大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于藝術跟教育的問題,于是小編就整理了5個相關介紹藝術跟教育的解答,讓我們一起看看吧。
藝術類和藝術教育有啥區(qū)別?
見仁見智。不過藝術表演更為流行,競爭更大。區(qū)別:藝術教育:培養(yǎng)全面發(fā)展的人,而不是專業(yè)藝術工作者。在當代社會中,人的生活與藝術或多或少的存在著聯(lián)系,例如讀***、看電影、聽音樂、欣賞繪畫等。
藝術教育強調普及藝術的基本知識和基本原理,通過對優(yōu)秀藝術作品的欣賞和評價,來提高人們的審美修養(yǎng)和藝術鑒賞力,培養(yǎng)人們健全的審美心理結構。
藝術表演:培養(yǎng)表演藝術。培養(yǎng)對人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術。包括舞蹈,音樂,話劇,曲藝,雜技,魔術等。
代表性的門類通常是音樂、舞蹈、舞臺劇、影視表演等。
書畫藝術和美術教育的區(qū)別?
書畫是書法和繪畫的統(tǒng)稱,中國書畫藝術,是世界文化藝術寶庫中的精華,是人類歷史上值得品鑒和典藏的藝術珍品。
美術教育是普通高等學校???/a>專業(yè),屬于教育類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念,掌握美術教育的基本理論、基礎知識和基本方法,具備從事小學美術教育和研究的能力,掌握較強的美術繪畫技能技法,勇于創(chuàng)新,從事中小學美術教育的教師。
藝術教育是什么?
藝術教育是一門普通高等學校本科專業(yè),屬教育學類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予藝術學或教育學學士學位。
該專業(yè)主要學習藝術學科的基本理論、基本知識和基本技能,掌握藝術教育的基本理論與方法,具有良好的藝術素養(yǎng)及藝術實踐與研究能力,培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的藝術學科的基本理論與技能,能在基礎教育學校和社會教育機構從事藝術教育、管理、交流和科研等方面工作的復合型人才。
藝術教育和音樂教育有什么區(qū)別?
音樂教育是藝術教育的一部分。藝術教育是以藝術形式為載體, 通過藝術形式對人的思想進行陶冶, 從而塑造具有藝術品格的人格。
音樂教育是以音樂為載體,通過學習音樂的韻律及形式,對人的思想進行陶冶,從而培養(yǎng)懂音樂會音樂,具有音樂審美的人格。
為什么說教育是一門藝術?
所謂藝術,大致有三種涵義:
一是指"技藝"、"技能"。
二是指富有創(chuàng)造性的工作方式和方法。
三是指"用語言、動作、線條、色彩、音響等不同手段構成形象以反映社會生活,并表達作家、藝術家的思想感情的一種社會意識形態(tài)。
也即是說藝術常常是通過形象化的手段來表達作者思想感情的。如音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、建筑、文學、戲劇、電影、曲藝等都是藝術的形式。對照上述藝術一詞的三種涵義,可以肯定地說,教學是具有藝術內涵的:它既[_a***_]教師具備高超精湛的教書育人的技藝、技能,又是沒有成式可套、極富創(chuàng)造性的工作方式,還注意運用語言、動作、音響、圖像等形象化手段表達特定的教學內容和教師的思想感情。
教學是一門藝術,而不是一門科學。教育是一門藝術,一門需要耐心、天賦才能和本領以及專門知識的藝術。教育的永恒理想在于造就完滿的人。教育所關注的主要問題不應該是學校的教學科目、教學論或體育規(guī)則問題,而應該是人的精神和人生問題。
教育的目的在于培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的個人。除了要在身體、智力、道德等方面得到全面發(fā)展外,還應具有勞動的習慣和愛好,把民族利益與個人利益結合起來的愛國主義情感。因此,教育目的的確定必須和社會發(fā)展聯(lián)系起來;同時,也不能對公共教育的作用做不恰當?shù)墓烙嫛?/p>
到此,以上就是小編對于藝術跟教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于藝術跟教育的5點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網絡,不代表本站立場,如轉載內容涉及版權等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關文章,保證您的權利。