大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于開發(fā)幼兒教育項(xiàng)目的重要性的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹開發(fā)幼兒教育項(xiàng)目的重要性的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒藝術(shù)教育目標(biāo)是什么？
2. 學(xué)前教育的重要性在哪？

幼兒藝術(shù)教育目標(biāo)是什么？

一）感受與欣賞目標(biāo)1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議：和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標(biāo)2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議：創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。

（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1、喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)。教育建議：創(chuàng)造機(jī)會和條

件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標(biāo)2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議：尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部，以促進(jìn)幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師，具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法，具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能?！　≈饕?a href="http://m.kinls.com/tags-k-c.html" target="_blank" class="QIHEIHQfb2080dcd076ac88 relatedlink">課程： 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)知識、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

1．初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，具有對美的敏感性。
2．積極投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受，發(fā)展審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力，促進(jìn)人格的完善。
3．初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)動(dòng)變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

有很多，比如

1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。

2、喜歡參加音樂活動(dòng)，能感受到活動(dòng)帶來的快樂，培養(yǎng)對藝術(shù)的敏感性。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。

4、能通過多種感官感受不同風(fēng)格的音樂作品，用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

5、在音樂活動(dòng)中體驗(yàn)與他人合作的快樂，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風(fēng)格的音樂作品，提高音樂審美能力。

能力目標(biāo)

1）培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的能力，發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力和豐富的想象力。

2）通過線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美。

情感、態(tài)度、值觀目標(biāo)

（1）能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

（2）喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)造的樂趣；

學(xué)前教育的重要性在哪？

家庭條件允許的話，可以選擇一所好點(diǎn)的私立學(xué)校，能全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，我家孩子在的啟明星雙語學(xué)?？梢耘?，從幼兒園到高中都有，學(xué)生上課用的是中英文兩種語言學(xué)習(xí)，這樣英語學(xué)好的同時(shí)，也不忘母語，我覺的可以。

[_a***_]看如何定義“學(xué)前教育”。

我家孩子四歲前在國內(nèi)接受學(xué)前教育，即是幼兒園教育。因?yàn)榘峒业脑颍覀兩线^普通私立園、雙語私立園和公立幼兒園。四歲以后，全家到德國生活，至今為止在德國南部一所雙語私立幼兒園就讀。

我認(rèn)為，學(xué)前教育的意義是，在保證孩子安全的前提下，讓孩子依據(jù)自己的天性和興趣愛好，自由成長。德國也是有早教傳統(tǒng)的，始于小嬰兒時(shí)期的早期學(xué)前教育，極大的幫助孩子發(fā)展自己的特長和興趣。因?yàn)閯偝錾?a href="http://m.kinls.com/tags-b-b.html" target="_blank" class="QIHEIHQ889aefe70c5f151d relatedlink">寶寶身體的生長發(fā)育都十分快，也處于大腦開發(fā)的黃金時(shí)期，所以在這個(gè)階段參與各項(xiàng)有針對性的活動(dòng)，特別有助于孩子身心的健康成長。

但德國的學(xué)前教育，不是國內(nèi)的“學(xué)而思”，不是外教一對一口語課，不是如今大熱的邏輯課，而是旨在幫助孩子找到自己興趣、增強(qiáng)體質(zhì)的各種課程和項(xiàng)目，有在幼兒園里發(fā)生的，也有各種課外的興趣班。

以我們所在的德國南部雙語私立幼兒園為例。

幼兒園不會教識字、寫字，但幼兒園每周會有不同的項(xiàng)目放在公告欄上，讓小朋友自己選擇感興趣的，把帶有自己照片和名字的磁力貼紙放在那一項(xiàng)項(xiàng)目欄里面，老師會據(jù)此進(jìn)行項(xiàng)目分組。比如，有次的主題是交通工具-飛機(jī)，那么老師會在早間晨會的時(shí)候跟小朋友介紹關(guān)于飛機(jī)的相關(guān)內(nèi)容，讓小朋友討論，然后分成用手工材料做手工一組和扮演飛機(jī)上各種人物角色，諸如乘務(wù)員、乘客、機(jī)長等一組。最后分別呈現(xiàn)出來。孩子樂于其中，也通過這些大大小小的項(xiàng)目，了解飛機(jī)的基本情況、機(jī)場是什么樣子或者飛機(jī)上的職業(yè)分工。

除了平日的幼兒園項(xiàng)目，還有很多諸如舞蹈類、體育類或者音樂類的學(xué)前課程可供孩子們選擇，收費(fèi)也都不貴，一周一次，大概一學(xué)期不到300歐元。比如我們參加了芭蕾舞課、游泳課和音樂課，孩子樂在其中，也增強(qiáng)了體質(zhì)。

所以，德國家長跟中國家長一樣，也是重視學(xué)前教育的，但側(cè)重點(diǎn)不同。

以上，供借鑒。

到此，以上就是小編對于開發(fā)幼兒教育項(xiàng)目的重要性的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于開發(fā)幼兒教育項(xiàng)目的重要性的2點(diǎn)解答對大家有用。