大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于展望國防教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹展望國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國發(fā)展紅色旅游的必要性及發(fā)展的前景如何？
2. 你對未來計算機發(fā)展的展望是怎樣子的？
3. 展望2019年，你對教育有什么期待？

中國發(fā)展紅色旅游的必要性及發(fā)展的前景如何？

紅色旅游景區(qū)作為我國紅色文化基因傳承的物質(zhì)載體，已形成以重點紅色旅游區(qū)、革命文物保護(hù)利用片區(qū)、全國愛國主義教育示范基地、全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、國家國防教育示范基地等共同發(fā)力的紅色旅游大格局。

在紅色旅游開發(fā)認(rèn)識上要從實際出發(fā) ,準(zhǔn)確定位。要科學(xué)編制本地紅色旅游開發(fā)規(guī)劃 ,對開發(fā)的目標(biāo)、內(nèi)容、步驟做出合理的安排。握好紅色旅游***在全國全省及本區(qū)域同類***中的地位 ,既面對現(xiàn)實 ,又要充分考慮紅色旅游開發(fā)的潛力。

發(fā)展紅色旅游的必要性:

1.有利于加強和改進(jìn)新時期愛國主義教育。我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。面對新形勢新任務(wù)，愛國主義教育方式迫切需要改進(jìn)和創(chuàng)新。

積極發(fā)展紅色旅游，寓思想道德教育于參觀游覽之中，將革命歷史、革命傳統(tǒng)和革命精神通過旅游傳輸給廣大人民群眾，有利于傳播先進(jìn)文化、提高人們的思想道德素質(zhì)，增強愛國主義教育效果，給人們以知識的汲取、心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪，從而更加滿懷信心地投入到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)之中。

㈡有利于保護(hù)和利用革命歷史文化遺產(chǎn)。黨的十六大提出大力扶持對重要文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展，其重要目的就是建設(shè)和鞏固社會主義思想文化陣地。

革命歷史文化遺產(chǎn)是中華民族寶貴的精神財富。遍布全國各地特別是革命老區(qū)的紀(jì)念館、革命遺址、烈士陵園等愛國主義教育基地，是社會主義思想文化的重要陣地。

通過發(fā)展紅色旅游，把這些革命歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)好、管理好、利用好，對于建設(shè)和鞏固社會主義思想文化陣地，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決***腐朽文化，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

㈢有利于帶動革命老區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。革命老區(qū)大多地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展水平普遍不高。幫助老區(qū)人民盡快脫貧致富，是各級黨委和***的重要任務(wù)。

發(fā)展紅色旅游，是帶動老區(qū)人民脫貧致富的有效舉措，可以將歷史、文化和***優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，帶動商貿(mào)服務(wù)、交通電信、城鄉(xiāng)建設(shè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，擴大就業(yè)，增加收入，為革命老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的生機活力。

你對未來計算機發(fā)展的展望是怎樣子的？

速度已經(jīng)不是計算機發(fā)展的方向了，有了云計算，計算機只需要作為一個客戶端就可以實現(xiàn)復(fù)雜的計算，計算機的發(fā)展前景應(yīng)該是趨向于小型化，良好的交互和鮮明的個性化。

展望2019年，你對教育有什么期待？

提高教師素質(zhì)，針對當(dāng)今的孩子的問題有效的給予更好的辦法，杜絕校內(nèi)外暴力，對于有暴力傾向的孩子直接送進(jìn)少年管教所，讓學(xué)校有個穩(wěn)定的環(huán)境，拒絕校內(nèi)老師變相辦任何形式的培訓(xùn)班，包括在校有償補課，拒絕老師對學(xué)生有語言暴力，和身體暴力，總之，學(xué)校是個文明的地方，骯臟污穢的東西都要清楚。

第一期待提高教師待遇。因為我要生活。按照目前的工資水平，我的生活質(zhì)量處于下等，買車也許還可以買房就是空想。而且抵御風(fēng)險的能力不夠。作為中年教師，上有老下有小，一代家庭遇到需要大批用錢的時候，真的是很無奈呀。不要跟我說有什么醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險，與職業(yè)年金等等。我的家人沒有，需要我去承擔(dān)！

第二期待教育公平。這里的教育公平不僅僅是指學(xué)生的受教育公平，也包括教師物質(zhì)待遇、精神待遇的公平吧！教師職稱[_a***_]已經(jīng)成為阻礙教師教學(xué)積極性的很重要的因素，它導(dǎo)致了教師與教師之間的待遇嚴(yán)重的兩極分化。在我們來說不僅患寡，更患不均！因為誰都清楚那些評上高職的人是什么樣的人，用了什么樣的手段，誰在享受這些本是為了提高教師的積極性而設(shè)置的方案！

第三期待教育自由。教師這個群體包括很多的人。教育風(fēng)格本就受個性特征、生活閱歷、文化修養(yǎng)等等不同而呈現(xiàn)多樣化。可是現(xiàn)在的教師的管理體制讓很多的老師都很無奈，我們的感覺就是自己已經(jīng)異化為機器：集體備課的結(jié)果是上課程序的統(tǒng)一化，；課件的使用讓我們有時迫于時間壓力失去了原創(chuàng)的動力；更別說聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記、政治學(xué)習(xí)、考勤記錄等等…既然你考核的那么細(xì)，就不如自己去上課吧作業(yè)！

第四期待不要過于的給教師道德***，。因為我們也是人，我們只是眾多行業(yè)中從事工作的個人。雖然社會上對教師這一職業(yè)人群的道德期望值比較高，但是是人就有犯錯誤的時候，是人就要吃喝拉撒睡，不要把什么事情都往更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求教師。試想就連賣菜的大爺都說“教師買菜還要還價??？”，我們的感受有人能感受的到嗎？

到此，以上就是小編對于展望國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于展望國防教育的3點解答對大家有用。