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幼兒教育學(xué)課程模式的特點(diǎn),幼兒教育學(xué)課程模式的特點(diǎn)是什么

nihdff 2024-07-30 72

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育學(xué)課程模式特點(diǎn)問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)課程模式的特點(diǎn)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 幼兒園都有什么課程?
  2. 建國以來8次課程改革的特點(diǎn)及區(qū)別?
  3. 為什么幼兒教學(xué)一定要趣味教學(xué)?如何做到趣味教學(xué)?

幼兒園都有什么課程?

幼兒園的課程是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)安排下進(jìn)行了一切的有組織系統(tǒng)意義學(xué)習(xí)經(jīng)驗活動。

我國幼兒園課程常見的模式有以下幾個方面。

幼兒教育學(xué)課程模式的特點(diǎn),幼兒教育學(xué)課程模式的特點(diǎn)是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

分科課程。

科目單位對課程內(nèi)容進(jìn)行編制的一種方式,如語言數(shù)學(xué)常識,音樂美術(shù)體育等。分科課程的編制方式有利于兒童獲得系統(tǒng)的知識,但由于科目的分化容易造成忽視各科目間的聯(lián)系以及組織教育活動時忽略兒童生活經(jīng)驗和興趣的情況。

主題課程。

幼兒教育學(xué)課程模式的特點(diǎn),幼兒教育學(xué)課程模式的特點(diǎn)是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

主題課程是指兩種或兩種,以上學(xué)科只是在某些主題上交叉相互聯(lián)系,在幼兒園主題課程通常是從兒童能接觸到的自然社會現(xiàn)象中選取其中的重要課程作為中心組織課程內(nèi)容。主題課程有利于兒童獲取完整的生活經(jīng)驗,但不利于兒童掌握系統(tǒng),知識。

領(lǐng)域課程。

領(lǐng)域課程是指能夠涵蓋某一個知識領(lǐng)域的課程整體。這種課程必須打破學(xué)科的界限,使來自不同,領(lǐng)域的內(nèi)容在一起整合這使得領(lǐng)域課程與生活的理解與。

幼兒教育學(xué)課程模式的特點(diǎn),幼兒教育學(xué)課程模式的特點(diǎn)是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

先進(jìn)幼兒園課程豐富多彩,一般有繪畫課、手工課、足球、籃球、游泳、畫畫、舞蹈等,很多幾年前高端貴族課程也飛到了尋常百姓家,向鋼琴、外語、小提琴等。幼兒園作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu),其任務(wù)為解除家庭培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情健康發(fā)展。幼兒園一日生活皆課程。小盆友在幼兒園的一天都是在學(xué)習(xí),比如早上來園打招呼(禮貌教育)、喝水、大小便,吃飯(自理能力的學(xué)習(xí))、游戲(交往能力的學(xué)習(xí))、上課(音樂,美術(shù),數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí))。無論公立還是私立幼兒園課程都可分為游戲、運(yùn)動、生活、學(xué)習(xí)四大板塊。幼兒園課程設(shè)置圍繞這四大板塊開展,但又不完全區(qū)分。

建國以來8次課程改革的特點(diǎn)及區(qū)別?

初步實行一綱多本的教材多樣化政策,打破了單一的課程結(jié)構(gòu),課程內(nèi)容關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的經(jīng)驗,素質(zhì)教育日益得到重視并逐步走進(jìn)課堂,課程管理模式打破了過于集中的格局。

當(dāng)然缺點(diǎn)也非常明顯:課程目標(biāo)過于注重知識傳授的傾向,忽視態(tài)度、情感與價值的培養(yǎng),忽視學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法,課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”,并且過于注重書本知識,導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,科目過多,缺乏整合,課程實施過分強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練等學(xué)習(xí)方式,課程評價過于強(qiáng)調(diào)評價的甄別和選拔功能,評價方式單一化,缺乏體現(xiàn)最新評價思想和觀念的有效評價方法與策略等。

為什么幼兒教學(xué)一定要趣味教學(xué)?如何做到趣味教學(xué)?

趣味教學(xué)是針對幼兒特點(diǎn)設(shè)計的教學(xué)材料和教學(xué)方法。興趣是最好的老師,所以,興趣培養(yǎng)從幼兒做起,趣味教學(xué)從娃娃抓起。興趣是做事的動力,對幼兒或?qū)W生來說,興趣是學(xué)習(xí)的動力源泉,是良好的開端,能起到事半功倍的效果。幼兒園***取趣味教學(xué)是幼兒園教學(xué)的特色,是根據(jù)幼兒的特點(diǎn)習(xí)慣設(shè)置的,幼兒好動好玩,愛動不愛靜,讓他靜下來他感覺難受,就會哇哇叫的哭鬧,讓他靜下來的最好辦法就是有吸引幼兒的興趣點(diǎn),好聽的故事,好看的動畫,好玩的游戲,這就是趣味教學(xué),這就抓住了幼兒的興趣點(diǎn)。如何做到趣味教學(xué),了解幼兒***取趣味教學(xué)的原因,就明白了怎樣做算是趣味教學(xué),達(dá)到了趣味教學(xué)的要求和目的。不知我這樣的解釋,能不能讓你滿意。

到此,以上就是小編對于幼兒教育學(xué)課程模式的特點(diǎn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)課程模式的特點(diǎn)的3點(diǎn)解答對大家有用。

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