大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于廣州市特殊教育研究會(huì)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹廣州市特殊教育研究會(huì)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 七維教育支持中心是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)特殊教育研究會(huì)的下屬機(jī)構(gòu)嗎？
2. 河南哪有智障學(xué)校？
3. 廬陽(yáng)區(qū)特殊教育中心是做什么的？

七維教育支持中心是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)特殊教育研究會(huì)的下屬機(jī)構(gòu)嗎？

是的，七維教育支持中心是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)特殊教育研究會(huì)獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)支持服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時(shí)它也是華東師范大學(xué)指定的唯一合作伙伴。在教育環(huán)境設(shè)計(jì)、教育管理咨詢(xún)、兒童發(fā)展評(píng)估、課程開(kāi)發(fā)、科研合作等特殊教育相關(guān)領(lǐng)域有十分權(quán)威且有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

河南哪有智障學(xué)校？

每個(gè)城市都有說(shuō)說(shuō)河南焦作?？祵W(xué)校 是一所民辦高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的全日制、全寄宿、智力殘疾兒童教育康復(fù)學(xué)校.該校創(chuàng)辦于1999年9月 學(xué)校座落在焦作市西南部豐收路西段南側(cè)，占地60余畝，3層教學(xué)大樓80余間房屋，學(xué)生餐廳330余平米。這里地處市郊，環(huán)境幽雅，空氣清新，校園靜謐，交通便利，確實(shí)是智殘兒童康復(fù)教育極為理想的場(chǎng)所. 校長(zhǎng)劉福香是中國(guó)特殊教育研究會(huì)會(huì)員、河南省豫北特教委員會(huì)理事，二十四年教齡，從事特教工作已有十余年，在特教領(lǐng)域有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛造詣，成績(jī)顯著，榮獲省、市“巾幗建功”“三八紅旗手”稱(chēng)號(hào)，2001年被焦作市人民***授予“扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人”，學(xué)校被授予“扶殘助殘先進(jìn)單位”。 現(xiàn)在，焦作福康學(xué)校已有在校生六十余名，不僅有河南省焦作、鄭州、洛陽(yáng)、開(kāi)封等多個(gè)市地的學(xué)生，而且有河北、山西、陜西、江西等外省的學(xué)生! 學(xué)校開(kāi)設(shè)了幼教班、語(yǔ)言障礙矯正班、行為障礙矯正班、心理障礙矯正班、自卑征矯正班、勞動(dòng)技能定向培訓(xùn)班等，運(yùn)用現(xiàn)代智力殘疾特教研究的先進(jìn)成果，實(shí)行分類(lèi)教學(xué)、小班額、多手段、多教師、多方面康復(fù)教育及矯正訓(xùn)練，收到了顯著效果，深受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的贊賞

廬陽(yáng)區(qū)特殊教育中心是做什么的？

特殊教育中心是各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)具體指導(dǎo)隨班就讀工作的職能部門(mén)。特殊教育中心應(yīng)由特殊教育專(zhuān)業(yè)人士組成。特殊教育中心的主要職能為：

一、建立縣（市、區(qū)）的隨班就讀管理網(wǎng)絡(luò)及工作制度。建立縣（市、區(qū)）特殊教育中心、學(xué)校隨班就讀工作小組、學(xué)校隨班就讀***教室的***管理網(wǎng)絡(luò)。建立縣（市、區(qū)）特殊教育中心工作制度、普通學(xué)校隨班就讀工作管理制度、普通學(xué)校***教室管理制度，加強(qiáng)對(duì)普通學(xué)校隨班就讀工作的規(guī)范管理。

二、加強(qiáng)對(duì)普通學(xué)校隨班就讀的過(guò)程性指導(dǎo)和技術(shù)支持，對(duì)本縣（市、區(qū)）的隨班就讀教育安置、課程安排、康復(fù)訓(xùn)練、個(gè)案訓(xùn)練、評(píng)價(jià)方式、測(cè)試評(píng)估等工作進(jìn)行指導(dǎo)。幫助學(xué)校制定個(gè)別化教育計(jì)劃，協(xié)同召開(kāi)學(xué)生能力發(fā)展綜合分析研究會(huì)，指導(dǎo)隨班就讀教師開(kāi)展隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育，對(duì)隨班就讀學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理和個(gè)案指導(dǎo)。

三、組織開(kāi)展本縣（市、區(qū)）普通學(xué)校隨班就讀師資培訓(xùn)，提升普通學(xué)校教師特殊教育理論水平和隨班就讀專(zhuān)業(yè)能力。加強(qiáng)教科研工作，組建隨班就讀學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期定期開(kāi)展隨班就讀教研活動(dòng)；深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課，了解和指導(dǎo)隨班就讀課堂教學(xué)，對(duì)隨班就讀工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究；加強(qiáng)校際聯(lián)系，搭建交流平臺(tái)，[_a***_]實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)學(xué)校的隨班就讀工作成果。

四、提供專(zhuān)業(yè)測(cè)試與服務(wù)。特殊教育中心應(yīng)協(xié)助普通學(xué)校開(kāi)展隨班就讀學(xué)生的篩查與診斷，指導(dǎo)普通學(xué)校開(kāi)展隨班就讀教育評(píng)估，提出教育建議，滿(mǎn)足隨班就讀學(xué)生的教育需求。根據(jù)隨班就讀學(xué)生康復(fù)需求，利用區(qū)域內(nèi)康復(fù)***，為隨班就讀學(xué)校提出康復(fù)訓(xùn)練建議和康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。與隨班就讀學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，對(duì)隨班就讀家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)家庭訓(xùn)練，為有需要的家長(zhǎng)提供咨詢(xún)服務(wù)。

到此，以上就是小編對(duì)于廣州市特殊教育研究會(huì)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于廣州市特殊教育研究會(huì)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。