大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)幼兒教育還要練基本功嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)幼兒教育還要練基本功嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒教師基本功包括什么？
2. 幼兒舞蹈基本功訓(xùn)練一般幾歲開(kāi)始最好？
3. 中班基本功訓(xùn)練順序？

幼兒教師基本功包括什么？

除了彈、唱、跳、講、畫(huà)還要具備以下各方面的能力。

1、教育計(jì)劃制定能力~教師要根據(jù)教育要求和幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平，制定工作計(jì)劃、學(xué)期***、月***、周***、日***。要對(duì)幼兒生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)做出安排與調(diào)整。

2、班級(jí)組織與管理能力~包括班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日生活指導(dǎo)、家長(zhǎng)會(huì)、慶?；顒?dòng)節(jié)日組織活動(dòng)、遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、畢業(yè)典禮和隨機(jī)活動(dòng)組織與策劃。

3、觀察與指導(dǎo)能力~在一日生活環(huán)節(jié)中，教師要隨時(shí)觀察記錄孩子的表現(xiàn)，觀察 能力是教師專業(yè)能力的關(guān)鍵。

4、研究總結(jié)自我反思的能力~教師要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷在教育活動(dòng)中進(jìn)行反思，做研究型教師，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

幼兒舞蹈基本功訓(xùn)練一般幾歲開(kāi)始最好？

孩子學(xué)舞蹈的最佳年齡：

1、7-10周歲,孩子可以開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。因?yàn)檫@時(shí)孩子的身體骨骼發(fā)育比較完全。但是家長(zhǎng)如果想讓孩子對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣,就應(yīng)該從3-4周歲開(kāi)始，同時(shí)，在幼兒園時(shí)期可以鍛煉一下幼兒對(duì)舞蹈的協(xié)調(diào)性,例如跳一些兒童舞蹈之類的,不太需要舞蹈基本功的練習(xí)。但是，5周歲以后,就可以對(duì)孩子進(jìn)行一些少兒舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)。

2、5—7周歲，屬于學(xué)舞蹈的初期時(shí)段，此時(shí)不要過(guò)分地讓孩子做劈腿、下彎腰等高難度的動(dòng)作。***用積極鼓勵(lì)的方式,讓他們對(duì)著鏡子看著自己做動(dòng)作,培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣。這樣培訓(xùn)2年左右,就可以要求孩子的基本功專業(yè)一點(diǎn)了。

3、如果孩子天賦條件突出,很喜愛(ài)舞蹈,有意愿進(jìn)行專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)的話,建議等到10歲以上為最佳。因?yàn)閷I(yè)舞蹈訓(xùn)練強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng),對(duì)于10歲以下孩子的生長(zhǎng)發(fā)育是十分不利的。

拓展資料：

1.西洋舞的適齡期：

省舞協(xié)副***、國(guó)家一級(jí)演員金艷老師認(rèn)為，從幼兒園大班時(shí)開(kāi)始練習(xí)，比較合適。

幼兒園大班的時(shí)候，孩子心智逐漸成熟了，可以先跟著快節(jié)奏的音樂(lè)跳跳兒童拉丁。這個(gè)階段，小孩的身體逐漸長(zhǎng)開(kāi)，也是練“軟開(kāi)度”的最佳時(shí)期。

2.學(xué)習(xí)古典舞的最佳年齡

專家建議，小學(xué)畢業(yè)后可以開(kāi)始學(xué)習(xí)古典舞。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)目前并沒(méi)有專門針對(duì)孩子的“古典舞”。所謂的民族舞、古典舞，都是要進(jìn)入專業(yè)的舞蹈院校后，才有這樣分類的。所以，不妨先讓孩子學(xué)西洋舞，等到小學(xué)畢業(yè)以后，看他(她)的興趣和身體成長(zhǎng)情況而定。因?yàn)樘诺湮?，最合適的是偏“長(zhǎng)條”的身材，那時(shí)候，基本的身材已經(jīng)可以看出來(lái)了。

中班基本功訓(xùn)練順序？

可以參考以下步驟：

1.熱身活動(dòng)：進(jìn)行適量的熱身活動(dòng)，如慢跑、跳躍、伸展等，以提高孩子的身體柔韌性和靈活性。

2.基本動(dòng)作練習(xí)：學(xué)習(xí)基本的舞蹈動(dòng)作，如踏步、抬腿、跳躍、旋轉(zhuǎn)等，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。

3.舞蹈組合：將所學(xué)的基本動(dòng)作組合起來(lái)，形成簡(jiǎn)單的舞蹈組合，訓(xùn)練孩子的舞蹈表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

4.舞蹈技巧：學(xué)習(xí)一些基本的舞蹈技巧，如翻滾、跳躍、扭轉(zhuǎn)等，提高孩子的舞蹈技巧和難度。

5.舞蹈表演：通過(guò)排練完整的舞蹈節(jié)目，培養(yǎng)孩子的舞蹈表現(xiàn)力和自信心，提高孩子的舞臺(tái)表現(xiàn)力。

6.舞蹈基本功：在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，不斷鞏固和提高舞蹈基本功，如腿功、腰功、跳躍等，為更高難度的舞蹈技巧打下基礎(chǔ)。

7.舞蹈創(chuàng)新：在掌握一定舞蹈技巧的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行舞蹈創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，編排自己的舞蹈節(jié)目。

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)幼兒教育還要練基本功嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)幼兒教育還要練基本功嗎的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。