大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育狀況的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育狀況的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我國(guó)全民國(guó)防教育日是哪一天？
2. 簡(jiǎn)述國(guó)防教育的地位和作用……急？
3. 簡(jiǎn)要回答國(guó)防教育的意義和地位？
4. 有人說(shuō)，教育是最強(qiáng)大最廉價(jià)的國(guó)防，思考當(dāng)前的教育，你怎么看？

我國(guó)全民國(guó)防教育日是哪一天？

答:每年九月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。

全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定　　2001年8月31日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議通過(guò)　　為普及國(guó)防教育，增強(qiáng)全民的國(guó)防觀念，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第十二條的規(guī)定，第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議決定：每年九月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。

我國(guó)全民國(guó)防教育日是每年的9月8日。
因?yàn)樵?950年的這一天，在中國(guó)人民解放軍打敗敵軍，解放了新疆和西藏，同時(shí)，這一天也是我國(guó)第一次國(guó)防動(dòng)員日。
為了加強(qiáng)全民國(guó)防教育，提高國(guó)民的國(guó)防觀念和知識(shí)，于是每年的9月8日被確定為全民國(guó)防教育日。
全民國(guó)防教育日旨在宣傳我國(guó)的國(guó)防政策和安全形勢(shì)，提高人民群眾對(duì)國(guó)防工作的理解和支持，增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)，同時(shí)也是一種宣揚(yáng)國(guó)家***和團(tuán)結(jié)力量的表現(xiàn)。

全民國(guó)防教育日是每年的9月8日。
這個(gè)日期被定為全民國(guó)防教育日，是因?yàn)?945年的這一天，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得了勝利。
為了紀(jì)念這個(gè)歷史***和提高全民國(guó)防意識(shí)，我國(guó)每年都會(huì)在這一天開(kāi)展各種形式的國(guó)防教育活動(dòng)。
國(guó)防教育是國(guó)家安全的必要組成部分，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
加強(qiáng)國(guó)防教育，能夠有效激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，同時(shí)也能提高人民的安全意識(shí)和能力。

簡(jiǎn)述國(guó)防教育的地位和作用……急？

國(guó)防教育的地位：

國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。（重要地位）

1.國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。國(guó)防教育的根本目的，在增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。

2.國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。

國(guó)防教育的目的：

（1）增強(qiáng)國(guó)防觀念（2）掌握基本的國(guó)防知識(shí)（3）學(xué)習(xí)必要的軍事技能（4）發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神（5）自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)

簡(jiǎn)要回答國(guó)防教育的意義和地位？

答：①國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)

一方面，以愛(ài)國(guó)主義為精神支柱的國(guó)防力量是不可戰(zhàn)勝的，而國(guó)防教育的主要作用正是激發(fā)公民的愛(ài)國(guó)熱忱，為國(guó)防建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。另一方面，一個(gè)國(guó)家要從事國(guó)防建設(shè)，必須注重兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是物質(zhì)方面的建設(shè)，二是精神方面的建設(shè)，主要是國(guó)防教育。

②國(guó)防教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分從根本上說(shuō)，國(guó)防教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)都是為了提高公民的素質(zhì)，都是為了培養(yǎng)合格的人才，都是為了激勵(lì)全國(guó)人民把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。正是由于國(guó)防教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)在目的、內(nèi)容、手段上的一致性，才使得前者成為后者一個(gè)必不可少的組成部分，并進(jìn)一步顯示出了國(guó)防教育在增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的重要作用，表現(xiàn)出了國(guó)防教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分的特殊地位。

有人說(shuō)，教育是最強(qiáng)大最廉價(jià)的國(guó)防，思考當(dāng)前的教育，你怎么看？

其實(shí)孔子的一段話就很好地回答了這一問(wèn)題。“子貢問(wèn)政。子曰：‘足食，足兵，民信之矣?！迂曉唬骸夭坏靡讯?，于斯三者何先？’曰：‘去兵。’子貢曰：‘必不得已而去，于斯二者何先？’曰：‘去食。自古皆有死，民無(wú)信不立?！边@句話翻譯過(guò)來(lái)就是：“子貢向孔子請(qǐng)教治理國(guó)家的辦法?？鬃诱f(shuō)，只要有充足的糧食，充足的軍隊(duì)以及人民的信任就可以了。子貢問(wèn)，如果迫不得已要去掉一項(xiàng)，三項(xiàng)中先去掉哪一項(xiàng)？孔子說(shuō)：去掉軍隊(duì)。子貢又問(wèn)，如果迫不得已還要去掉一項(xiàng)，兩項(xiàng)中去掉哪一項(xiàng)？孔子說(shuō)，去掉糧食。自古人都難逃一死，但如果沒(méi)有人民的信任，什么都談不上了?！?/p>

如何讓人民信任你，這就是教育的最大作用。讓民眾了解***所做的一切，自然就能產(chǎn)生信任。有了信任，民眾才會(huì)有為國(guó)分憂，為國(guó)奉獻(xiàn)的動(dòng)力。否則，上下離心離德，即使掌握了最強(qiáng)大的武器，在外敵面前都是不堪一擊的。所以，教育是最強(qiáng)大的國(guó)防，沒(méi)有錯(cuò)。

至于說(shuō)其廉價(jià)，我覺(jué)得要從另一個(gè)角度思考?？鬃诱f(shuō)：“道之以政，齊之以刑，民免而***；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！庇?**、刑法這些暴力手段來(lái)引導(dǎo)規(guī)范民眾，民眾免于刑罰但無(wú)羞恥之心，而用德行禮儀來(lái)引導(dǎo)規(guī)范，民眾不僅有了羞恥之心并且能夠檢點(diǎn)自己。而中國(guó)作為五千年的文明大國(guó)，德行禮儀早已與我們的生活息息相關(guān)，只要遵循傳統(tǒng)文化的精髓就能實(shí)現(xiàn)，自然廉價(jià)。但是，有些人為否定而否定，為宣揚(yáng)自我而否定基本價(jià)值觀，這些人大都還有高知背景，這就是教育的失敗，特別是一些高等教育的失敗。我們必須牢記教育之本，而絕不能為求新求奇而喪失它。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育狀況的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育狀況的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。