT又稱作正片，是一種底片或菲林。常見(jiàn)的規(guī)格有135和120兩種。通常是彩色，但特殊目的也有黑白的正片。也可用來(lái)印相或放大相片?，F(xiàn)在通常說(shuō)的幻燈片多指電子幻燈片（演示文稿）。

你見(jiàn)過(guò)哪些教師晉級(jí)中的奇葩事？

18年，學(xué)校一個(gè)副校長(zhǎng)和一個(gè)王姓教師競(jìng)爭(zhēng)晉中一，兩人硬性條件都?jí)颍~只有一個(gè)，副校長(zhǎng)是管人事的，排名時(shí)，把自己排第一，王老師去找校長(zhǎng)，一把手說(shuō)，你是老師有啥資格和副校長(zhǎng)爭(zhēng)？她干了多少活？王老師說(shuō)，她沒(méi)在一線，她的過(guò)程性資料都是***的，校長(zhǎng)說(shuō)，我不想聽(tīng)你說(shuō)話。指標(biāo)給了副校長(zhǎng)，王老師不服氣，告到教體局，局里做主，給了王老師，誰(shuí)知道，工人轉(zhuǎn)崗有年限限制，王老師不夠年限，最后指標(biāo)又給了副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)順利晉級(jí)。

我見(jiàn)過(guò)職稱評(píng)審中最奇葩的事，是一位女老師在老師會(huì)上跳上桌子，公開(kāi)揭發(fā)校長(zhǎng)在職稱評(píng)審中篡改分?jǐn)?shù)，校長(zhǎng)惱羞成怒追打老師。

事情發(fā)生在豫南某縣城中學(xué)。學(xué)校職稱初評(píng)結(jié)果公開(kāi)后，一位女老師落榜。當(dāng)時(shí)是按照各項(xiàng)指標(biāo)量化打分后，按總分排名上報(bào)初評(píng)結(jié)果。這位老師認(rèn)為自己的分?jǐn)?shù)少算被黑了，去找校長(zhǎng)理論了幾次，校長(zhǎng)堅(jiān)持沒(méi)錯(cuò)，女老師覺(jué)得自己受了委屈，咽不下這口氣，決定破釜沉舟，跟校長(zhǎng)撕破臉皮。

第二天恰好全體老師開(kāi)會(huì)。校長(zhǎng)講完話后，老師們準(zhǔn)備離去。這位“女俠”突然站上桌子，請(qǐng)大家留步，然后拿出準(zhǔn)備好了的“控訴”稿，手指校長(zhǎng)，歷數(shù)他在職稱評(píng)審中多次***，并指責(zé)他“踐踏老師尊嚴(yán)”。老師們都愣住了，校長(zhǎng)也懵了，不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，旁邊有老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，勸她快下來(lái)，別把事搞大了。但她大聲地說(shuō)，這事兒我敢做敢當(dāng)，到教育局去我都不怕。

眾人誰(shuí)也不敢勸了，校長(zhǎng)臉色鐵青，兩眼圓睜，雙手顫抖，終于憋不住了，沖過(guò)去要打那位女老師。眾人趕緊攔住他，怒氣沖天的校長(zhǎng)，連聲怒吼，直撲到女老師跟前，女老師這時(shí)候才覺(jué)得有點(diǎn)危險(xiǎn)，趕緊從桌子上下來(lái)，校長(zhǎng)不依不饒，女老師也不甘示弱，兩人邊追逐，邊打嘴官司，眾人忙著阻攔，場(chǎng)面一度混亂，最后女老師在眾老師“掩護(hù)”下離開(kāi)了。

還好，一場(chǎng)鬧劇沒(méi)有發(fā)生擴(kuò)大成***。

現(xiàn)場(chǎng)有人拍了視頻，在網(wǎng)上傳播開(kāi)來(lái)。有記者***訪校長(zhǎng)，校長(zhǎng)聲稱該老師平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀，就是不夠自信，擔(dān)心自己評(píng)審分?jǐn)?shù)不夠高，過(guò)分緊張才在會(huì)上言論不當(dāng)，自己已將此事匯報(bào)了教育局。記者隨即***訪教育局，局里有關(guān)人士坦言，根本沒(méi)有介入此事。

這起***不了了之。

說(shuō)它是老師晉級(jí)中的奇葩事，是因?yàn)榇耸掠腥捌妗薄?/p>

一奇：女教師本應(yīng)是溫文爾雅的淑女，卻因職稱變成怒目金剛，站在桌子上，大聲喝斥，斯文掃地。

二奇：學(xué)校校長(zhǎng)面對(duì)女老師“挑戰(zhàn)”，不是拿出證據(jù)自證清白，反而惱羞成怒，竟然當(dāng)眾變文斗為武斗，人設(shè)當(dāng)場(chǎng)崩塌成碎片。

作為一線教師，見(jiàn)過(guò)一些晉級(jí)中的奇葩事情。

有一個(gè)主管人事的教育局長(zhǎng)就將自己的親屬弄成了高級(jí)教師和一級(jí)教師。

第一個(gè)是將他在其他單位下崗的老婆評(píng)成了高級(jí)教師。

老婆本是高中畢業(yè)，就職于糧食系統(tǒng)，后來(lái)下崗，他利用職權(quán)將老婆安排進(jìn)某學(xué)校工作，先是做打字員，后擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)工作，接著又弄成了教師編制，但是不上課，還是做會(huì)計(jì)工作，一周就上半天班，就是周一上午。如果學(xué)校有事必須電話聯(lián)系才來(lái)。

有一年，他主管全市職稱評(píng)定工作，就留下一個(gè)高級(jí)指標(biāo)專門給自己老婆用上了，還一手虛構(gòu)了老婆的上課表、教案、教學(xué)成績(jī)、論文等等以遮人耳目，在不明就里的職評(píng)委員會(huì)專家看來(lái)，他老婆就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨且教學(xué)水平一流的優(yōu)秀教師。那一年有的老師因?yàn)槌煽?jī)比不過(guò)別人，在評(píng)選時(shí)被刷下來(lái)，而這位局長(zhǎng)夫人順利通過(guò)，晉升為高級(jí)職稱，有人打趣說(shuō)連從沒(méi)上過(guò)講臺(tái)的學(xué)校會(huì)計(jì)都評(píng)上高級(jí)職稱，而真正的教師卻苦哈哈為指標(biāo)少輪不到自己發(fā)愁。

第二年局長(zhǎng)大人又照顧自己親弟弟晉升為一級(jí)教師。

這位弟弟本是初中畢業(yè)后進(jìn)工廠上班，局長(zhǎng)得勢(shì)后就將弟弟變成了教師身份安排進(jìn)一高中學(xué)校，然后一手炮制各種評(píng)選所需的證件材料順利通過(guò)評(píng)審，成為響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)一級(jí)教師，當(dāng)然是從不上課的一級(jí)教師，只做后勤雜工。

不過(guò)這都是早些年的事情，那時(shí)候高級(jí)名額相比現(xiàn)在要多一些，且評(píng)定的規(guī)則也寬泛一些，所以局長(zhǎng)老婆和弟弟都是是占了天時(shí)、人和，也有地利的關(guān)系，所以初評(píng)復(fù)評(píng)都非常順利。

不過(guò)幾年后，局長(zhǎng)退位退休，他的弟弟一直沒(méi)再晉升高級(jí)職稱了。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育班主任期末述職的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育班主任期末述職的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。