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國防教育例文,國防教育范文

nihdff 2024-08-10 55

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于國防教育例文的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹國防教育例文的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 蒙古大軍對南宋展開的襄樊之戰(zhàn),是如何展開又是如何結(jié)束的?
  2. 漢中歷史上有哪些名人?
  3. 哪些考研專業(yè)的就業(yè)比較高薪呢?
  4. 今有專家贊美向往宋朝,然讀到文學作品中贊其好者少,為什么?

蒙古大軍對南宋展開的襄樊之戰(zhàn),是如何展開又是如何結(jié)束的?

在蒙古帝國交戰(zhàn)史上,與宋朝戰(zhàn)爭,可以說是蒙古打得最艱難的一場戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭,前后打了近半個世紀。而襄陽之戰(zhàn),則可以稱得上是宋蒙世紀大戰(zhàn)的一個縮影。讀懂了這場戰(zhàn)爭,我們就讀懂了整個宋蒙戰(zhàn)爭史。

(宋蒙之戰(zhàn))

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

蒙古為了滅宋,在長達半個世紀的時間里,對宋朝進行了三輪試探性進攻。

第一輪是窩闊臺時期,蒙古分中原、兩淮、四川三路攻打南宋。最后因為主帥闊出被流矢殺死,蒙古不得不撤軍。

第二輪是蒙哥汗時期,蒙古分四川、中原、大理三路包抄南宋。最后因為主帥蒙哥在四川釣魚城下被打死,蒙古不得不撤軍。

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當這兩輪進攻都失敗以后,由于南宋內(nèi)部斗爭,四川瀘州的守將劉整投降蒙古。他告訴了忽必烈,要想打敗南宋,根本不需要像以前那樣三路進攻,只需要攻打襄陽一地就可以了,只要把襄陽打下來了,南宋就敗了。

(攻打襄陽,圖取其意)

蒙古圍攻襄陽城,前后花了長達六年的時間。在這六年的時間里,蒙古可以說費盡心機。

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其一,蒙古想方設(shè)法和襄陽守將呂文德談判,開設(shè)榷場,在襄陽城外扎下釘子。

榷場是古代中國和北方少數(shù)民族做生意的地方。通過開設(shè)榷場,北方的馬匹和牛羊制品,可以和南方的糧食、茶葉進行交換。

蒙古大軍統(tǒng)帥部***用鐵桶戰(zhàn)術(shù)、步步蠶食、步步為營、步步緊逼、持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),與南宋的防守戰(zhàn)略的七寸之地進行死磕,而南宋的統(tǒng)帥部因賈似道專權(quán)誤國,失去了戰(zhàn)略的機動性,方向錯了,失敗在所難免!

蒙攻宋45年,其中以襄樊之戰(zhàn)最為激烈,持續(xù)時間最長,前后共有六年的時間,而且襄樊之戰(zhàn)的失利,也標志著南宋立體防御體系的破裂,自此之后南宋再也無力抵抗元軍的進攻,并最終導致了南宋的滅亡。

襄樊之戰(zhàn)正是開始時在咸淳四年(1268年),但要說清來龍去脈,卻不得不從景定二年(1261年)說起,因為這一年有一個重要的人從南宋投降到了蒙古。

這個人叫劉整,投降前是南宋名將,由于受到呂文德的陷害,一怒降蒙。劉整曾在京湖與四川兩大戰(zhàn)場轉(zhuǎn)戰(zhàn)馳騁數(shù)十年,對南宋的防御體系最為了解。于是,他向忽必烈建議,集中兵力進攻扼踞漢水中游的襄陽和樊城,然后由漢入江,直下臨安。

在此之前,由于蒙古軍隊不擅長水戰(zhàn),南宋依靠長江天險據(jù)守,所以蒙軍都是主攻四川,但由于余階發(fā)明的山城防御體系,使得其久攻不下,其中蒙哥汗還在攻四川過程中病死于釣魚城下。而劉整提出的策略,則是擊中了南宋防御體系中的軟肋。

忽必烈意識到劉整建議的可行性,于是在咸淳三年(1267年),賄賂鎮(zhèn)守鄂州的呂文德,讓他同意在樊城外設(shè)立榷場。蒙古軍進而借口防止榷場貨物被盜,在沿漢水白河口、新城、鹿門山等地筑壘置堡,通過外通互市、內(nèi)筑堡壘的手法,在襄樊城外埋下了釘子,這相當于在襄陽周圍上百里的范圍內(nèi)筑起一圈圍墻,截斷了襄樊的供給線。

第二年,忽必烈征調(diào)十萬兵馬,任命蒙將阿術(shù)為征南都元帥,和劉整一起攻取襄樊,歷史上著名的襄樊之戰(zhàn)正式展開。

蒙古大軍對南宋展開的襄樊之戰(zhàn),是如何展開又是如何結(jié)束的?

