大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育微課的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想教育微課的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思政課的目的？
2. 微課比賽獲獎(jiǎng)訣竅？
3. 微課是講一節(jié)課還是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)？

思政課的目的？

答：有四個(gè)方面的目的：：1、培養(yǎng)學(xué)生了解并掌握中國特色社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容。2、樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。3、擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義的實(shí)際行動(dòng)。4、培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)的公民意識(shí)。

思想政治課，是社會(huì)或社會(huì)群體用一定政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的'、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社***要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。是國家在軍隊(duì)以及國家教育系統(tǒng)中所進(jìn)行的馬克思列寧主義理論教育。

中學(xué)思想課程目底以加強(qiáng)初中學(xué)生思想品德教育為主要任務(wù)，幫助學(xué)生提高德育素，形成健康的心理素質(zhì)。

樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。

弘揚(yáng)民族精神，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，逐步形成正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，為使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的好公民奠定基礎(chǔ)。

十學(xué)習(xí)思政課的目的是什么？

學(xué)習(xí)思政課的目的是使學(xué)生有良好的思想品德和各種正確的行為習(xí)慣,樹立自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,將來成為合格的社會(huì)主義公民。思政課還是傳播中華民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感自信心，增進(jìn)文化自信，道路自信，理論自信。

微課比賽獲獎(jiǎng)訣竅？

“微課”比賽要獲獎(jiǎng)，

首先，教師必須明確微課的準(zhǔn)確定位它的形式是自主學(xué)習(xí)，目的是最佳效果，設(shè)計(jì)是精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，形式是流媒體，內(nèi)容是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)，時(shí)間是簡短的，本質(zhì)是完整的教學(xué)活動(dòng)。

其次，對(duì)于老師而言，最關(guān)鍵的是要從學(xué)生的角度去制作微課，而不是在教師的角度去制作，要體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)思想。

第三，微課必須做到主題突出、內(nèi)容具體。一個(gè)課程就一個(gè)主題，或者說一個(gè)課程一個(gè)事;研究的問題來源于教育教學(xué)具體實(shí)踐中的具體問題：或是生活思考、或教學(xué)反思、或是難點(diǎn)突破、或是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、或是學(xué)習(xí)策略、教學(xué)方法、教育教學(xué)觀點(diǎn)等等具體的、真實(shí)的、自己或與同伴可以解決的問題。

微課是講一節(jié)課還是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)？

微課主要是講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。微課是指基于教學(xué)設(shè)計(jì)思想，使用多媒體技術(shù)在五分鐘以內(nèi)就一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性講解的一段視音頻。這些知識(shí)點(diǎn)，可以是教材解讀、題型精講、考點(diǎn)歸納；也可以是方法傳授、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等技能方面的知識(shí)講解和展示。

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育微課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育微課的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。