大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于年輕干部思想政治教育突出的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹年輕干部思想政治教育突出的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想品德方面的突出表現(xiàn)？
2. 思想政治教育在社會(huì)發(fā)展中起什么作用？
3. 決定教育的性質(zhì)目的與德育的內(nèi)容？
4. 思想政治教育專業(yè)將來可以做什么？

思想品德方面的突出表現(xiàn)？

1、道德認(rèn)識(shí)

道德認(rèn)識(shí)是人們對是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念，包括品德知識(shí)和品德判斷兩個(gè)方面。

2、道德情感

道德情感是人們對客觀事物做是非、善惡判斷時(shí)引起的內(nèi)心體驗(yàn)，表現(xiàn)為人們對客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度。品德情感是學(xué)生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)在動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)執(zhí)行轉(zhuǎn)化的催化劑。

3、道德意志

道德意志是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的品德行為目的所做出的自覺而頑強(qiáng)的努力。品德意志是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。

4、道德行為

道德行為是通過實(shí)踐或練習(xí)形成的，是實(shí)現(xiàn)品德認(rèn)識(shí)、情感以及由品德需要產(chǎn)生品德動(dòng)機(jī)的行為定向及外部表現(xiàn)。品德行為是衡量品德水平的重要標(biāo)志，是衡量少年兒童認(rèn)識(shí)與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志。

思想品德是一個(gè)多要素的綜合系統(tǒng)，是人們在一定的思想的指導(dǎo)下，在品德行為中表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特點(diǎn)、思想傾向和行為習(xí)慣的總和。它與一定的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、政治活動(dòng)、道德風(fēng)尚及風(fēng)俗習(xí)慣相聯(lián)系，受到社會(huì)發(fā)展水平的制約。思想品德是意識(shí)行為方面的，也是政治道德方面的。

思想品德教育的實(shí)質(zhì)是將一定社會(huì)的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想道德。學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)是學(xué)校德育的重要目標(biāo)，學(xué)校德育是中小學(xué)生形成良好思想品德的重要途徑。

思想政治教育在社會(huì)發(fā)展中起什么作用？

思想政治教育在社會(huì)發(fā)展起著不可代替的作用：

　　1、思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社***要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過思想政治教育，可以讓人民群眾在社會(huì)、人生、事業(yè)等方面樹立正確的理想與奮斗目標(biāo)。

　　2、思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，也是解決社會(huì)矛盾和問題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會(huì)秩序上，有著突出的作用。

　　3、推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的因素存在多樣性,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力因素也是多樣的和客觀存在的,在客觀因素確定的情況下,人的主觀因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動(dòng)因素。思想政治教育，正是提高人的主觀因素的一個(gè)重要途徑。

決定教育的性質(zhì)目的與德育的內(nèi)容？

政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)目的與德育的內(nèi)容。

政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在人類社會(huì)中，誰掌握了生產(chǎn)資料的所有權(quán)，誰掌握國家***，誰就能控制精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，誰就能控制學(xué)校教育。政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利。一個(gè)國家設(shè)立怎樣的教育制度，什么人接受什么樣的教育，進(jìn)入不同教育系列的標(biāo)準(zhǔn)怎樣確定，基本上是由政治經(jīng)濟(jì)制度決定的。

是政治經(jīng)濟(jì)制度政治，經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)。

①政治，經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；

②決定著受教育者的權(quán)利；

③決定著教育目的的性質(zhì)和思想品德教育內(nèi)容。社會(huì)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育規(guī)模和速度科學(xué)技術(shù)影響教育質(zhì)量和教育者數(shù)量教育觀念內(nèi)容和技術(shù)

思想政治教育專業(yè)將來可以做什么？

本人就是思政專業(yè)學(xué)生，打算考研，但是想跨考法碩，可是法碩以后就業(yè)會(huì)比較難，跟法學(xué)碩士比，競爭大，現(xiàn)在思政專業(yè)考研成功率還挺高的，但我不太有興趣，請問到底該選擇哪個(gè)，本人家庭也是一般，女生，大二

思想政治教育專業(yè)將來的選擇面比較窄，根據(jù)大多數(shù)高校畢業(yè)生的擇業(yè)方向來看，不外呼有三種就業(yè)方向選擇。

一、最直接的選擇是做教師，考取一份事業(yè)編制。

1.教師工作雖然工資[_a***_]整體來說不高，但相對于前期的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展向當(dāng)前的高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)發(fā)展與轉(zhuǎn)變來說，教師工作待遇確實(shí)比較低，但隨著國家對教育的越來越重視，教師的工資待遇定會(huì)有所提高。

2.拋開社會(huì)上部分人對教師的偏見和少數(shù)教師提出的教師是社會(huì)弱勢群體而容易被人所詬病等多方面的因素，教師工作還是具有一定的優(yōu)越性，最起碼當(dāng)前教師工作比較穩(wěn)定。

3.教師工作相對于其它工作，就像社會(huì)上一些人多認(rèn)為的那樣：“雖然工資待遇不高，但每年有兩個(gè)***期，還有周末，節(jié)***日正常放假”。

4.從2017年開始，教育部就出臺(tái)相關(guān)文件，要提高教師的工資待遇和***，讓教師有幸福感。

基于以上原因，部分思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生，早在大學(xué)就讀時(shí)期，提前為將來從事教師職業(yè)做準(zhǔn)備，考取教師資格證。

二、考公務(wù)員，思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生考公務(wù)員最有優(yōu)勢，公務(wù)員的必考科目《行政職業(yè)能力測試》、《申論》，思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生在閱讀理解能力、材料分析方面具有一定的專業(yè)特長。

三、考研，甚至最后熬成取博士。

1.思想政治專業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)具有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，在大學(xué)校園學(xué)姐學(xué)弟的考研氛圍的熏陶感染下，加之大學(xué)生社會(huì)就業(yè)形勢嚴(yán)峻，部分思想政治專業(yè)的畢業(yè)生早早就在大三做了考研規(guī)劃。

到此，以上就是小編對于年輕干部思想政治教育突出的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于年輕干部思想政治教育突出的4點(diǎn)解答對大家有用。