大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想政治教育提出意見建議的問題,于是小編就整理了4個相關介紹思想政治教育提出意見建議的解答,讓我們一起看看吧。
入團積極分子的意見和建議?
思想政治方面。堅持學習《***》和黨的知識,學習馬列主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀和***會議精神,并以此來指導自己的實際行動。
團結協(xié)作,處處起表率作用,始終嚴格要求自己,與同學相處和睦,關系融洽。
思想品德鑒定意見怎么寫?
思想品德的鑒定意見在寫的時候一定要客觀和真實,盡可能的將被鑒定人的真實狀態(tài)表現(xiàn)出來,特別是對于被鑒定人身上的優(yōu)點和長處要重點的進行展示,但是對于被鑒定人身上所存在的思想問題和缺點也要明確的指出來。
思想品德鑒定意見怎么寫?
1、該生能在上和行動上嚴格要求自己,嚴格遵守學校紀律,純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。愛好廣泛。學習上有鉆研精神,知識面較寬,學習認真,上進心強,成績優(yōu)良。
2、該生能在上和行動上嚴格要求自己,性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽,學習認真,上進心強,成績優(yōu)良,是一個品學兼優(yōu)的學生。
觀看德育課堂后意見建議怎么寫?
一、要有明確的德育目標
德育目標是實施德育工作的根本指南,德育內容的確定、德育方法的選擇、學生品德的評定以及德育工作領導和管理等都要為實現(xiàn)目標服務。我覺得,確定學校德育目標的應從兩方面入手:一是要求應適度。適度的要求是增強可接受性的前提條件,對不同年齡段的學生在政治、思想、道德、心理品質方面都應提出適合他們的不同要求,從而分出層次,循序漸進,以求實效。在低年級,主要是養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)基本的道德觀念,如尊敬父母、老師和長輩,愛清潔,不打架,不罵人,認識國旗等。高年級應以“五愛”為核心內容,著重培養(yǎng)我國公民應具有的愛國主義精神,良好的社會公德和文明習慣,具有一定的分辨是非能力。還要培養(yǎng)學生的社會責任感,并指導他們樹立科學的世界觀和正確的人生觀。二是持因材施教。這是學生身心發(fā)展的規(guī)律對德育的要求,如果不研究德育對象,效果往往適得其反。在學生群體中,一定年齡階段學生的生理、心理特點,既具有相對的穩(wěn)定性和普遍性,又具有一定程度的可變性和特殊性。除此之外,出于遺傳、環(huán)境以及個人經歷的不同,每個學生在知識、能力、情感、意志、性
格等方面都會表現(xiàn)出不同的特點和發(fā)展傾向,存在著個性差異。因此,德育工作者既要善于把握全體學生的一一般特點,又要深入了解每個學生的個體特點,考慮到學生的心理特點、知識水平、接受能力、學習態(tài)度、家庭概況、學習環(huán)境等。從學生實際出發(fā),因材施教。
二、要有專職的教師
現(xiàn)在,各學科教學都配有專職教師,教學上要求很嚴格,而有的學校思想品德課教師往往由班主任或學科教師兼任,似乎可有可無,上課也不正規(guī),也沒有嚴格要求,擺在所謂“豆芽科”的位置上,毫不重視。因為中考不考,有的老師甚至把思想政治課改上中考科目,就更不應該了。所以學校要加強檢查,要有專職的教師擔任德育課,更要經常加強德育專職教師的培養(yǎng)。
三、要構建學校、社會、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡。
德育的難點在于德育具有很強的社會性,學生道德品質的形成無不受社會政治、經濟、文化和思想的多種因素的影響和制約。學生在學校受到的教育常常受到社會上流傳的截然不同的利益觀、[_a***_]的沖擊,使學校教育失敗,甚至出現(xiàn)“學生在校進一步,回到家庭退兩步,到了社會退三步”的現(xiàn)象。我們應該把學校的德育工作放在整個社會的大環(huán)境中去思考對策。社會、學校和家庭教育網(wǎng)絡的建立,有利于增進彼此的了解,取得教育思想上的共識,讓三者協(xié)調合作形
到此,以上就是小編對于思想政治教育提出意見建議的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想政治教育提出意見建議的4點解答對大家有用。
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