大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育幼兒園該怎么做的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育幼兒園該怎么做的解答,讓我們一起看看吧。
怎樣對幼兒園幼兒進(jìn)行法治教育?
學(xué)校現(xiàn)在都有安全教育平臺,每個孩子都要注冊,完成里面定期布置的作業(yè),就是看視頻做題,這樣能夠直接學(xué)到有關(guān)的各個年齡段遇到的安全問題,讓孩子學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己的權(quán)益。
你好,我是黃山小莉,下面是我總結(jié)的幾點
1:玩是幼兒的天性,在玩中學(xué),玩中探究進(jìn)步是幼兒階段接受知識的主要模式之一,通過游戲讓幼兒愿意學(xué),喜歡學(xué)
2:幼兒教師應(yīng)該讓幼兒知道“法”就在我們身邊,讓幼兒教師的法制教育貫穿在幼兒一日活動中,讓幼兒從小有遵守法律法規(guī)的意識,做一個懂禮貌有道德守法的好孩子
3:開展多種途徑的宣傳教育,充分利用廣播,家委會,幼兒園宣傳櫥窗等多廣角度像家長宣傳法律知識,從而讓法律走進(jìn)每個家庭,讓知法,守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣和表率,達(dá)到和幼兒言傳身教的目的
加大幼兒法制教育的工作力度,讓我們的下一代都成為優(yōu)秀的法制傳承者
幼兒園老師應(yīng)該如何教育孩子?
上幼兒園的孩子,有的還不具備生活自理的能力。所以幼兒園的老師要多一些耐心和精力,細(xì)心來對待孩子。孩子幼小的心靈需要呵護(hù)。我覺得幼兒園的老師不需要教給孩子多深奧的東西,只要具備一顆愛心,讓孩子能夠感受到愛就很好了。
幼兒園老師教育孩子應(yīng)從生活習(xí)慣上來教。一是作息時間有規(guī)律。吃飯、上課、睡覺的時間有規(guī)律,讓孩子從小就養(yǎng)成生物鐘的生活習(xí)性。二是掌握基本生活技能?,F(xiàn)在孩子在家里嬌生慣養(yǎng),吃飯要家長喂,穿衣要家長幫助穿,真的是飯來張口、衣來伸手,生活基本技能都沒有。三是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)講衛(wèi)生、講禮貌和愛動腦、愛學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣。四是不要把一些小學(xué)階段學(xué)習(xí)的知識過早地給幼兒園的孩子灌輸,孩子到了真正上學(xué)的年齡會學(xué)習(xí)的,這樣拔苗助長的做法不可取,會讓孩子將來產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
個人認(rèn)為應(yīng)該從三個方面教育孩子。
一、品德教育。由于幼兒年齡偏小的特殊性,幼兒園的老師們既充當(dāng)導(dǎo)師又充當(dāng)母親的角色,幼兒在這個好學(xué)好奇的性格養(yǎng)成階段,老師的一言一行都很大程度上影響著幼兒的品德。俗話說先做人后做事,意思就是我們都是先養(yǎng)成良好的品德,才會有做好事的能力。幼兒大部分的時間都在幼兒園渡過,老師的引導(dǎo)對幼兒的品德形成方向起著舉足輕重的作用。因此首當(dāng)其沖的應(yīng)該是良好的品德教育。
二、興趣培養(yǎng)。興趣是人類的天賦,也是后期做事成功與否的關(guān)鍵因素。在幼兒時期,孩子對形形***的各項事務(wù)都很感興趣,但是很大部分只是一時的興起,并不是真正的興趣,而老師在這一階段要做的就是挖掘幼兒真正的興趣,并去培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成堅持發(fā)展這個興趣的好習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)提升。萬般階下品,唯有讀書高。在中國“望子成龍,望女成鳳”的思想觀念里,孩子的學(xué)習(xí)成績是家長最大的安慰和驕傲,也只有好的學(xué)習(xí)成績才能擁有以后人生更好的生活和規(guī)劃。在幼兒的打地基階段,老師更是義不容辭地要負(fù)責(zé)把幼兒的基礎(chǔ)打好,以后學(xué)習(xí)才會更加容易和輕松。
來介紹一下美國幼兒園的教育方式
在美國,大家的共識是,體罰和言語羞辱的手段會對孩子的身心造成傷害,當(dāng)事人將面臨法律的懲罰,父母老師均無例外。所以,面對再討人嫌的熊孩子,也是一不能打,二不能罵。
在美國幼兒園,對于違反了規(guī)則的孩子,老師更在意的是讓孩子知道犯錯后,必須要承當(dāng)怎樣的相應(yīng)后果,以及如何進(jìn)行彌補。比如,亂放玩具以后,那就沒有玩具玩了,除非你把玩具收拾好。
圓圈時間是屬于老師講課、小朋友不該說話的時間,如果哪個小朋友管不住嘴巴,交頭接耳,先是會被提醒,如果被提醒后,還在私下說話,那么就會被要求離開小朋友們的圓圈,一個人邊上呆會兒。
這種懲罰方式也叫“timeout”,即當(dāng)老師覺得言語教育不足以讓熊孩子得以反省,就會讓他獨處在教室的一角,讓他安靜一會兒,好好思考自己哪里做錯了。這就是美國版的“關(guān)禁閉”。
Timeout 讓孩子學(xué)會冷靜
1、幼兒園老師對孩子的教育,一定要有耐心。
幼兒園的孩子,理解能力相對比較弱,所以老師的耐心引導(dǎo),就非常重要!
