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特殊教育的老師們讀后感,特殊教育的老師們讀后感怎么寫

nihdff 2024-08-05 118

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育老師讀后感問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育的老師們讀后感的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 特殊的后代讀后感?
  2. 讀一百個(gè)石匠有感?
  3. 麥秸垛讀后感?
  4. 曾經(jīng)或是現(xiàn)在,你遇到過怎樣特別的老師?

特殊的后代讀后感?

《特殊的后代》是一本引人深思的書,它以鮮活的文字描繪了特殊孩子們的成長(zhǎng)之路。書中充滿了對(duì)于不同能力特點(diǎn)的理解與包容,讓我深深感受到每個(gè)人都應(yīng)該被平等對(duì)待與尊重。這本書通過溫情的故事,向讀者傳遞了關(guān)愛、理解和接納的重要性,給人帶來了深刻的觸動(dòng)和啟發(fā)。

讀一百個(gè)石匠有感?

讀后感:

特殊教育的老師們讀后感,特殊教育的老師們讀后感怎么寫
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

讀完《一百個(gè)石匠》注音版,我深深地感受到每一個(gè)平凡而偉大的普通人都有著無限的價(jià)值和潛能。這些窮苦之人沒有任何***優(yōu)勢(shì)和特殊技能,只是憑借著堅(jiān)強(qiáng)毅力、勤奮好學(xué)等品質(zhì)才獲得了成功。同時(shí),在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),并沒有放棄或者退縮,反而更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)信念。

麥秸垛讀后感?

麥秸垛,我的故鄉(xiāng)也有。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的見證者們,它無疑是一道鄉(xiāng)愁的風(fēng)景線。

小時(shí)候,我何止一次攀援過故鄉(xiāng)的麥秸垛。閉上眼睛,幼小的心靈陷入空曠的遐想;或看藍(lán)天白云,或看星月,體味成熟季節(jié)里的特殊氣息和躁動(dòng)不安。

特殊教育的老師們讀后感,特殊教育的老師們讀后感怎么寫
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

曾經(jīng)或是現(xiàn)在,你遇到過怎樣特別的老師?

我高三的時(shí)候遇到過一個(gè)特別的語文老師。

這位老師上課的時(shí)候基本上自己很少講課,他是用一只腳踩在講臺(tái)上。一只手拿著一只香煙,另一只手舉著《教學(xué)參考書》,瞇縫著眼睛,把書上的文字讀它個(gè)五六分鐘,然后讓大家自學(xué)。

一節(jié)45分鐘的課,他大概講5分鐘。剩下的40分鐘讓同學(xué)們自己看書,隨你干什么,也不布置作業(yè)。

特殊教育的老師們讀后感,特殊教育的老師們讀后感怎么寫
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

我很想學(xué)寫議論文,我感覺我寫出來的議論文不像議論文,也不像記敘文。是半記敘文半議論文的那種。但老師在課堂上是根本不講的。于是我另外想辦法,我自己跑到書店去買了一本小冊(cè)子,叫做《怎樣寫議論文》,綠色的封皮,薄薄的。自己看自己學(xué)。

我的其他同學(xué)也基本上都是這樣,老師不講課的時(shí)候,他們就自己干自己的,自己去找題目做,自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題。高考的時(shí)候,我們這個(gè)班還考得不錯(cuò)。

從這個(gè)老師身上我悟出了一個(gè)道理,最會(huì)講的老師不一定是最好的老師,真正的好老師,是能夠充分調(diào)動(dòng)大家主動(dòng)性,積極性,創(chuàng)造性的老師。

邊老師是我小學(xué)時(shí)的班主任兼語文老師,從一年級(jí)開始她就教我們,那時(shí)她剛從師范畢業(yè),我們是她教的第一屆學(xué)生

邊老師雖然很年輕,但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),她每天一早就來到學(xué)校給我們開教室的門,讓同學(xué)們能早點(diǎn)進(jìn)教室自習(xí)。尤其是冬天,她早早地來到教室,把爐火生的旺旺的,等同學(xué)們來到教室的時(shí)候,就感覺到非常溫暖。她對(duì)學(xué)生很有耐心,更有愛心。學(xué)生犯了錯(cuò),她從不打罵,而是耐心細(xì)致地幫助和教育。學(xué)生有不懂的問題,她總是詳細(xì)而耐心地講解。她很關(guān)心學(xué)生,那年我生病了好多天不能上學(xué),功課落下許多。等我病瘉復(fù)學(xué)后,邊老師利用課余時(shí)間給我補(bǔ)課,那個(gè)學(xué)期期末我語文考了年級(jí)第一。

邊老師的教學(xué)方法靈活多樣,下雪時(shí)帶我們到效外欣賞雪景;下雨時(shí)打開窗戶和我們一起聆聽美妙的雨聲;組織我們排演課本劇,讓我們更加深入透徹的理解課文。她常說:“用心去觀察事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的美。”

由于邊老師的辛勤付出,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)總是走在全年級(jí)的前面,多次評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。

雖然已畢業(yè)三十多年,但每逢大雪飄飛時(shí)我不禁會(huì)吟誦“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”;遇到挫折時(shí)會(huì)想起“行到水窮處,坐看云起時(shí)”。

是啊,用心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的美。

讀研的導(dǎo)師對(duì)我的影響特別深!作為一名全國(guó)知名學(xué)者大咖,我跟隨老師去出差,應(yīng)邀為某單位授課,接待單位以高標(biāo)準(zhǔn)接待我們,五星級(jí)酒店套房,老師堅(jiān)決不肯接受,堅(jiān)持要和我住標(biāo)間,我當(dāng)時(shí)并不理解,以老師的資歷,完全可以住套房怎么就不住呢?夜里臥談,老師說“人這一輩子,最重要的是問心無愧,我們不能貪圖一時(shí)的享受而丟了名聲,規(guī)規(guī)矩矩做人,踏踏實(shí)實(shí)做事才最重要。”這幾句話至今一直回響在耳邊。。。

三十多年前,我在一所農(nóng)村普通小學(xué)上五年級(jí)。我的數(shù)學(xué)老師是一位戴眼鏡的瘦高個(gè)中年人,他對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,如果回答不上來提問,他就用戒尺***敲打你,訓(xùn)你恨鐵不成鋼。同學(xué)們雖然害怕他,但同時(shí)也尊重他,因?yàn)樗3奚菹r(shí)間,給我們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),弄一些發(fā)散思維的數(shù)學(xué)題(那時(shí)候沒有奧數(shù))讓我們強(qiáng)化訓(xùn)練,天長(zhǎng)日久,我班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很大,在年級(jí)比賽中多次名列前茅!后來我們長(zhǎng)大了,有的上了北京航空航天大學(xué),有的上了上海鐵道學(xué)院,在大學(xué),我們的數(shù)學(xué)成績(jī)始終很好!這一切都是當(dāng)年上小學(xué)時(shí)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育的老師們讀后感的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育的老師們讀后感的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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