公元1235年,蒙古大軍在覆滅北方的金王朝后不久,就繼續(xù)向南宋發(fā)動了進攻,這就是歷時45年的蒙宋戰(zhàn)爭。當時南宋已經(jīng)是中原大地上唯一一個還在抵抗北方蒙古***的封建王朝,一旦南宋滅亡,以蒙古為基礎(chǔ)所建立的元帝國將成為中原大地上,唯一一個大一統(tǒng)的國家。而兩個封建王朝之間的戰(zhàn)爭焦點,毫無疑問是襄樊之戰(zhàn)。

襄樊之戰(zhàn)將某種程度上決定兩個國家的國運,南宋一旦獲得勝利,那么就可以維持自己的國家獨立,而蒙古勝利則可以一鼓作氣,南下統(tǒng)一中原。所以襄樊之戰(zhàn)對于雙方來說都是無比重要的,這場戰(zhàn)爭也是中國古代歷史上最波折,也是拉鋸時間最長的幾個戰(zhàn)役之一。

襄樊之戰(zhàn)為何如此關(guān)鍵

首先我們要明白,蒙古要滅掉南宋,為什么就要發(fā)動襄樊戰(zhàn)役。這是因為襄樊的地理位置十分優(yōu)越,襄樊位于古荊州之地,它本身扼守當時南北之間的通途。同時,襄樊也是南宋王朝兩淮防線的絕對中樞,如果蒙古軍隊可以攻克襄樊,那么就可以進一步南下奪取長沙,武漢南昌。一旦這三城淪陷,那么南宋王朝的整個北部防線,也就基本上潰爛了。同時,作為南宋行在的臨安以及重鎮(zhèn)南京也就在了蒙古軍隊的兵鋒之下了。

而襄樊的重要性早在中國古代的戰(zhàn)爭歷史上就有記載。例如在三國時期,關(guān)羽就曾經(jīng)發(fā)動過襄樊之戰(zhàn),其目的就是為了攻克襄樊,打通蜀漢王朝北伐的通路。所以襄樊自古以來就是重要的戰(zhàn)略要地,對于南宋和蒙古來說都是勢在必得的。

南宋末年,權(quán)臣賈似道,對內(nèi)欺君誤國,對外屈辱求和,此時,忽必烈有吞并天下的想法,于是決定改變戰(zhàn)術(shù),從中路襄陽突破。襄樊之戰(zhàn)就此開始了,為了封鎖住銅墻鐵壁的襄陽重鎮(zhèn),蒙古人想出了一個頗為荒謬的計謀,即請求南宋方面讓他們設(shè)榷場于襄陽城外,進行兩國貿(mào)易。為此,他們賄賂了守將呂文煥的堂哥,也是呂文煥的頂頭上司——京湖安撫制置使呂文德。更不可思議的是,大老粗呂文德竟然沒看出這是一場陰謀,很快答應他們的請求。

于是,蒙古人便將整個襄陽、樊城二城給包圍了起來。守軍困于城中,宋軍的南北聯(lián)系也被隔絕。

由于襄陽特殊的戰(zhàn)略意義,南宋朝廷隨即展開了援救行動。但蒙古人有備而來,一支新編練的訓練有素的水軍,讓他們的水上作戰(zhàn)能力已經(jīng)有所提高,所以南宋的救援軍數(shù)次被擊退。

民兵將領(lǐng)張貴和張順,率領(lǐng)招募而來的士兵,自發(fā)前往支援襄陽城。他們成功地打退阻擊的蒙古軍并進入城中,給城中守軍帶來了極大的鼓舞。不過這一切的努力,最終因為南宋朝廷的戰(zhàn)略誤判,沒有讓襄陽獲得更進一步的援軍,使危機不斷加深。連接襄樊的浮橋被攻毀,讓二城各自成了孤城。

襄陽和樊城是唇齒相依,宜先攻樊城,樊城下則襄陽可不攻而得。蒙軍將領(lǐng)阿里海牙看到了勝機,而事情的發(fā)展也正如他所料。

在襄樊二城被切斷聯(lián)系之后,情勢已經(jīng)很危急,如果這個時候朝廷能夠派重兵前來救援,或許還有一線希望。但是由于權(quán)臣賈似道誤判戰(zhàn)局,相信襄陽不是蒙古人的主要進攻方向,所以始終沒有集中大軍應對。這致使孤立無援的樊城被攻下,守城將士戰(zhàn)死。

襄陽城情勢告急,朝廷卻遲遲沒有派來救兵,彈盡糧絕的呂文煥最終選擇率領(lǐng)守軍投降。堅守6年的襄陽終于失陷,南宋的滅亡也開啟了倒計時。

漢中歷史上有哪些名人?

