大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育溝通藝術(shù)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育溝通藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 初三的孩子，不愿學(xué)習(xí)，說的多了嫌煩，還出言不遜，該咋辦？

初三的孩子，不愿學(xué)習(xí)，說的多了嫌煩，還出言不遜，該咋辦？

初三的孩子們，不論男女，這時候面對中考，學(xué)習(xí)????壓力都很緊張！再加上這個年齡段，也是身體發(fā)育的青春期，容易產(chǎn)生叛逆期，處于自身狀態(tài)，偶爾甚至經(jīng)常發(fā)個脾氣，說點過激的話，我相信不是孩子的真實想法??，也不是隨意表達(dá)，而是一種無奈的、無意宣泄！從某種意義上說，是“外部***”的一種條件反射！我閨女今年大一，我深有感觸！這個關(guān)鍵時刻，家長要做到，少說話，少埋怨孩子，做到盡情陪伴孩子，鼓勵、安慰、安撫孩子！我相信孩子只要平日愿意學(xué)，有學(xué)習(xí)????功底，中考是不成問題的。一定要選擇時機，告訴孩子，學(xué)習(xí)的重要性，關(guān)鍵時刻越是艱難越要努力！還有，家長要注意，細(xì)心觀察孩子，平日帶孩子外出，遇到左鄰右舍，或者親戚朋友，是否感覺，驚奇的發(fā)現(xiàn)單禮貌方面，孩子在家在外的表現(xiàn)是否判若兩人呢？如果你的家庭成員教養(yǎng)夠優(yōu)秀，孩子的彬彬有禮，也不會讓你失望！這就可以解釋，為什么孩子在家和在外，他們（她們）的表現(xiàn)讓家長們驚奇、不解？如果是上述表現(xiàn)，恭喜你，孩子很優(yōu)秀，那問題到底出在哪呢？答案是：家長從自己的言行舉止就能尋求答案！首先反思自我是否做到了，真正從孩子的角度，看待家長和學(xué)習(xí)。不過很多孩子是不言語，這就解釋了為什么孩子在外和在家的兩種表現(xiàn)了！忠言：作為家長，扮演好自己的角色，努力做好做到自己的角色，各行其職，緩解孩子壓力，陪伴孩子，少說話，少埋怨，多鼓勵，把孩子愛吃的食材準(zhǔn)備好就行了！告訴孩子學(xué)習(xí)的必要 ，疏導(dǎo)孩子別緊張，緩解情緒帶來的負(fù)面影響學(xué)習(xí)，創(chuàng)造孩子們的舒適學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于孩子的學(xué)習(xí)！越是放松心情，學(xué)習(xí)就會越輕松，也能學(xué)的進(jìn)去。家長是孩子們學(xué)習(xí)的堅強后盾????祝你幸福！祝祝福孩子們早日如愿！謝謝！

制造心理共鳴、創(chuàng)造體驗環(huán)境、改善認(rèn)知

一、簡單的說教已經(jīng)沒有效果了。這個時候不要再***用說教的方式。

二、轉(zhuǎn)變角色，建立信任關(guān)系。首先對孩子的任何行為（違法犯罪除外）進(jìn)行深入體驗了解。比如孩子喜歡玩游戲，可以陪他痛痛快快的玩一場。這樣他的需求也滿足了。比如孩子可能有其他需求，想方法一定程度的滿足了，這樣能夠幫助你建立信任關(guān)系。這個時候的溝通才會真正的直達(dá)孩子心靈。

三、制作體驗，認(rèn)識生活。當(dāng)能夠與孩子有效溝通后，可以嘗試再他不極力反對的情況下，體驗一下生活，通過社會來改善孩子的認(rèn)知。

以上三點簡單建議，希望對你有所幫助

初三不愿意學(xué)習(xí)的孩子，大多都是因為前邊落下太多，初三成績太差，孩子也心知肚明的知道自己已經(jīng)來不及趕上來了，已經(jīng)考不上高中了，所以他不愿意學(xué)習(xí)索性自暴自棄破罐子破摔，這就是很多孩子初一初二成績差，初三更加不愿意學(xué)習(xí)的主要原因，這就不難理解為什么家長讓他學(xué)習(xí)他會更加暴躁不安！針對這樣的學(xué)生，家長可以從以下三個方面來解決問題。

