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藝術(shù)教育讀物,藝術(shù)教育讀物有哪些

nihdff 2024-08-06 72

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育讀物的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育讀物的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 傅雷認(rèn)為什么是談藝術(shù)最好的書?
  2. 有什么好的少兒藝術(shù)培訓(xùn)的書?
  3. 藝術(shù)價值最高的書都有哪些書?

傅雷認(rèn)為什么是談藝術(shù)最好的書?

我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信集。

傅雷說,他給兒子寫的信有好幾種作用:一、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實的“鏡子”。

藝術(shù)教育讀物,藝術(shù)教育讀物有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。

愛子之情本是人之常情,而傅雷對傅聰?shù)膼蹍s沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐犢之情放在第二位。

正如他對傅聰童年嚴(yán)格的管教,雖然不為常人所認(rèn)同,但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

有什么好的少兒藝術(shù)培訓(xùn)的書?

謝頭條邀請。

這個問題比較大,因為藝術(shù)類范圍很廣,我先嘗試推薦一下美術(shù)類的書,看能不能滿足你的答案。


目前比較好的少兒美術(shù)類的啟蒙書,是《深呼吸少兒藝術(shù)啟蒙叢書》

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

這套書以培養(yǎng)兒童繪畫興趣、開發(fā)思維想象力和創(chuàng)造力為教學(xué)出發(fā)點,根據(jù)長期從事兒童美術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗,搜集了大量的作品和范例,深入淺出地教授孩子各種繪畫方法,引導(dǎo)他們感受藝術(shù)的美,增強學(xué)習(xí)繪畫的興趣。本叢書的最大特點是打破了傳統(tǒng)的模仿式的教學(xué)模式,***用視頻和講故事的方式,進行情境導(dǎo)入,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)繪畫的興趣,引導(dǎo)孩子們快速地進入繪畫創(chuàng)作的境界。本叢書是專業(yè)的少兒美術(shù)教科書,可以幫助指導(dǎo)美術(shù)教師通過教與學(xué)的互動和孩子們共同享受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,從而完成教學(xué)任務(wù)。

它有《兒童黑白線描畫》(基礎(chǔ)篇,提高騙錢)《兒童創(chuàng)意想象畫》(基礎(chǔ)篇,提高篇)《兒童彩筆線描畫》(基礎(chǔ)篇,提高篇)幾種,非常適合少年兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的開腦教育。




第二個厲害的武器:《DADA全球藝術(shù)啟蒙系列》

這個是很厲害的歐洲藝術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)品哦!

DADA是法國家喻戶曉的藝術(shù)啟蒙系列。它誕生于25年前,由法國巴黎大學(xué)的藝術(shù)教授們親子執(zhí)筆專為孩子而寫,至今已經(jīng)擁有了200多種單冊,至今仍以每年9本的速度產(chǎn)生著全新的內(nèi)容。它以權(quán)威的藝術(shù)專業(yè)性和特別適合孩子的藝術(shù)普及方式,在25年間贏得了無數(shù)法國家長們的認(rèn)可,銷量過一千萬冊,已經(jīng)成為法國爸媽們給孩子讀的首選藝術(shù)讀物。 已經(jīng)有了200多個“孩子”的DADA藝術(shù)大家族,都向孩子介紹了什么樣的藝術(shù)呢?莫奈、梵高、畢加索、宮崎駿,迪士尼與皮克斯、蒂姆?波頓、達芬奇、安格爾、卡拉瓦喬、杜尚、達利、塞尚……這些***是不是孩子未來藝術(shù)道路的楷模先師呢?此外,還有世界各國的藝術(shù)——埃及藝術(shù),墨西哥藝術(shù),俄羅斯藝術(shù),還有各種藝術(shù)媒介的介紹——攝影,設(shè)計。

因此,這是全方位的藝術(shù)灌輸和開竅的教育讀本。

第三,《第一本藝術(shù)啟蒙書》。

這套書分別介紹了六位在藝術(shù)史上 代表性的畫家達芬奇、梵高、莫奈、塞尚、克利、克里姆特和他們最著名的作品。畫家生活軌跡的簡潔說明中穿插每一幅著名作品。整個系列是拿來“鑒賞”而不僅只是閱讀,它是要讓讀者認(rèn)識了解畫家和他們的生活,用來“理解”一幅幅譽滿全球的作品。閱讀后讀者能全面的了解這些繪畫***及他們的作品魅力。幫助他們開啟藝術(shù)之門,提升個人藝術(shù)修養(yǎng)。

這個問題問的太大了,兒童培訓(xùn)的書太多了,無法回答。作為少兒藝術(shù)的一個方面,少兒舞蹈藝術(shù),這個行業(yè)卻只有一些教程,而且教程基本都是老師看的,而且是***版的!我的回答至少可以告訴一些朋友們,如果是少兒舞蹈藝術(shù),書基本是沒有用的!

