大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)生社區(qū)思想政治教育問題的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)生社區(qū)思想政治教育問題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學(xué)生基礎(chǔ)性素質(zhì)問題及改進(jìn)措施
2. 思想政治教育在社會(huì)發(fā)展中起什么作用？
3. 中小學(xué)如何上好思政課的幾點(diǎn)思考？

大學(xué)生基礎(chǔ)性素質(zhì)問題及改進(jìn)措施

1.提高大學(xué)生思想素質(zhì)的途徑 高校必須要增強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育方面的實(shí)效性,以此來提高大學(xué)生的思想素質(zhì)。思想政治方面的素質(zhì)是目前大學(xué)生最重要的一個(gè)素質(zhì),它是高校素質(zhì)教育的主題。

2.提高大學(xué)生知識(shí)素質(zhì)的途徑 高校需要不斷地完善教學(xué)培養(yǎng)的體系。

3.提高大學(xué)生心理素質(zhì)的途徑，隨著當(dāng)前時(shí)代的快速發(fā)展,具有積極樂觀的心態(tài),良好的心理抗壓能力。

4.提高大學(xué)生能力素質(zhì)的途徑 對(duì)于大學(xué)生能力素質(zhì)的培育,學(xué)校應(yīng)該積極開展校園文化方面。

一個(gè)人的修養(yǎng)即為素養(yǎng),是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)與彰顯。素養(yǎng)主要包括道德品質(zhì)、外表形象、知識(shí)水平與能力等各個(gè)方面。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,素養(yǎng)涵義不斷延伸,涵蓋思想政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、身心素養(yǎng)等各個(gè)方面素養(yǎng)。本文主要從大學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)選題意義與背景、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外有關(guān)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀、核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、本質(zhì)、特征等方面入手,闡述當(dāng)代大學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的必要性以及其價(jià)值所在。

通過文獻(xiàn)整合以及問卷調(diào)查等發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生核心素養(yǎng)問題較多,主要表現(xiàn)為:時(shí)代感強(qiáng),但責(zé)任意識(shí)薄;求知欲強(qiáng),但自主學(xué)習(xí)能力弱;社會(huì)參與性弱,自律能力弱;自我意識(shí)強(qiáng),但自信心弱等,這與未建立有效的核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;核心素養(yǎng)未有效的融入課程標(biāo)準(zhǔn)等重要關(guān)系。針對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生核心素養(yǎng)存在的問題及培養(yǎng)的不足,筆者提出以下相應(yīng)的對(duì)策:開發(fā)核心素養(yǎng)培養(yǎng)核心課程并融入課程標(biāo)準(zhǔn);理清核心素養(yǎng)與各學(xué)科素養(yǎng)的關(guān)系;改進(jìn)改善大學(xué)生教育教學(xué)模式;注重教師素質(zhì)的培養(yǎng)改善教師教學(xué)方式;改善教育評(píng)價(jià)體制。

思想政治教育在社會(huì)發(fā)展中起什么作用？

思想政治教育在社會(huì)發(fā)展起著不可代替的作用：

　　1、思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社***要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過思想政治教育，可以讓人民群眾在社會(huì)、人生、事業(yè)等方面樹立正確的理想與奮斗目標(biāo)。

　　2、思想政治教育是中國(guó)精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，也是解決社會(huì)矛盾和問題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會(huì)秩序上，有著突出的作用。

　　3、推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的因素存在多樣性,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力因素也是多樣的和客觀存在的,在客觀因素確定的情況下,人的主觀因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動(dòng)因素。思想政治教育，正是提高人的主觀因素的一個(gè)重要途徑。

中小學(xué)如何上好思政課的幾點(diǎn)思考？

1. 增強(qiáng)思政教師的專業(yè)素養(yǎng)：思政課教師需要具備較高的政治素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，要不斷提升自身的理論水平和思政知識(shí)，了解時(shí)事政治和國(guó)家政策，以便能夠傳達(dá)給學(xué)生正確的思想觀念和政治[_a***_]。
2. 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與：思政課教師應(yīng)該***取多種教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和互動(dòng)?？梢酝ㄟ^課堂辯論、小組活動(dòng)、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考重大的歷史***、時(shí)事問題和道德***等，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和自主創(chuàng)新能力。
3. 創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景和案例：為了使思政課更加生動(dòng)有趣，教師可以引入真實(shí)的案例和情景，讓學(xué)生通過具體的實(shí)例來思考和討論社會(huì)和政治問題。這樣能夠更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們理解抽象的概念和原則。
4. 注重培養(yǎng)學(xué)生的民族精神：思政課應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)之情、集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。教師可以通過講述英雄事跡、著名孝子和忠烈的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解和珍視中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化，鼓勵(lì)學(xué)生利用自己的知識(shí)和技能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
5. 關(guān)注學(xué)生的情感抒發(fā)：思政課是引導(dǎo)學(xué)生的思想和情感發(fā)展的過程，教師要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情感和見解?？梢蚤_設(shè)一些讀書分享、主題講演、寫作比賽等活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和表達(dá)自己的情感和價(jià)值觀。
總之，上好思政課需要思政教師具備較高的政治素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，同時(shí)要注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景和案例、培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和關(guān)注學(xué)生的情感抒發(fā)。只有通過多種途徑和方法，才能使思政課達(dá)到更好的教學(xué)效果，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)生社區(qū)思想政治教育問題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)生社區(qū)思想政治教育問題的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。