大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的解答，讓我們一起看看吧。
- 公益活動(dòng)家長(zhǎng)反饋及孩子成長(zhǎng)心得怎么寫(xiě)？
- 幼兒園教師溝通互動(dòng)的感悟,幼兒相處怎么寫(xiě)？
- 談一談，在教育小孩這件事情上，有什么深刻的體會(huì)，和孩子之間最感動(dòng)的事情是什么？
- 對(duì)孩子的學(xué)前教育，你有什么看法？
公益活動(dòng)家長(zhǎng)反饋及孩子成長(zhǎng)心得怎么寫(xiě)？
公益活動(dòng)的家長(zhǎng)反饋，指的是孩子參加活動(dòng)后，孩子的表現(xiàn)如何？家長(zhǎng)做一個(gè)小的總結(jié)。內(nèi)容不需要多，有了即可。 孩子的成長(zhǎng)心得，是指孩子通過(guò)具體某項(xiàng)公益活動(dòng)，他做了什么，由此得到了哪些能力的提升，和成長(zhǎng)的心得。 后者需要字?jǐn)?shù)稍多點(diǎn)，就可以了！ 認(rèn)可我的回答，請(qǐng)點(diǎn)贊和***納。
幼兒園教師溝通互動(dòng)的感悟,幼兒相處怎么寫(xiě)？
幼兒園教師教育心得 幼兒園處于孩子成長(zhǎng)的懵懂期，調(diào)皮、好動(dòng)、想象力豐富，但理解力有限。
談一談，在教育小孩這件事情上，有什么深刻的體會(huì)，和孩子之間最感動(dòng)的事情是什么？
小孩教育無(wú)小事，多少年來(lái)，也牽動(dòng)著無(wú)數(shù)的家庭為之奔波。這不，走在生活中的每個(gè)角落，只要有孩子、有寶媽的地方，聽(tīng)到談得最多的話(huà)題恐怕就非“孩子教育”莫屬了!
這其中，既有收獲成功的喜悅，也有“恨鐵不成鋼”的心酸!但不管怎樣，相信最多的應(yīng)該還是孩子成長(zhǎng)所帶給我們的幸福與感動(dòng)吧。
一直以來(lái)，相較于說(shuō)教，對(duì)于孩子教育習(xí)慣的養(yǎng)成，向來(lái)更信奉家庭榜樣教育的力量，給孩子來(lái)得更直接、更有效、也更讓人省心!
比如說(shuō)吧:當(dāng)我們孩子正在興致勃勃的玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、或者其它什么時(shí)……如果我們家長(zhǎng)居高臨下，以我們家長(zhǎng)的權(quán)威打斷孩子、讓孩子放棄其興致盎然的事物，其結(jié)果對(duì)于孩子又無(wú)不是噴然大哭或者悶悶不樂(lè)……!這點(diǎn)換是作為家長(zhǎng)的我們，又何不如此呢？而這，卻又何苦強(qiáng)求于我們孩子?況且，相信這對(duì)于孩子專(zhuān)注力、興趣的形成有百害而無(wú)一利吧？殊不知，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)我們孩子這些的缺失，又豈不是我們親自給抹殺，而悔之晚矣呢？相反，如果我們能以欣賞的角度看待孩子，并正確引導(dǎo)，很多時(shí)候，孩子也能給我們帶來(lái)意想不到的驚喜與感動(dòng)!
總之，每個(gè)孩子都是每個(gè)家庭的一塊璞玉，也是作為父母我們的一面明鏡。相信，只要我們用心雕琢，用心認(rèn)識(shí)，在幫助孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，也成就了我們自己!也越發(fā)的幸福與感動(dòng)!