少兒舞蹈藝術(shù)關(guān)鍵點事要先讓孩子們親眼所見,親自體驗!當(dāng)孩子有了興趣,再去找個機構(gòu)即可!不建議兒童也自學(xué)!

***加載中...

《貓咪暢想曲》

藝術(shù)價值最高的書都有哪些書?

謝邀,希望我的觀點能對您有些幫助

《貢布里希藝術(shù)發(fā)展史》是英國藝術(shù)史家貢布里希的代表著作,想要了解西方藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律歷史的都可以讀一讀這本書,內(nèi)容直接,語言簡潔明確,十分適合讀者閱讀。四十五年來其地位依舊不可取代,作者用他的知識智慧特殊的天份,將讀者直接帶入他所描繪的藝術(shù)世界之中。


《藝術(shù)的故事》貢布里希

殿堂級藝術(shù)史入門書,曾有評價說:“我們這一代的每一位藝術(shù)史家,其思考繪畫的方式都幾乎是由貢布里希塑造成的,我在15歲時閱讀了《藝術(shù)的故事》,從此以后就像千百萬人一樣,仿佛被授予了一幅偉大國度的地圖,憑此可信心百倍的深入探索,無須擔(dān)心走入歧途?!?/p>

從來沒有藝術(shù),只有藝術(shù)家。

值得收藏的藝術(shù)書籍,極力推薦~~

藝術(shù)價值最高的書,我覺得流傳千百年不衰的各類書籍,都有一定文學(xué)價值和藝術(shù)價值,書籍也分好多類,有關(guān)于氣象的、[_a***_]的、歷史的、醫(yī)學(xué)的、自然地理的、詩歌集等等,各有千秋,華夏文明源遠(yuǎn)流長。能保存下來的都是精典。

首先很高興能回答您的問題,在這里我發(fā)表一下我個人看法和觀點

文學(xué)作品的價值來自于接受者的賦予價值,而經(jīng)典作品往往是幾代人不斷的賦予其價值,最終把它們捧上所謂的經(jīng)典系列之中,這樣我們就應(yīng)該理解,其實文學(xué)作品的價值是動態(tài)的,變化的,是一個通過不斷賦予的過程中體現(xiàn)出來的,因此不同時期,不同的審美標(biāo)準(zhǔn)就帶來不同的經(jīng)典選擇,如當(dāng)今被稱之為經(jīng)典的沈從文《邊城》,在曾經(jīng)八十年代之前,是不被主流認(rèn)可的一本書,而今天卻完全不同,甚至被奉為經(jīng)典中的經(jīng)典,這就是動態(tài)審美價值的一個體現(xiàn)。

因為有了這種文學(xué)價值的動態(tài)變化特點,因此就會出現(xiàn)我們閱讀被影響,被誤導(dǎo)的問題,因為所謂經(jīng)典書目,本身是一個被構(gòu)建起來的概念而已,這種概念的變化,也就會左右著我們的閱讀審美趣味和層次,有沒有一種永恒不變的元素?這樣我們就可以一直遵循,而盡量不被時代局限?在文學(xué)理論里有兩條:作品的藝術(shù)價值和作品的可闡釋空間。這兩項在當(dāng)今文學(xué)理論里看,是具有永恒的屬性品質(zhì)。

為了避免這種外來影響,我們一般會根據(jù)情況選擇通讀與細(xì)讀相結(jié)合的方式,盡可能的避免被一些所謂的代表作,必讀書目所迷惑,同時我們也要對代表作的概念進行一個深刻而理性的理解,代表作不一定是最好的作品,這一點很多人都忽視了、誤導(dǎo)了,代表作在某一方面,也許僅僅代表了作家的寫作平均水平和基本特點。

在這一點上我找了一個例子,大家就明白了,比如我們閱讀新詩,都會讀胡適的《嘗試集》但他的新詩水準(zhǔn)僅僅處于嬰兒水準(zhǔn),只因為他是新詩第一人,因此在這一點上就成了代表作,這個代表作背后的概念不是藝術(shù)價值。還有如巴金的代表作《家》,其實《家》這部作品也不是巴金最好的作品,巴金最好的作品應(yīng)該是中年時期寫的那些如《寒夜》《第四病室》等,只是前者更具有某種歷史意義,后者卻提供了更為深邃的思考命題。

當(dāng)歷史意義淡化,深邃的思考命題就是審美的重要標(biāo)準(zhǔn),每個代表作背后都有獨特的被代表的意義,藝術(shù)價值不是唯一的意義,還有歷史意義,紀(jì)念意義,意識形態(tài)的界定意義等等,因此不要以為代表作就是具有最高文學(xué)藝術(shù)價值,這樣就容易被誤導(dǎo),影響自己閱讀體驗和閱讀期望,當(dāng)然同時也需要自己具有較好的鑒別能力,才是最終避免這種被代表、被誤導(dǎo)的坑。


到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育讀物的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育讀物的3點解答對大家有用。

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