漢中歷史上的名人很多,我就自己比較了解的寫一下,希望大家多多補充。

張騫,漢中城古人。西漢杰出的外交家,古絲綢之路的開拓者。

趙文表,北周將領(lǐng)。祖籍天水。后來移居南鎮(zhèn)縣。其家數(shù)代為官。

漢中是漢文化的發(fā)源地,自古以來人杰地靈,從古到今涌現(xiàn)出了許多杰出的歷史名人,現(xiàn)在就讓我給大家列舉幾位漢中歷史上有名的幾位人物。

褒姒:漢中有史記載的最早的名人, 西周幽王的寵妃,褒人所獻,姓姒,故稱為褒姒 。有“傾城傾國”“一笑失天下”的典故事實,但事實上,褒姒平時很少笑,只要她一笑起來顯得更加的嫵媚動人,周幽王為博得褒姒一笑,不惜使用“烽火戲諸侯”的手段,失信于各路諸侯,最終導致西周的滅亡。

張騫(?~前114年),漢中郡城固(今陜西城固縣)人。西漢杰出的外交家、古“絲綢之路”的開辟者。張騫隨衛(wèi)青擊敗匈奴立了大功,被封為“博望侯” 。他曾兩次奉命出使西域,使?jié)h朝同西域36國建立了友好的關(guān)系,開辟了中西通商道路。加強了西域各少數(shù)民族與漢族的經(jīng)濟、文化聯(lián)系,打通了我國與中亞、西亞的陸路交通,促進了中外貿(mào)易往來。西漢王朝的統(tǒng)治由此擴展到了西域一帶。張騫就是這條“絲綢之路”的開辟者。張騫墓在今城固縣西博望鄉(xiāng),是陜西省重點文物保護單位。

李固:(公元96年-147年),南鄭人(今城固人),在東漢時他以忠正耿直著稱,有“北斗舌”之稱。歷任荊州刺史、泰山太守,治理有方,政績顯著,被譽為政績“天下第一”。在當時北海郎對李固推崇備至,曾上書皇帝說:“好是正直,卓冠古今,當世莫及”。其名言:陽春之曲,和者蓋寡,盛名之下。提出了“權(quán)去外戚,政歸國家”和“罷退宦官,去其權(quán)重”等建議。后被梁冀所陷害致死。

符先輝[公元1918年-1998年,中國人民解放軍少將],第二炮兵原副司令員。符先輝同志是陜西省鎮(zhèn)巴縣人,1932年參加工農(nóng)紅軍,同年加入中國共產(chǎn)主義青年團,后轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。先后參加了粉碎日寇進攻晉東南的九路圍攻、百團大戰(zhàn)、上黨戰(zhàn)役,為抗日戰(zhàn)爭的勝利立下了不朽功勛。***時期,率部參加了豫北戰(zhàn)役、浮冀汾地區(qū)戰(zhàn)役、臨汾戰(zhàn)役、白晉線戰(zhàn)役、靈霍介戰(zhàn)役、呂梁戰(zhàn)役、晉南戰(zhàn)役、宛西戰(zhàn)役、陜南戰(zhàn)役、川北戰(zhàn)役。新中國成立后,他歷任副軍長、軍區(qū)工程兵主任、軍長、第二炮兵副司令員等職,1961年晉升為少將,為國防建設(shè)和加強戰(zhàn)略導彈部隊建設(shè),作出了突出的貢獻。因病于1998年1月7日在北京逝世。

漢中的名人還有很多就不一一介紹了,有興趣的朋友可以自行了解。

很高興回答你這個問題,漢中是個人才輩出的地方,不管古代還是現(xiàn)代都相繼出現(xiàn)了很多名人,但由于本人學識淺薄,只知道其中一部分,如果回答不正確請指正。

東漢時期漢中城固縣,先后出現(xiàn)了兩位名人,有出使西域的張騫,還有東漢三朝太尉的李固。近代有秋收起義的組織者之一何挺穎,還有鎮(zhèn)巴的符先輝和彭輝,寧強的魏輔堂也算近代名人之一。

以上只是我個人了解的漢中名人,如有不對之初請指正!

