大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于新民主主義工農(nóng)教育思想的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹新民主主義工農(nóng)教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國工農(nóng)紅軍 政治思想的開端 是什么？
2. 工農(nóng)武裝割據(jù)思想主要包括什么？
3. 工農(nóng)武裝割據(jù)思想的提出 為此后以什么為中心的思想提出了奠定 基礎(chǔ)？
4. 工農(nóng)商學兵最早什么時候提出的？

中國工農(nóng)紅軍 政治思想的開端 是什么？

中國工農(nóng)紅軍政治思想的開端是古田會議。會議決議強調(diào)紅軍必須加強政治思想工作，反對任何輕視政治工作的傾向。要發(fā)動全體指戰(zhàn)員都來做政治工作，使其滲透到各個方面去。必須建立和加強各級黨的組織和政治工作機關(guān)，進一步發(fā)揮它的威力。在加強政治工作中，要著重做好思想工作。政治工作做好了，人的積極性和創(chuàng)造性就觸充分發(fā)揮起來。政治工作是一切工作的根夲保證。

工農(nóng)武裝割據(jù)思想主要包括什么？

"工農(nóng)武裝割據(jù)思想"是指在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，以武裝斗爭為主要斗爭方式、以土地革命為中心內(nèi)容、以根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地的思想，三者密切結(jié)合，是紅色***建設(shè)的總概念。

（1）土地革命是這一思想的中心內(nèi)容。進行土地革命，消滅封建土地所有制，廣大農(nóng)民的革命積極性才能充分地調(diào)動起來，紅軍和革命戰(zhàn)爭才能得到廣大農(nóng)民的支持。

?

（2）武裝斗爭是工農(nóng)武裝割據(jù)的主要斗爭形式。建立革命武裝，才能保衛(wèi)根據(jù)地和土地革命的成果。沒有紅軍戰(zhàn)爭的勝利，根據(jù)地就不能得到發(fā)展壯大，土地革命也沒有保障。

?

（3）建立相對鞏固的根據(jù)地，是進行土地革命和武裝斗爭的戰(zhàn)略依托;沒有根據(jù)地的武裝斗爭，就會成為流寇主義，土地革命也無法深入開展。

?

工農(nóng)武裝格局思想主要包括什么？

首先是要建立黨組織，發(fā)動群眾宣傳革命思想，把群眾組織起來；

第二是建立蘇維埃***，建立為人民服務(wù)的人民擁護的***，實行土地改革，打土豪分田地，使農(nóng)民有田種有地耕；

第三是不斷擴大紅軍隊伍，號召根據(jù)地的人民子弟參加紅軍，只有日益強大起來的紅軍才能保衛(wèi)根據(jù)地，保衛(wèi)人民的勝利果實。

工農(nóng)武裝割據(jù)思想的提出 為此后以什么為中心的思想提出了奠定 基礎(chǔ)？

工農(nóng)武裝割據(jù)，指的是以武裝斗爭為主要形式，以土地革命為中心內(nèi)容，以農(nóng)村革命根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地三者密切結(jié)合。

這一概念是關(guān)于中國革命道路的科學理論。

這一理論提出農(nóng)民是民主革命的主力軍，最廣泛的動員和組織農(nóng)民群眾參加武裝斗爭。

這一思想奠定了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取***革命道路的理論基礎(chǔ)，發(fā)展了無產(chǎn)階級革命理論。

我們由此可見中國***的先進性和科學性，見識了偉大革命家的卓越領(lǐng)導力。

工農(nóng)商學兵最早什么時候提出的？

工人階級必需領(lǐng)導一切的思想，***早在1939年5月在《五四運動》中就提出來了：“工人階級、農(nóng)民階級、知識分子和進步的資產(chǎn)階級 ，就是革命的工 、農(nóng)、兵、學、商，而其根本的革命力量是工農(nóng)，革命的領(lǐng)導階級是工人階級。如果離開了這種根本的革命力量，離開了工人階級的領(lǐng)導，要完成反帝反封建的民主革命是不可能的。”

中國的貧農(nóng)，連同雇農(nóng)在內(nèi)，約占農(nóng)村人口百分之七十。貧農(nóng)是沒有土地或土地不足的廣大的農(nóng)民群眾，是農(nóng)村中的半無產(chǎn)階級，是中國革命的最廣大的動力，是無產(chǎn)階級（工人）的天然的和最可靠的同盟者，是中國革命隊伍的主力軍。

具體排列順序是：工，農(nóng)，兵，學，商。

由來：《淮南子·齊俗訓》：“是以人不兼官，官不兼事，士農(nóng)工商，鄉(xiāng)別州異，是故農(nóng)與農(nóng)言力，士與士言行，工與工言巧， 商與商言數(shù)。

工、農(nóng)、兵、學、商，工人階級必需領(lǐng)導一切。

《工農(nóng)商學兵》這個理論是由中國古代思想家孔子提出的，最早出現(xiàn)在公元前6世紀的《論語·衛(wèi)靈公》中。當時，孔子認為民眾應當從“工”、“農(nóng)”、“商”、“學”、“兵”五種職業(yè)中選擇適合自己的，并努力投入其中，為社會做出貢獻。

到此，以上就是小編對于新民主主義工農(nóng)教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于新民主主義工農(nóng)教育思想的4點解答對大家有用。