大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于大眾國防教育的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹大眾國防教育的解答,讓我們一起看看吧。
紅肩章行動(dòng)創(chuàng)始人?
徐州紅肩章行動(dòng)創(chuàng)始人孫長龍、董漢雷、王琪、張令波都是長期從事公益活動(dòng)的愛心人士。
從小立志從軍報(bào)國,對(duì)國防和軍隊(duì)有著特殊的情懷和執(zhí)著追求, 徐州紅肩章團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人都分別是部隊(duì)軍人和地方民兵。
在接受記者***訪時(shí)他們介紹:“加強(qiáng)國防教育,增強(qiáng)全民國防觀念,關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防是紅肩章行動(dòng)的基本宗旨和指導(dǎo)思想;
邳州紅肩章團(tuán)隊(duì)將依照總部的要求,按照國防教育內(nèi)容,對(duì)青少年進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和國防教育,讓優(yōu)秀的民族尚武精神和紅色基因。
在生動(dòng)有趣的國防知識(shí)、軍事知識(shí)和軍事技能學(xué)習(xí)中自覺融入青少年的血脈中”
紅肩章行動(dòng)的來源:紅肩章行動(dòng)是青少年關(guān)愛國防行動(dòng)的代稱。由中國***基金會(huì)事業(yè)發(fā)展中心首倡發(fā)起,2016年紅肩章行動(dòng)在東部戰(zhàn)區(qū)落地試點(diǎn)。行動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的尚武精神和紅色基因,以適應(yīng)信息時(shí)代新特點(diǎn)的創(chuàng)新行動(dòng)模式,普及大眾國防與軍事知識(shí),培養(yǎng)國防與軍事后備人才。紅肩章是我軍軍校學(xué)員和在校學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)佩戴的基本標(biāo)志。使用紅肩章作為青少年關(guān)愛國防行動(dòng)的代稱,意在體現(xiàn)活動(dòng)面向廣大青少年的基本性質(zhì)。
近代文學(xué)史上的"兩個(gè)口號(hào)"是怎么一回事?
近代文學(xué)史上的”兩個(gè)口號(hào)“是指“國防文學(xué)”和“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)”。
1935年“一二九” 運(yùn)動(dòng)爆發(fā),左翼作家周揚(yáng)、郭沫若等提出了“國防文學(xué)” 這個(gè)口號(hào),得到了廣泛的響應(yīng)。
而胡風(fēng)、馮雪峰為了補(bǔ)足它的不足之處,又提出了 “民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)” 口號(hào)。
于是就出現(xiàn)了有宗派主義情緒的論爭。
接著,周揚(yáng)、魯迅、茅盾等陸續(xù)發(fā)表文章,展開“兩個(gè)口號(hào)”的激烈論爭。
直至魯迅逝世后,大規(guī)模的爭論才基本平息。
近代文學(xué)史上的”兩個(gè)口號(hào)“是指“國防文學(xué)”和“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)”兩個(gè)口號(hào)之間的論爭的簡稱。
這是抗日戰(zhàn)爭前夕,革命作家內(nèi)部就如何建立文藝界的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,展開的一場論爭。
據(jù)魯迅后來講,這個(gè)口號(hào)是魯迅和幾個(gè)人(包括馮雪峰、茅盾、胡風(fēng)等)商議之后提出來的。接著,周揚(yáng)、魯迅、茅盾等也陸續(xù)發(fā)表文章,展開“兩個(gè)口號(hào)”的激烈論爭。
在上海,幾乎所有的進(jìn)步報(bào)刊都卷入了,北平以及東京等地的革命作家亦紛紛表態(tài)。10月,魯迅逝世以后,大規(guī)模的論爭基本平息。
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到此,以上就是小編對(duì)于大眾國防教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于大眾國防教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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