大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于精微藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹精微藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 油畫《父親》的社會(huì)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值是什么？
2. va是什么專業(yè)？
3. 談?wù)勀鷮?duì)徐悲鴻先生提出的"盡精微，致廣大″的理解？
4. 怎樣用書法寫“天道酬勤”更好看？

油畫《父親》的社會(huì)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值是什么？

羅中立這幅油畫《父親》，讓每位讀者的意像中充滿了這位純樸的農(nóng)民，不禁讓我們感懷，這也許是作者對(duì)父親及終年耕作土地的默默感恩。畫家筆下濃厚的油彩和西方現(xiàn)代藝術(shù)中超寫實(shí)的手法巧妙地***用了特寫構(gòu)圖，精微而細(xì)膩的筆觸，淋漓的汗水從臉上的毛孔中滲出。塑造了一幅感情真摯、純樸憨厚的父親畫面。

va是什么專業(yè)？

va是泛指藝術(shù)類留學(xué)專業(yè)。

va由一批來(lái)自央美對(duì)藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立，專注藝術(shù)留學(xué)預(yù)科教育，秉承央美"盡精微、致廣大"的教育理念，設(shè)置多專業(yè)設(shè)施配套完備實(shí)驗(yàn)工作室，整合央美優(yōu)勢(shì)教育***，集聚美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利等藝術(shù)院校海歸藝術(shù)家構(gòu)成的精英執(zhí)教團(tuán)隊(duì)，積累了豐富的藝術(shù)留學(xué)預(yù)科培訓(xùn)教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)，為想出國(guó)的學(xué)生設(shè)計(jì)好的留學(xué)預(yù)科方案。

談?wù)勀鷮?duì)徐悲鴻先生提出的"盡精微，致廣大″的理解？

“致廣大，盡精微”出于《中庸》，徐悲鴻用它來(lái)概括自己的核心藝術(shù)思想，并用作指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐和藝術(shù)教育的基本準(zhǔn)則。此說帶有濃厚的儒家意味，其涵義則比傳統(tǒng)儒家語(yǔ)境中的藝術(shù)觀更豐富，既有深廣的歷史文化蘊(yùn)涵，又有切實(shí)的創(chuàng)作指導(dǎo)意義，表達(dá)了對(duì)藝術(shù)的形而上追求和對(duì)繪畫造型的技法及意境的嚴(yán)格要求。后人常將其顛倒而改為“盡精微，致廣大”，并將其視作只是指導(dǎo)繪畫造型尤其是素描技法的原則或要求，這就把徐悲鴻原本的主張單薄化、狹隘化了。這樣的話語(yǔ)重塑所折射出的意識(shí)形態(tài)變革與學(xué)派及體系建構(gòu)等因素，也頗耐人尋味。

盡精微致廣大，藝術(shù)臻于化境

《中庸》二十七章說：“故君子尊德而道學(xué)問，致廣大而盡精微，極高明而道中庸?！毙薜虑笾寡劢鐝V胸懷大思想精深入微，德性高尚心性清明，為人處世奉行中庸。

徐悲鴻是畫家、美術(shù)教育家、中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)奠基者，他借用古語(yǔ)，闡述繪畫藝術(shù)的途徑和目標(biāo)是“盡精微致廣大”。觀察物象精深細(xì)微，運(yùn)筆用墨精湛微妙，思維見識(shí)廣闊博大；以一方素紙，描繪世界紛繁圖景，呈現(xiàn)世間美善喜樂，使繪畫不單純是裝飾品，也是寓有社會(huì)使命和人生意義的載體。

“盡精微致廣大”這一主張，是徐悲鴻繪畫實(shí)踐的自我總結(jié)。徐悲鴻融通古今中西繪畫技法，描摹人物動(dòng)物顧及解剖性狀、骨肉肌理，注重筆下形象的造型、畫面的***布局和光線效果，作品旨趣強(qiáng)調(diào)思想內(nèi)涵，這是對(duì)中國(guó)畫的改革創(chuàng)新。

以畫馬為例，徐悲鴻長(zhǎng)期觀察研究馬的肌肉、骨骼和神態(tài)，試筆數(shù)以千計(jì)習(xí)作，終得大成，正式作品筆墨酣暢、線條遒勁，馬的形象修身長(zhǎng)腿，筋張骨突，鬃毛蓬尾勃發(fā)飛揚(yáng)，凸現(xiàn)馬的靈魂和風(fēng)骨，獨(dú)有一種桀驁昂藏的氣質(zhì)和情態(tài)，一改傳統(tǒng)肥身短足的畫法和溫吞形象，業(yè)界贊譽(yù)徐悲鴻畫馬“一洗萬(wàn)古凡馬空”?？箲?zhàn)時(shí)期，徐悲鴻描繪一匹馬昂立回首嘶鳴，題字“哀鳴思戰(zhàn)斗，回立向蒼蒼。”以馬喻人，向壯懷激烈的抗戰(zhàn)志士致意。

大處著眼，小處著手，是所有藝術(shù)的不二法門，繪畫如此，文學(xué)也如此。以朱熹《春日》為例，這首詩(shī)詠嘆儒情和愿景，立意高遠(yuǎn)，用象征手法體現(xiàn)，泗水濱，姹紫嫣紅春色無(wú)邊，泗水象征孔孟之道，春光象征大同世界：

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

怎樣用書法寫“天道酬勤”更好看？

書法沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)，怎樣寫“天道酬勤”好看，同樣也沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案。

大家喜歡寫“天道酬勤”，估計(jì)更多的是看重了它的寓意：勤奮的人會(huì)得到更多的回報(bào)，而成功呢，會(huì)更偏愛辛勤的人。有耕耘就會(huì)有收獲，我們只要不懈努力，最大限度地完善充實(shí)自己，然后不斷地提高自己，就會(huì)有一個(gè)美好光明的未來(lái)。

當(dāng)然，如果能做到形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，既有視角上的美感，又喜歡內(nèi)容表達(dá)的意境，那當(dāng)然是最好不過了。不過也沒關(guān)系，只要肯下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)人都可以追尋到理想的效果！

順便附上自習(xí)寫的“天道酬勤”，希望與朋友們切磋！謝謝您閱讀！也希望您能關(guān)注我！

這四個(gè)字的出鏡率真匙太高，到處辦公室和家里經(jīng)常見到，還有十字繡也有木刻印刷等各種形式的《天道酬勤》，大都千篇一律的，讓人看多了以后，很是倒味口。古代經(jīng)典名句很多很多，難道只有這四個(gè)字，可以鞭策你讓你更加勤奮努力嗎？

近些年，面對(duì)求字者，我也寫過近百上千張此字，且越寫越疲憊，越寫越?jīng)]感覺了，可能寫的太多以后，貌似復(fù)印機(jī)沒***與沖動(dòng)了吧？

下邊是我近年寫的挑了幾件，請(qǐng)大家不吝賜教批評(píng)拍磚。。。

到此，以上就是小編對(duì)于精微藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于精微藝術(shù)教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。