在閨女的成長(zhǎng)過(guò)程中，首先注重的是品德修養(yǎng)，其次才關(guān)注學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)首要的做到了，其次的更優(yōu)秀。
叔家弟弟剛會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，有次在我家吃飯，坐在飯桌旁的小家伙拿著一把筷子，整理齊齊的往桌上一推，說(shuō)“糊了”，可把我們樂(lè)壞了，樂(lè)完了才感知到壞了，叔經(jīng)常抱著他搓***，這可是手把手教的！家庭影響何等重要！
在閨女小的時(shí)候，初為人母，不知道怎么教育孩子，就知道不能讓孩子學(xué)壞了，大人的言傳身教對(duì)孩子的影響非常重要。不需要刻意的怎么教育孩子，因?yàn)?a href="http://m.kinls.com/tags-j-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQ290ae3fb9f46b13a relatedlink">計(jì)劃總比變化快。但是有一條宗旨是不可改變的，大人一定要身正，這樣你在鏡中（孩子心目中）的像就不會(huì)歪。所以我們一直都是滿(mǎn)滿(mǎn)正能量影響著閨女，可是這樣的閨女卻不能融入現(xiàn)在的社會(huì)，屢屢受到同學(xué)的欺負(fù)。
有一次竟然哭著回家了，問(wèn)她為什么哭了？她說(shuō)同學(xué)罵她，說(shuō)要把她劈八瓣！我為這事愁壞了，找老師吧，不值當(dāng)?shù)?，自己親自出馬吧，有辱斯文，置之不理吧，孩子還在那委屈的哭呢！最后決定讓孩子自己罵回去。我親自教會(huì)了不會(huì)罵人的閨女一句罵人的話(huà)，我說(shuō)：“你去罵回去，你就說(shuō)要把他劈十瓣，十比八大吧？”閨女破涕為笑了！現(xiàn)在的班級(jí)里要問(wèn)誰(shuí)最愣，都知道是我閨女，除了學(xué)習(xí)好，其他都不行：不會(huì)罵人，沒(méi)有鬼心眼，整天樂(lè)呵的，見(jiàn)誰(shuí)都是好人！
就這樣我也一直沒(méi)有改變我的初衷，堅(jiān)持著不能讓閨女學(xué)壞了。我自個(gè)覺(jué)得對(duì)閨女的培養(yǎng)很成功
這是閨女自己外出時(shí)給外公帶回來(lái)的癢癢耙，而外公有根竹子的癢癢耙，這不浪費(fèi)嗎？閨女的心思是：
她這個(gè)是伸縮的，外公出門(mén)的時(shí)候哪癢癢了可以隨時(shí)撓撓！我瞬間濕了眼眶——-懂得感恩，能為別人著想的孩子就這樣養(yǎng)成了！
對(duì)孩子的學(xué)前教育，你有什么看法？
目前對(duì)學(xué)前教育的觀點(diǎn)比較混亂，尤其是教育局出臺(tái)幼兒園不能教拼音，不能教漢字等硬性規(guī)定，結(jié)果好多人認(rèn)為幼兒園是培養(yǎng)能力的地方，不能教知識(shí)。
但我要說(shuō)，這種提法與觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，其實(shí)應(yīng)該是幼兒園的課程設(shè)置應(yīng)該以培養(yǎng)能力為主，培養(yǎng)能力的副產(chǎn)品，就是獲得了知識(shí)。
第二拼音、漢字嚴(yán)格意義上不是知識(shí)，而是掌握知識(shí)的一種工具！
第三大家也不要認(rèn)為不教拼音了，教唱歌、教畫(huà)畫(huà)就是能力培養(yǎng)了，實(shí)際上還取決于教學(xué)的方式，舉例如果教畫(huà)畫(huà)，老師嚴(yán)格要求孩子按老師的樣板畫(huà)，那還不是培養(yǎng)能力的一種方式，讓孩子自己創(chuàng)造著畫(huà)，老師進(jìn)行引導(dǎo)，這才是能力的培養(yǎng)。
總之，大家要重視過(guò)程，看這個(gè)過(guò)程給孩子得到了什么樣的訓(xùn)練，這才是真正的教育。
學(xué)前教育是必須需要，但學(xué)前教育不僅限于幼兒園和各種托付班。
父母才是孩子得第一老師。
寶寶在學(xué)前這個(gè)階段是最?lèi)?ài)模仿，最容易培養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候。
這個(gè)時(shí)候幼兒園和托付班的最大作用，是一群孩子在一起，是培養(yǎng)孩子社交，融入團(tuán)體，體會(huì)秩序的作用，但秩序也可能會(huì)阻礙孩子的好奇心，找對(duì)好幼兒園和托付班也至關(guān)重要。
這個(gè)階段寶媽寶寶爸自己帶的一定要多去外面走動(dòng)，多和同齡小孩一起玩耍，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的社交，引導(dǎo)孩子的情商和行為習(xí)慣。
當(dāng)然兩廂對(duì)比，父母自己帶更有方向感，能發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。幼兒園和托付班更適合父母都上班的家庭。
到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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