2、幼兒園老師教育孩子,首先要以身作則。
老師和父母一樣是孩子的榜樣,所以,作為老師更應(yīng)該注意自己的言行,畢竟幼兒園的孩子都是靠模仿來進(jìn)步和成長的。
3、對幼兒園學(xué)生的表揚和鼓勵也是一門大學(xué)問。
表揚孩子,應(yīng)該及時,具體。批評孩子則需要適當(dāng),不能做出一些過分的懲罰,那么很容易給孩子造成一生的心理陰影。
4、對幼兒園學(xué)生的教育應(yīng)該足夠細(xì)致。
細(xì)心是對一個幼兒園老師最基本的要求,會細(xì)心,有愛心,有責(zé)任感,這樣的老師才是家長和學(xué)生期望的老師。
作為幼兒園老師應(yīng)該如何對待孩子?
感謝邀請!
關(guān)于幼師應(yīng)該怎么去對待孩子,如果我說要“視同己出”,似乎有些苛求了吧,但事實上,還真的就應(yīng)該那意思。至少,應(yīng)該向那看齊,幼吾幼以及人之幼,等同視之吧。
其實,這也是營造一個健康心態(tài)的前提條件。大家都知道,帶娃真不是一件容易事,家里帶一個就夠讓你頭疼的了,何況學(xué)校里面對幾十個熊孩子,那肯定是一天到晚都不得安寧,如果脾氣不夠好的話,這種事還真不能勝任。
如果,你能夠給孩子們足夠的耐心和愛,就像對自己孩子那樣,很多事情也就可以克服了。
有些老師,跟個警察似的,心里總是存在著“壞孩子”***定,孩子們稍微有些異常表現(xiàn),便先入為主認(rèn)為是犯錯,與[_a***_]站在對立面。這樣的心態(tài)肯定是教不好孩子。須知,幼童的世界觀,肯定是跟我們成人不一樣的。我們沒有必要用成人的條條框框去束縛孩子。
所以說,別把孩子當(dāng)***,而應(yīng)該真心把他們當(dāng)朋友。凡事都能站在孩子的思維角度去思考一下。這樣做,不但能讓孩子卸下無形的心理壓力,也能讓你自己輕松不少。你會發(fā)現(xiàn),有些我們覺得平淡無奇的事物,通過孩子的視角是多么的妙趣橫生。
當(dāng)然,要做到這一點,保持心態(tài)的年輕很重要。
在結(jié)婚之前,我曾經(jīng)在幼兒園上班,但只能算是個不稱職的幼師吧。不過,如今自己當(dāng)了母親之后,發(fā)覺那是一段相當(dāng)美妙的時光,給我留下了非常多的回憶。
謝謝邀請,肯定所有的家長都希望老師能像自己一樣愛孩子,對孩子這樣有耐心。實際情況是不可能呢。
自己家里孩子多都可以個個疼愛,個個細(xì)心周到。何況一個班級這么多人。所以其實這個工作還是挺難的。為人師表,擔(dān)子很重,挺不容易得。
我很能體諒老師,所以更原因配合老師工作。期望老師能對做好自己職責(zé)范圍內(nèi)事情,起碼不能誤人子弟。最好還是要多跟家長保持溝通,不要怕麻煩。很多家長都忙工作忙事業(yè),很多孩子問題不能第一時間發(fā)現(xiàn)。所以要家長和老師多配合。
當(dāng)然老師如果也覺得我們孩子可愛聰明懂事,多關(guān)注一些那就更好啦。老師辛苦啦~
多謝邀請,正好呢我是一名初中數(shù)學(xué)教師,同時孩子在上幼兒園,我來回答這個問題。
幼兒園的孩子們具有特殊的心理特征,比如只對自己身邊的事情感興趣,對自己沒有親身經(jīng)歷的事物不感興趣,注意時間短,而且不穩(wěn)定,只關(guān)注事物表面的,的淺顯的,感性的特征。
那么幼兒園的老師怎樣才能勝任幼兒園的工作呢?怎樣才能讓孩子喜歡你呢?