第一：如果孩子成績確實差的不像樣子，那么家長也沒有必要再逼孩子學(xué)習(xí)了

因為目前中考只錄取一半學(xué)生，所以成績差的初中生肯定考不上高中，因此這種情況下家長硬逼著他學(xué)習(xí)，他也學(xué)不進(jìn)去了，所以家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的其他興趣和特長，例如在音樂，繪畫，書法，體育等方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好，也可以讓孩子去職高或技校學(xué)一門技術(shù)，但是一定要向親朋好友打聽一個確實管理很嚴(yán)格的職高和技校，因為職高和技校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍遠(yuǎn)沒有高中好，去這些學(xué)校的學(xué)生都是那些在初中調(diào)皮搗蛋不聽爸爸媽媽教育管理的孩子，他們早就學(xué)會了曠課逃學(xué)，抽煙喝酒，穿著奇裝異服，出入***，打架斗毆，早戀，沉迷游戲等等一系列不良行為，所以如果把孩子放到這樣的學(xué)校，很容易沾染上這些不良行為。這就是很多初中生不愿意上技校和職高，要努力學(xué)習(xí)上高中考大學(xué)的主要原因，下圖所示即為我與初中生關(guān)于上高中的對話

第二點：如果孩子落下的不是很多，距離中考錄取分?jǐn)?shù)線只有二三十分

這種情況下家長一定要鼓勵孩子讓孩子努力學(xué)習(xí)，在家庭條件允許的情況下，花錢給孩子一次上私立高中考大學(xué)的機會，因為孩子進(jìn)入高中以后，萬一開竅了只要肯努力學(xué)習(xí)也一樣可以趕上來考一個理想的大學(xué)。這樣的學(xué)生我也遇到不少，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

第三點：孩子你可以不成才，但你絕不可以不成人，你要有養(yǎng)活自己生存下去的能力。

教育孩子，首先要做到有長幼尊卑之序，絕對不能對爸爸媽媽頂嘴出言不遜，可是現(xiàn)在很多孩子不但不好好學(xué)習(xí)，而且還要和媽媽爸爸發(fā)生激烈的沖突，根本的原因就是因為他們沒有危機感和責(zé)任感，總是理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為可以讓爸爸媽媽就這樣一直養(yǎng)活自己過現(xiàn)在這種飯來張口、衣來伸手、應(yīng)有盡有、無憂無慮的生活，所以針對這種孩子家長首先要告訴他：爸爸媽媽把你帶到這個世界上最大的任務(wù)就是培養(yǎng)你能獲得養(yǎng)活自己的能力，因為我們不可能養(yǎng)活你一輩子，而這個能力來自于學(xué)習(xí)，來自于你做到學(xué)習(xí)自立考上高中，考上大學(xué)，去學(xué)一門自己喜歡的專業(yè)知識，然后才能在進(jìn)入社會以后找到工作做到工作自立，獲得生存的能力最終做到人生自立，我把孩子一生中應(yīng)該具備的這三個能力。歸納總結(jié)為《三個自立教育法》。

通過三個自立教育法的教育引導(dǎo)，讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了父母學(xué)習(xí)，是為了讓自己獲得生存下去的能力，同時有一個更好的前途，實現(xiàn)自己的夢想為家庭為國家做出自己的貢獻(xiàn)！

以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》感興趣的家長可以關(guān)注我的頭條號，閱讀更多精彩內(nèi)容，用正確的方法來教育引導(dǎo)孩子。

到此，以上就是小編對于教育溝通藝術(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育溝通藝術(shù)的1點解答對大家有用。