大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于跨越藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹跨越藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)可以成為跨越國(guó)界的溝通方式嗎？
2. 為什么有些藝術(shù)作品會(huì)引起軒然大波，不受觀賞者的歡迎？

藝術(shù)可以成為跨越國(guó)界的溝通方式嗎？

可以

藝術(shù)具有一定程度上超越語(yǔ)言和文化限制的能力，可以成為一種普遍的、跨越國(guó)界的溝通方式。

“藝術(shù)無(wú)國(guó)界，文化有共識(shí)”，藝術(shù)是唯一可以讓國(guó)與國(guó)之間進(jìn)行無(wú)障礙交流溝通的橋梁，而藝術(shù)又是生生不息的、超越界限的、是可以在交流中產(chǎn)生共性的，即使語(yǔ)言、文化存在著較大差異，但對(duì)于藝術(shù)的認(rèn)知大致類似。

為什么有些藝術(shù)作品會(huì)引起軒然***，不受觀賞者的歡迎？

常常有些拍賣出高價(jià)位的作品，不但中國(guó)群眾不喜歡，很多外國(guó)人都不一定喜歡，尤其非寫實(shí)的作品，我親自問(wèn)一些外面朋友，他們都不理解，可見主創(chuàng)收納這些作品，大多是一些外國(guó)高級(jí)畫廊和俱樂(lè)部，不是大眾可以玩得起的。

因有些藝術(shù)作品違背了普通大眾審美的標(biāo)準(zhǔn)，違背了藝術(shù)品最終的皆趣，違背了中華民族幾千年來(lái)審美固化的觀念，同時(shí)也違背了藝術(shù)工作者最原始的創(chuàng)作初心……這個(gè)初心就是一切藝術(shù)要為人民服務(wù)！藝術(shù)家一但拋棄了為人民服務(wù)的宗旨和原則，那么藝術(shù)品就離開了生存的土壤和空間！這樣的藝術(shù)品注定了自己的宿命只有一個(gè)就是走向滅亡!我們的祖先其實(shí)早就為我們的藝術(shù)品指明了賴以生存的方向，從人民群眾中來(lái)，再到人民群眾中去這就是藝術(shù)作品不朽的靈魂，也是藝術(shù)品開枝散葉深深的根。作為藝術(shù)品不受少數(shù)的歡迎這無(wú)可厚非，但不被絕大多數(shù)人接受這是不可饒恕的錯(cuò)誤，這就是異端！

一件藝術(shù)作品，或一種藝術(shù)思潮橫空出世，它的內(nèi)容、風(fēng)格、形式與時(shí)下大眾公認(rèn)的，傳統(tǒng)的審美標(biāo)準(zhǔn)，審美趣味大相徑庭（或者驚世駭俗）的時(shí)候，它必然會(huì)受到質(zhì)疑，甚至批評(píng)，謾罵與嘲諷。

這種現(xiàn)象古今有之，中外有之。有時(shí)是個(gè)人遇到的尷尬，有時(shí)是群體遭到的攻擊。

近的如我們都熟悉的黃賓虹先生，如今是公認(rèn)的五百年才出的一個(gè)奇才，他的藝術(shù)成之高，這里就不再贅述，單單現(xiàn)代這個(gè)學(xué)黃的畫家就不計(jì)其數(shù)?？墒撬淖髌吩诋?dāng)時(shí)大家并不認(rèn)可，相傳，當(dāng)他把作品送給來(lái)訪者，卻被“你的畫黑乎乎，看不懂”為由拒絕了，去世后，存有大量的作品，家人依據(jù)他的遺囑想捐獻(xiàn)給國(guó)家，居然找不到接收單位！浙江博物館居然在在其家人苦苦要求三次的情況下勉強(qiáng)答應(yīng)了。

五十年后，沒(méi)錯(cuò)，黃賓虹告訴他的學(xué)生，五十年后，大家就會(huì)真正認(rèn)識(shí)他的作品，認(rèn)識(shí)到他作品的價(jià)值。

當(dāng)與其同時(shí)代的畫家虔誠(chéng)琢磨中國(guó)畫，苦苦努力，苦苦追求的藝術(shù)目標(biāo)，終于可以遠(yuǎn)望到，遠(yuǎn)望到的居然是黃賓虹的長(zhǎng)衫的衣角，當(dāng)他們仰望九十度，終于看到的是黃賓虹的腳底，他們才意識(shí)到黃賓虹的藝術(shù)水準(zhǔn)之高，高的高不可攀，遠(yuǎn)的只能望后背。才踉踉蹌蹌的去找黃賓虹的作品。

黃賓虹的作品在哪兒？

在雜物間！

好在完好無(wú)損！倘若老鼠，倘若屋漏，倘若……，不敢倘若了。真是國(guó)家之大幸！藝術(shù)之大幸！蒼天有眼，滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙！

所以，我們的藝術(shù)水準(zhǔn)，我們的眼界，我們的審美慣性影響我們對(duì)一件藝術(shù)品的判斷。這種判斷，必然是帶有個(gè)人色彩，具有時(shí)代局限性的，是有失公允，是偏頗的。

這種現(xiàn)象不僅中國(guó)有，外國(guó)也有，例如梵高，在世時(shí)他的作品是無(wú)人欣賞的，他筆下的線條是扭曲不安的，帶著狂躁與***，作品中的形象與傳統(tǒng)相比，與學(xué)院派相比，顯得不美，甚至變形。可憐的梵高到處碰壁，他對(duì)藝術(shù)狂熱追求換來(lái)的是世人的冷眼，生活的窘迫，抑郁了，割耳自殘，出入精神病院，最后開槍***，把一個(gè)為藝術(shù)而生的生命定格在36歲！

到此，以上就是小編對(duì)于跨越藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于跨越藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。