首先,老師要有專業(yè)的知識。
舉一個例子,當(dāng)孩子摔倒時,作為家長的我們扶起孩子的同時還要檢查是否受傷,還要做一件事,那就是責(zé)罵無辜,責(zé)怪讓孩子摔倒的東西,比如石頭啊,桌子啊,等等。
幼兒園的老師會怎么做呢?如果只是跌倒,就會鼓勵小朋友勇敢一點,自己爬起來,還要和小朋友一起找找摔倒的原因。
第二,幼兒園老師要 熱愛孩子。善于和孩子做朋友,關(guān)心孩子的快樂和悲傷,要相信每一個孩子都是最棒的。
以上呢是我的一點淺顯的認(rèn)識,不到之處還請見諒。
謝謝邀請!
我的女兒現(xiàn)在是在小班,她比其他孩子大一歲,所以比較好帶,吃飯上廁所都可以自己解決。在幼兒園里,兩個老師要照顧三十幾個孩子吃喝拉撒,真的很不容易,而且還不是個個聽話的。對于老師我沒有過多要求,只要孩子在學(xué)校能吃飽睡好,安全有保障就行。我們上的是私立,所以老師會教很多東西,數(shù)字,文字都有教。我挺感謝老師的。作為家長我覺得要站在老師的角度多考慮考慮,你一個人在家照顧孩子有時都難免情緒失控抽她罵她,更何況老師要照顧那么多小孩。罵一下打一下都很正常。(我說的打是打手心或者***,孩子承受范圍內(nèi)的)孩子在學(xué)校受了委屈也要好好開導(dǎo),不能一味的怪老師沒有做好??傊?,家長和老師有事情就要好好溝通,這樣才有利于孩子的成長!
隨著國家二胎政策的開放,幼師需求量增加,并一度成為炙手可熱的職業(yè),由于門檻較低,使這一職業(yè)也存在了一些潛在的危機,國家先后出臺了一系列政策,鞭策督促幼師行業(yè),同時也提出了幼兒教師應(yīng)以孩子為本,師德為重,專業(yè)為先,終生學(xué)習(xí)的要求。這也是做一名合格的幼兒教師最基本的要求。
從自身出發(fā),我覺得身為幼師,首先應(yīng)該具備較高的思想素質(zhì)和過硬的文化修養(yǎng),幼兒教育是從`心`出發(fā),立足`愛`,用愛心,關(guān)心,耐心,熱心,細(xì)心來接納孩子。
微笑接待每一個孩子,用溫柔的話語跟孩子對話,用心傾聽孩子的訴說,站在他的角度看世界,給予溫暖安全的感覺!
在專業(yè)上要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,了解和吸收多元化的信息,勇于接受各種新觀念,改變思維方式,不斷地適應(yīng)新社會。
教育無小事,從一個孩子剛?cè)雸@開始,我們就要根據(jù)其年齡特點對孩子進(jìn)行教育,爭取完善到細(xì)節(jié)。
有人說教師是一個永遠(yuǎn)趨向于完美卻永遠(yuǎn)達(dá)不到完美的群體。不問收獲,但問耕耘,這就是幼兒教師的真實寫照。
到此,以上就是小編對于幼兒教育幼兒園該怎么做的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育幼兒園該怎么做的3點解答對大家有用。
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