大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想文化和社會教育的關(guān)系的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想文化和社會教育的關(guān)系的解答，讓我們一起看看吧。

1. 數(shù)學(xué)文化對中小學(xué)生而言有什么意義？
2. 中國傳統(tǒng)的儒家思想給我們中國人帶來的利弊是什么？影響了我們哪些？

數(shù)學(xué)文化對中小學(xué)生而言有什么意義？

數(shù)學(xué)文化對中小學(xué)生的影響是很深刻的，主要有三點：一是認(rèn)知數(shù)學(xué)世界的基本觀念，二是培養(yǎng)數(shù)值運算和邏輯思維的能力，三是養(yǎng)成對數(shù)學(xué)的興趣。第三點是最重要的，這種興趣一旦形成就會成為一種強(qiáng)大的動力，在未來的數(shù)學(xué)世界里面迎難而上攻無不克。

但是數(shù)學(xué)也是要講究天分的，這種天分就像和氏璧一樣在中小學(xué)生的頭腦中藏著，數(shù)學(xué)文化的使命就是去開發(fā)這種和氏璧，使其去蕪存真發(fā)揚光大。

數(shù)學(xué)文化于中小學(xué)生而言，能夠在他們心中埋下數(shù)學(xué)興趣的***就是最大的成就，如果還能將他們的數(shù)學(xué)天分開發(fā)出來，那就是意外之喜了。

我認(rèn)為，數(shù)學(xué)文化是兒童啟蒙教育進(jìn)入青少年階段大千世界量化認(rèn)知的繼續(xù)；它是理化啟蒙教育和智力開發(fā)的杠桿。搞好中小學(xué)數(shù)學(xué)文化教育，它對于啟動***和開發(fā)提升青少年時期以及后續(xù)的青年時期的智力具有里程碑意義。

從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常必要的。原因如下：

第一：數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他各學(xué)科的工具。數(shù)學(xué)素養(yǎng)是通過長期的訓(xùn)練和思考，培養(yǎng)起來的。

第二：我們從吃喝拉撒到衣食住行都離不開數(shù)學(xué)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)的孩子，比沒學(xué)過數(shù)學(xué)的孩子，更善于思辨，考慮問題更細(xì)致、更全面、更有條理、邏輯性更好、學(xué)習(xí)新事物更快上手。會探索、 敢于實踐、能創(chuàng)新。

第三：讓所有學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是為學(xué)生以后從事的行業(yè)，多提供了一個選項。經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)、醫(yī)學(xué)、航空航天、科研。都是從全國數(shù)萬學(xué)生中選***的。數(shù)學(xué)是選拔的重要指標(biāo)。最好是從全國這么大的基數(shù)里，層層選拔。

總之各業(yè)都離不開數(shù)學(xué)，學(xué)好或?qū)W不好數(shù)學(xué)是自己決定的，學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)是國家決定的。希望我的回答對您有幫助！

數(shù)學(xué)是一門很多孩子都害怕的學(xué)科，談到文化也近年所提倡的素質(zhì)教育和核心素養(yǎng)掛鉤，其實數(shù)學(xué)它生活化是非常有趣的，只是我們在生活中忽視，或者說這樣的機(jī)會比較少，我們家長也沒有能力去組織啟發(fā)讓學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)，它確實是一種文化，可以熏陶和鼓勵孩子持續(xù)的學(xué)習(xí)，同時呢也熱愛生活，也將知識用于實踐的一個非常好學(xué)科。

比如超市購物，比如家里面要買衣柜，測量等等，這一些都跟計算數(shù)值有關(guān)系

中國傳統(tǒng)的儒家思想給我們中國人帶來的利弊是什么？影響了我們哪些？

用自己現(xiàn)階段對儒家思想淺薄理解來試著回答一下；

＊首先自己是一個堅定的儒家思想的支持者，但是自己愿意以客觀的精神，去分析儒家思想存在的利、弊；

儒家思想它發(fā)源于春秋，真正得到推崇是從漢代開始，在往后的2000多年中，極為深刻地影響了中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化治理，極為深刻地影響了中國社會傳統(tǒng)的價值觀，

＊下面????先來說說

利：

第一：儒家提出的“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”等思想豐富了中國傳統(tǒng)道德寶庫。

第二：沖破天命鬼神的理性精神抵抗了宗教對人們思想的侵蝕。

第三：辯證思維體現(xiàn)了高超的處世方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

第五：儒家豐富的教育思想成為中華民族優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的主要內(nèi)容，對現(xiàn)代素質(zhì)教育仍有啟迪意義。而儒家思想中的許多優(yōu)秀成分已溶入中華民族精神體系，也成為中華民族文化的核心部分。

下面????再來說說

立場決定觀點，在我看來，儒家思想相當(dāng)于超市，我們能得到什么取決于我們想得到什么，儒家思想對我而言在以下三方面提供了不可替代的幫助：

一，在做事方面《大學(xué)》教給我們?nèi)绾未_定人生目標(biāo)，《道德經(jīng)》和《六祖壇經(jīng)》教給我如何面對浮躁，《鬼谷子》教給我如何與人溝通，《荀子》教給我如何組建團(tuán)隊，《孫子兵法》教給我如何面對競爭。

二，“仁義禮智信，溫良恭儉讓，忠孝廉恥勇”教給我如何做人。

三，《朱子家訓(xùn)》教給我如何持家，如何教育子女。

到此，以上就是小編對于思想文化和社會教育的關(guān)系的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想文化和社會教育的關(guān)系的2點解答對大家有用。