大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校有課后服務(wù)嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校有課后服務(wù)嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 初中課后延時(shí)班服務(wù)告知書(shū)？
2. 小學(xué)課后服務(wù)搶課怎么搶？
3. 中學(xué)延時(shí)課干什么？
4. 孩子在貝爾安親成績(jī)有了提高，是有什么特殊方式的課后輔導(dǎo)嗎？

初中課后延時(shí)班服務(wù)告知書(shū)？

一、參加課后延時(shí)服務(wù)純屬學(xué)生及家長(zhǎng)自愿，學(xué)校尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的自主選擇。

二、課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間為學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后，服務(wù)內(nèi)容以輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)為主。

三、學(xué)生有特殊事情時(shí)家長(zhǎng)必須提前到?；螂娫挒閷W(xué)生請(qǐng)***。

四、家長(zhǎng)必須加強(qiáng)對(duì)孩子交通和防溺水等安全教育，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生放學(xué)時(shí)間，及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系溝通。

五、家長(zhǎng)要教育學(xué)生遵守參加課后延時(shí)服務(wù)的有關(guān)規(guī)定，不得自行外出、擅自脫離校方監(jiān)護(hù)。對(duì)無(wú)故缺席課后延時(shí)服務(wù)，脫離學(xué)校監(jiān)管的學(xué)生，期間發(fā)生的安全事故學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。對(duì)經(jīng)常***的學(xué)生，學(xué)校有權(quán)取消其課后延時(shí)服務(wù)的資格。

小學(xué)課后服務(wù)搶課怎么搶？

提這個(gè)問(wèn)題的人，對(duì)課后服務(wù)有點(diǎn)誤解。

小學(xué)及初中的課后服務(wù)的課程安排大概率是由學(xué)校教務(wù)處或教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排的，但課后服務(wù)畢競(jìng)不同于正常上課，如遇特殊的情況下，教師間可以互相調(diào)劑的，不存在“搶課”這一說(shuō)法。

1、首先看 一下你們學(xué)校的教務(wù)鏈接。看看服務(wù)器是部署在哪。盡量靠近那個(gè)ip的位置（一般是在機(jī)房）

2、如果是類似正方那種可以多端接入的。那就用多幾個(gè)不同的瀏覽器登陸，搶課?？ㄗ〉臅r(shí)候換瀏覽器。搖人一起搶是最簡(jiǎn)單的。

3、如果你有一定的編程基礎(chǔ)，那就直接上github。上面已經(jīng)開(kāi)源了很多搶課的代碼，拿來(lái)就能用。（效率最高）

4、教務(wù)網(wǎng)站，可能是多服務(wù)器部署的，拼到ip后，將末位數(shù)字改一改，說(shuō)不定有驚喜。（不跟其他人擠同一條道）

5. 找大佬幫忙

中學(xué)延時(shí)課干什么？

初中學(xué)生一般課程比較多，作業(yè)比較多，課后服務(wù)時(shí)間，老師也不會(huì)講解新的知識(shí)，只會(huì)讓學(xué)生做作業(yè)，給學(xué)生講解練習(xí)中出錯(cuò)的題目。初中的知識(shí)就需要多練習(xí)才能出成果，學(xué)生在學(xué)校里面練的多了，自然就對(duì)知識(shí)掌握了，學(xué)生們的成績(jī)也就提起來(lái)了。

中小學(xué)生課后服務(wù)時(shí)間一般從周一至周五下午放學(xué)后開(kāi)始。義務(wù)教育學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù),每天至少2小時(shí),結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間,具體服務(wù)時(shí)間由各地根據(jù)實(shí)際情況確定。對(duì)有特殊需要的學(xué)生,學(xué)?？梢越Y(jié)合實(shí)際提供延時(shí)托管服務(wù),積極創(chuàng)造條件解決好家長(zhǎng)接學(xué)生困難問(wèn)題。初中學(xué)校工作日晚上可開(kāi)設(shè)自習(xí)班。學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。

規(guī)范服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)主要是安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐,以及***游戲、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。學(xué)校要充分用好課后服務(wù)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞

孩子在貝爾安親成績(jī)有了提高，是有什么特殊方式的課后輔導(dǎo)嗎？

我也是把孩子送去了貝爾安親之后，成績(jī)提高了不少，我們家長(zhǎng)都感到很欣慰和開(kāi)心。像我家娃托管的長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)有了比較完善的作業(yè)輔導(dǎo)流程，除了會(huì)幫助孩子們做作業(yè)檢查外，在這之前還會(huì)提供專業(yè)的知識(shí)復(fù)習(xí)。聽(tīng)說(shuō)用的是現(xiàn)在火熱的線上全能雙師的課程，基本是跟教材同步的，通過(guò)看動(dòng)畫(huà)、玩游戲的方式能讓孩子掌握了復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，就這樣學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越高，掌握到的知識(shí)也越多，作業(yè)效率方面也加快了很多，不懂的越來(lái)越少。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校有課后服務(wù)嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校有課后服務(wù)嗎的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。