我是留壩的,我知道的就是漢留侯張良,張良退隱后就在現(xiàn)如今的留侯鎮(zhèn)張良廟修行,廟中先在還留有“英雄神仙”的石碑,這四個字大概就是這位初漢三杰之一的軍事家一生的真實寫照了吧。


漢中歷史上的名人有很多。

最有名的是城固的張騫和洋縣的蔡倫。張騫是西漢著名的外交家,他兩次出使西域,把中原的絲綢,瓷器等帶到西域,把葡萄,核桃等農(nóng)作物帶回了中原,開拓了著名的絲綢之路。

四***明之一的造紙術(shù)發(fā)明家蔡倫利用樹皮,麻等經(jīng)過蒸煮等工藝,造出了世界上第一張紙,改變了世界書寫歷史。還有李固等等。

兩漢三國時期,劉邦、劉備、曹操、等三國名將爭相在漢中角逐爭霸。曹操留下了“袞雪”真跡。

近代有原二炮副司令符先輝。

哪些考研專業(yè)就業(yè)比較高薪呢?

謝邀。

考研畢業(yè)工作的薪金待遇到底有多高,專業(yè)只是一方面的原因,畢業(yè)的學校級別、你個人的綜合能力也是頗為重要的,除此之外也跟你就業(yè)的地域有一定的關(guān)聯(lián)。

而且你要了解幾點,第一,熱門專業(yè)不一定就業(yè)就好,冷門專業(yè)也不一定就業(yè)就不好,這個跟市場的供求關(guān)系是有很大關(guān)聯(lián)的,所以不要人云亦云,別人說火,你就去考,也不要別人說不行,就不予考慮。第二,三百六十行,行行出狀元,有些專業(yè)聽上去感覺就業(yè)會很次,但是實際上就業(yè)反而很好。第三,就業(yè)高薪都是看平均值,而且是相對的,找到一個適合自己的且[_a***_]從事的專業(yè)才是最幸福的事情,而且只有想要去從事,你才能做的更好。第四點,剛開始工作時,不要把初始薪金待遇看的過重,你在工作中注重學習和積累,技能提升上去了,自然而然薪金待遇就上去了。

接下來跟你推薦幾個專業(yè)吧,這個是近幾年就業(yè)之后薪金待遇還不錯的一些,比如計算機類、外國語言文學類、機械設(shè)計類、能源動力類、經(jīng)濟類、設(shè)計學類、建筑類、管工類、制藥類、新聞傳播類、工商管類等。當然,像一些汽車類、臨床醫(yī)學類、土木類、復合材料類、軟件工程類也都是可以選擇的。

最后說一句,不要在意那些專業(yè)高薪,只要自己努力,只要自己喜歡,只要自己愿意去研究,那一切都可以成為高薪職業(yè)

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今有專家贊美向往宋朝,然讀到文學作品中贊其好者少,為什么?

網(wǎng)絡(luò)上能見到不少所謂專家對宋朝的稱贊,英國史學家湯因比說過:“如果讓我選擇,我愿意活在中國的宋朝。”由于宋朝對于商業(yè)的限制要比其他朝代更為寬松,宋代商品經(jīng)濟高度發(fā)展,呈現(xiàn)出富庶的景象。市民階層的崛起也使宋代的***生活更加豐富多彩。由于宋代實行重文輕武的國策,文人在宋朝的地位得到空前提高,使宋朝文化空前地繁榮,文學與藝術(shù)空前繁榮。這也是現(xiàn)在許多專家與文青向往宋朝的主要原因。

但宋朝只是一個相對統(tǒng)一的王朝,這是史實。兩宋處于和多個少數(shù)民族***并立、國家分裂時期;宋代與周邊少數(shù)民族***的戰(zhàn)爭中處于劣勢;或宋朝冗員繁多,軍隊戰(zhàn)斗力不強。固有“弱宋”的說法。程朱理學發(fā)展于宋朝,后世認為這是儒學僵化的開始,其中“存天理,滅人欲”的觀點更是被近代的啟蒙主義者當成“禮教吃人”的罪證。

每個朝代都有其令人向往的閃光點,也都令人詬病的陰暗面。看待歷史應全面而客觀,吸收歷史的經(jīng)驗與教訓,摒棄與現(xiàn)代社會不相適應的地方。而不是一味地贊揚或一味地貶低。

到此,以上就是小編對于國防教育例文的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育例文的4點解答對大家有用。

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