大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育共識(shí)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育共識(shí)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略綱要原文？
2. 十三個(gè)成就主要內(nèi)容？
3. 如何避免愛(ài)國(guó)教育在教育體系中的缺失？

軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略綱要原文？

居民融合發(fā)展戰(zhàn)略涵蓋領(lǐng)域極為寬闊，面臨的問(wèn)題也極為復(fù)雜，對(duì)破解改革深水區(qū)共性的問(wèn)題，構(gòu)建現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系，加快實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系就是一個(gè)需要解決的問(wèn)題。軍民融合是破解術(shù)業(yè)有專攻和利益固化的智力矛盾的主動(dòng)戰(zhàn)，是贏得國(guó)家戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)的先手棋。

十三個(gè)成就主要內(nèi)容？

黨的十九屆六中全會(huì)從堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、全面深化改革開(kāi)放、政治建設(shè)、全面依法治國(guó)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、維護(hù)國(guó)家安全、堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、外交工作等13個(gè)方面分領(lǐng)域總結(jié)了新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)取得的成就，并重點(diǎn)概括了其中的原創(chuàng)性的理念和思想。

如何避免愛(ài)國(guó)教育在教育體系中的缺失？

愛(ài)國(guó)主義是指教育孩子有“家國(guó)”概念，擁有民族自豪感與榮譽(yù)感，關(guān)注國(guó)事，培養(yǎng)其“天下興亡匹夫有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任感。

要做好愛(ài)國(guó)主義教育，我認(rèn)為需要做到：

第一，學(xué)校教育。中小學(xué)教材內(nèi)容篩選要與時(shí)俱進(jìn)，符合新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義精神；教師與學(xué)校教育工作者在日常教學(xué)中要善于從中引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考、感悟。

第二，家庭教育。父母需要以身作則，做個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心、愛(ài)國(guó)的人，從而給孩子設(shè)立好榜樣。再此，多與孩子交流，通過(guò)一些時(shí)事去幫孩子分析國(guó)家時(shí)局，幫助孩子更進(jìn)一步了解國(guó)家，培養(yǎng)孩子對(duì)社會(huì)的關(guān)注度與責(zé)任感。

第三，社會(huì)教育。目前網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜，孩子的辨別能力低，這時(shí)，需要全社會(huì)努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，避免孩子受到不良信息的影響。

以上，是我的建議。

看到北大清華等頂級(jí)高校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，有不少出國(guó)留學(xué)后選擇移民，服務(wù)于美英等西方國(guó)家。這是我國(guó)教育的悲哀，是愛(ài)國(guó)主義教育缺失的嚴(yán)重后果。

愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)擺在教育的頭等位置。尤其是在中學(xué)教育階段，正是人生觀世界觀成形的時(shí)候，應(yīng)試教育擠占了愛(ài)國(guó)主義教育的課時(shí)。使學(xué)生分不清為什么學(xué)習(xí)，學(xué)成了為誰(shuí)服務(wù)這一重大問(wèn)題。

這種局面必須扭轉(zhuǎn)，教育必須改革。要使我們的教育培養(yǎng)出祖國(guó)的有用人材。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育是唯一選項(xiàng)。

愛(ài)國(guó)主義教育，要貫穿人生的每個(gè)階段，尤其是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，很有必要，也是必須的。

青少年，世界觀未形成，及時(shí)教育，可形成具體概念，溶入思想，永遠(yuǎn)胸懷祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)盡忠，。其具體做法是，社會(huì)，學(xué)校，家庭三者結(jié)合，從下教育孩子修身，齊家，平天下，國(guó)大于家，應(yīng)一切為國(guó)，一生為國(guó)。為國(guó)而死重于泰山，為已而死輕于鴻毛。

搞愛(ài)國(guó)主義教育，不能形式主文，要結(jié)合課本，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)。參加社會(huì)活動(dòng)，吊唁英烈，堅(jiān)定為國(guó)盡忠的決心。

愛(ài)國(guó)之心，人皆有之，讓愛(ài)國(guó)之花盛開(kāi)吧！

整體來(lái)說(shuō)，我們的愛(ài)國(guó)教育體系是非常缺失的。這一次的疫情讓我們充分感受到了我們國(guó)家的強(qiáng)盛以及國(guó)家對(duì)自己人民的關(guān)愛(ài)，也極大的激發(fā)了多數(shù)國(guó)人的愛(ài)國(guó)熱情。但是通過(guò)如此重大的公共安全***來(lái)實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)教育，代價(jià)之高，其實(shí)其實(shí)是難以想象的。而且這樣的***不可能頻繁發(fā)生，所以我們的愛(ài)國(guó)教育絕對(duì)不能夠依賴于這種偶然性的***來(lái)實(shí)現(xiàn)。

而且這次疫情中出現(xiàn)的一些，雖然只占了少數(shù)的格格不入的聲音，也顯示了我們的國(guó)民在愛(ài)國(guó)主義教育上的嚴(yán)重缺失，也就是我們的國(guó)民對(duì)自己的國(guó)家沒(méi)有非常強(qiáng)的認(rèn)同感和自豪感，更缺少責(zé)任感。如果我們的國(guó)民對(duì)自己祖國(guó)的認(rèn)同必須建立在祖國(guó)強(qiáng)大的基礎(chǔ)之上，那么試問(wèn)當(dāng)祖國(guó)不強(qiáng)大的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)，使我們的祖國(guó)走向繁榮和富強(qiáng)呢？

如果一個(gè)國(guó)家的認(rèn)同感僅僅是依靠國(guó)家對(duì)于他們的不斷付出，比如給他們的物質(zhì)支援等等，那么極有可能養(yǎng)出很多的白眼狼，一批精致的利己主義者，也就是當(dāng)一個(gè)國(guó)家陷入災(zāi)難的時(shí)候，這些人幸災(zāi)樂(lè)禍甚至落井下石。

所以，真正的愛(ài)國(guó)主義教育絕對(duì)不是單單的喊幾句口號(hào)，開(kāi)一門思想品德課，或者宣傳一下自己國(guó)家的強(qiáng)盛能解決的，而應(yīng)該融入我們的家庭生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，以及我們學(xué)校的很多日常環(huán)節(jié)當(dāng)中去，真正的讓每一個(gè)孩子都以自己是這個(gè)國(guó)家的國(guó)民而自豪，建立起他們的榮譽(yù)感，更建立起讓自己成為這個(gè)國(guó)家的驕傲和自豪的責(zé)任感。這樣的愛(ài)國(guó)主義教育才能夠真正達(dá)到很好的效果，既當(dāng)國(guó)家有問(wèn)題和困難的時(shí)候，我們能夠貢獻(xiàn)自己的力量，幫助國(guó)家走向繁榮富強(qiáng)，當(dāng)國(guó)家強(qiáng)盛的時(shí)候，我們也以自己的國(guó)家為傲。而不是培養(yǎng)出一批墻頭草，當(dāng)國(guó)家強(qiáng)盛的時(shí)候，他們會(huì)感覺(jué)自己國(guó)家很好，當(dāng)自己的國(guó)家不如人意的時(shí)候，卻在天天抱怨。想想錢學(xué)森當(dāng)初放棄國(guó)外優(yōu)越的[_a***_]，突破重重困難和阻撓，回到一窮二白的祖國(guó)參加國(guó)家建設(shè)，這才是真正的愛(ài)國(guó)主義，是中國(guó)真正的脊梁。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育共識(shí)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育共識(shí)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。