大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于闡釋國防教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹闡釋國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 保密教育內(nèi)容？
2. “3000年未有之大變局”指的是什么？

保密教育內(nèi)容？

主要包括以下幾個方面：

1、保密工作方針政策。開展保密工作方針政策的宣傳教育，可以對保密工作指導思想、基本原則和方針政策進行全面、完整、準確的闡釋，引導教育對象正確認識和處理好保密工作中遇到的各種實際情況和問題。

2、保密工作形勢。要把保密形勢教育同愛國主義教育、國防教育、時事政策教育結(jié)合起來，常講常新、警鐘長鳴，增強憂患意識。

3、保密法律法規(guī)。著重做好保密法及其配套法規(guī)、規(guī)章的宣傳教育，使大家準確把握保密法的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，系統(tǒng)學習保密工作方針、定密制度、保密措施、監(jiān)督管理、法律責任等。

4、保密知識技能。既要結(jié)合不同領(lǐng)域和崗位特點，適應(yīng)業(yè)務(wù)工作需要，也要加強通信網(wǎng)絡(luò)、計算機信息系統(tǒng)、現(xiàn)代辦公自動化等保密技術(shù)防范技能培訓，適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展要求，并隨著保密工作形勢任務(wù)發(fā)展變化而不斷更新和豐富。

5、典型案例。一方面，要注重案例剖析，把對案件的分析作為警示教育的重要方面，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過案情找根源，引導教育對象從案件中總結(jié)經(jīng)驗教訓，產(chǎn)生心靈共鳴；另一方面，要運用多種手段，通過案例通報、專題教育片、警示教育展、影視作品等多種形式，以案說法、以例省人，增強警示教育的影響力和感染力。

6、先進事跡。保密工作先進人物和事跡是保密宣傳教育的鮮活教材。開展先進事跡教育，對于弘揚保密工作良好風尚，激發(fā)熱情，增強事業(yè)心和責任感，具有十分重要的作用

保密安全教育內(nèi)容是保密形勢教育、泄密案例教育、軍隊保密工作方針政策教育、保密法規(guī)教育、保密知識教育，詳細內(nèi)容有：

1、加強對領(lǐng)導干部的保密法則宣傳教育

領(lǐng)導干部知道國家秘密的范圍廣、密集程度高、事項多，有的甚至涉及全局性，所以要依法做好、依法管理、依法加強保密工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導，重點也在領(lǐng)導，增強領(lǐng)導干部的責任意識，增強領(lǐng)導干部的憂患意識，增強領(lǐng)導干部的大局意識。

2、經(jīng)常加強對經(jīng)管人員的保密法制宣傳教育

黨和國家的秘密能否得到有效的保護，就在于經(jīng)管人員能否自覺履行保密責任和義務(wù)，管理好國家秘密，努力推行經(jīng)管人員持證上崗的制度，要抓好經(jīng)管人員在崗、離崗階段的保密宣傳教育，要抓好宣傳骨干的培訓工作。

3、重點加強對保密執(zhí)法人員的保密法治宣傳教育。

保密執(zhí)法人員在保密法制宣教方面發(fā)揮著組織和骨干帶頭作用，在保密執(zhí)法方面發(fā)揮著示范和監(jiān)督檢查作用，所以要不斷加強保密執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓。

4、抓緊加強對公務(wù)員的保密法制宣傳教育

依托人事部門在公務(wù)員錄用上崗前開展保密法制教育，業(yè)務(wù)部門必須加強保密法律法規(guī)的宣教力度，保密部門必須加強公務(wù)員遵守保密法律法規(guī)的指導和檢查督促工作。

5、反復加強對廣大群眾的保密法治宣傳教育。

“3000年未有之大變局”指的是什么？

同治十一年五月（1874），李鴻章在復議制造輪船未裁撤折中稱：“臣竊惟歐洲諸國，百十年來，由印度而南洋，由南洋而中國，闖入邊界腹地，凡前史所未載，亙古所末通，無不款關(guān)而求互市。我皇上如天之度，概與立約通商，以牢籠之，合地球東西南朔九萬里之遙，胥聚于中國，此三千余年一大變局也?！?/strong>

戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)變

自古封建王朝的威脅無非兩樣，第一便是國內(nèi)農(nóng)民起義，第二便是北方的少數(shù)名族。而現(xiàn)在戰(zhàn)場由北方陸地轉(zhuǎn)變?yōu)闁|南方的海上，而外來的國家的威脅由單一國家變成許多國家結(jié)伴侵略中國。歐洲諸國從海上這個中國歷代王朝不擅長的領(lǐng)域進攻，不遠萬里也要侵略中國。為什么李鴻章所言“三千年未有之變局，”之前邊境分明，便于防守，少數(shù)民族想要威脅清朝京師必須通過山海關(guān)，而現(xiàn)如今海洋邊境萬里之長，列強可以從任何一點登陸，不便防守

在李鴻章之后給光緒皇帝上的奏折把“三千年未有之變局”講的很清楚。李鴻章光緒元年因臺灣事變籌劃防防折：歷代備邊，多在西北。其強弱之勢、主客之形，皆適相埒，且猶有中外界限。今則東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如，麇集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，一國生事，數(shù)國構(gòu)煽，實為數(shù)千年未有之變局！

世界經(jīng)濟基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)變

普天之下，莫非王土。你種了皇上地，你就得給皇上納稅。自秦始皇中國自古如此。幾千年來中國一直是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會，***所面對的經(jīng)濟問題無非就是今年收成好不好？之類的農(nóng)耕問題。而西方文化的西方科技的滲透，中國已經(jīng)不能靠農(nóng)耕自給自足。

文化碰撞

中國各代儒生們有著非常鮮明的特點，即信念十分強大，但也特別容易故步自封，他們講究寫道德文章，以傳道者自命，但同時他們視算數(shù)、物理、化學、工程、技術(shù)、科技這些領(lǐng)域為旁門左道，不屑為之。所以在古書里人，稱一個儒生不務(wù)正道，往往會隱晦的說他“精擅術(shù)數(shù)之學”，也就是暗諷其擅長的都是旁門左道。而“術(shù)數(shù)之學”主要便是研究數(shù)學和物理的領(lǐng)域。而現(xiàn)如今儒學面領(lǐng)二千年來最大的一次考驗，一向被中國文化所看不起的正好成為中國的短板，西方文化和儒學文化發(fā)生碰撞。

國家政策及外交需全盤改變

幾乎一時間，清廷的各方面需要全盤改變，清廷的外交還停留于國與國之間朝貢體系，西方國家的堅船利炮和現(xiàn)代思想一文一武向清廷襲來，一時間中國從思想到制度幾乎無一可取，需要改天換地改變。

到此，以上就是小編對于闡釋國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于闡釋國防教育的2點解答對大家有用。