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特殊教育學(xué)肢體障礙的類型,特殊教育學(xué)肢體障礙的類型包括

nihdff 2024-08-16 246

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)肢體障礙的類型的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)肢體障礙的類型的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 肢體殘疾鑒定標(biāo)準(zhǔn)包括什么?
  2. 肢體殘疾標(biāo)準(zhǔn)是什么?
  3. 三類殘疾兒童指的是哪三類?

肢體殘疾鑒定標(biāo)準(zhǔn)包括什么?

一、肢體殘疾的定義 指人的四肢殘缺或四肢、軀體麻痹、畸形,導(dǎo)致人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不同程度的功能 喪失或功能障礙。

肢體殘疾包括:

特殊教育學(xué)肢體障礙的類型,特殊教育學(xué)肢體障礙的類型包括
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

(一)上肢或下肢因外傷、病變而截除或先天性殘缺;

(二)上肢或下肢因外傷 、病變或發(fā)育異常所致的畸形或功能障礙;

(三)脊椎因外傷、病變或發(fā)育異常所致的畸形或功能障礙;

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(四)中樞、周圍神經(jīng)因外傷、病變或發(fā)育異常造成軀干或四肢的功能障礙。

肢體殘疾包括:

1、腦癱:四肢癱、三肢癱、二肢癱、單肢癱。

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2、偏癱

3、脊髓疾病及損傷:四肢癱、截癱。

4、小兒麻痹后遺癥。

5、后天性截肢。

6、先天性缺肢、短肢、肢體畸形、侏儒癥。

7、兩下肢不等長(zhǎng)。

8、脊柱畸形:駝背、側(cè)彎、強(qiáng)直。

9、嚴(yán)重骨、關(guān)節(jié)、肌肉疾病和損傷。

中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì) 國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《中華人民共和國(guó)殘疾人證管理辦法》的通知(2017年5月27日)本文件的附件3為“中華人民共和國(guó)殘疾評(píng)定表”。其中具體列出了各殘疾類別和殘疾等級(jí)等內(nèi)容。下面為肢體殘疾部分的截圖。按你所述情況,似應(yīng)屬肢體殘疾四級(jí)。當(dāng)然這還需要“縣級(jí)殘聯(lián)按照省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生委和殘聯(lián)指定的醫(yī)院專業(yè)機(jī)構(gòu)作出的殘疾類別和殘疾等級(jí)評(píng)定結(jié)論”。實(shí)際上,“中華人民共和國(guó)殘疾評(píng)定表”中評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)為中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) GB/T 26341-2010 殘疾人殘疾分類和分級(jí)。

肢體殘疾標(biāo)準(zhǔn)是什么?

肢體殘疾分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是評(píng)定人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)殘疾數(shù)量、部位高低和功能障礙程度的準(zhǔn)則。1987 年 4 月中國(guó)全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)之一。

分為:

(1)一級(jí)肢體殘疾:

1. 四肢癱;下肢截癱,雙髖關(guān)節(jié)無自主活動(dòng)能力;偏癱,單側(cè)肢體功能全部喪失。

2.四肢在不同部位截肢或先天性缺肢;單全臂(或全腿)和雙小腿(或前臂)截肢或缺肢;雙上臂和單大腿(或小腿)截肢或缺肢;雙全臂(或雙全腿)截肢或缺肢。

3.雙上肢功能極重障礙;三肢功能重度障礙。

(2)二級(jí)肢體殘疾:

1.偏癱或雙下肢截癱,殘肢僅保留少許功能。

三類殘疾兒童指的是哪三類?

三類殘疾兒童指智殘、體殘、肢殘。智殘人士是個(gè)非常特殊的群體,他們不能反映自己意見,不能維護(hù)自己的權(quán)益,屬于弱勢(shì)當(dāng)中的弱勢(shì)。

體殘指除四肢以外身體軀干部位缺損傷殘的殘疾人。肢殘肢體殘疾的簡(jiǎn)稱。區(qū)別于大腦思維缺陷和心理殘疾,一般來說肢殘都是后天因素造成的,如***、工傷、骨髓骨質(zhì)病變?cè)斐傻慕刂取?/p>

三類殘疾兒童通常是指以下三個(gè)主要的殘疾類別:

1. 體殘:指身體方面的殘疾,包括肢體缺失、運(yùn)動(dòng)障礙、肢體畸形等。這些殘疾可能是由先天缺陷、事故、疾病或其他因素引起的。

2. 智力殘疾:指智力方面的殘疾,包括智力發(fā)育遲緩、智商低下、學(xué)習(xí)障礙等。這些殘疾可能由基因遺傳、生理因素或環(huán)境因素引起。

3. 感官殘疾:指感官方面的殘疾,包括視覺障礙、聽覺障礙、言語(yǔ)障礙等。這些殘疾可能由眼睛、耳朵或言語(yǔ)系統(tǒng)的功能問題引起。

需要注意的是,這只是一種一般的分類,具體的殘疾類型和范圍可能會(huì)因國(guó)家、地區(qū)和醫(yī)學(xué)定義的不同而有所差異。此外,有些殘疾兒童可能同時(shí)存在多個(gè)殘疾類型。 

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)肢體障礙的類型的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)肢體障礙的類型的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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