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藝術教育古代,藝術教育古代名詞解釋

nihdff 2024-07-26 81

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大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于藝術教育古代的問題,于是小編就整理了3個相關介紹藝術教育古代的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 中國美術在文化史上有什么重要性?
  2. 古代希臘美術與古埃及美術的主要區(qū)別是什么?對西方美術的意義何在?
  3. 古代母親教育的優(yōu)良傳統(tǒng)是什么?

中國美術在文化史上有什么重要性?

美術的教育和傳承對于民族文化的發(fā)展起到了積極的作用,美術的階段性發(fā)展代表了文化的傳承和創(chuàng)新,美術中蘊含厚重的歷史文化。

在每個階段,美術作品都在傳承中進行創(chuàng)新,引領美學思想文化的發(fā)展,將藝術特色和民族精神進行延續(xù)和傳承。

藝術教育古代,藝術教育古代名詞解釋
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

中國最早的繪畫可以追溯到仰韶時代的陶缸彩畫,而1300年前的《五牛圖》是目前現(xiàn)存最古老的紙本作畫。

美術是一個民族的文化傳承歷史,民族精神不斷進行傳承,在文化特色內(nèi)涵中通過豐富的人文思想和藝術語言,將美學思想在繼承和發(fā)展中進行創(chuàng)新和創(chuàng)造運用。

古代希臘美術與古埃及美術的主要區(qū)別是什么?對西方美術的意義何在?

1.埃及重視陵墓建筑,而古代希臘重視神廟和宮殿建筑。2由于古代希臘民族復雜,因此藝術風格不同一;而埃及的藝術風格則相對統(tǒng)一。

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希臘人對神的看法十分獨特,他們不想埃及人那樣認為神在宇宙中深不可測,是高不可攀的絕對權威,而僅僅把神看做強奸、聰明和更加理想的人2希臘人十分看重數(shù)這個概念,確立美的客觀規(guī)范3。他們最早擺脫泛靈論的思維方式,在思維中加進了分析判斷,善于進行理論性思考的民族。

克里特的征服者、特洛伊城的毀滅者——邁錫尼人,是希臘最早的居民之一。后來淪為北方蠻族的奴隸,并逐漸分流為多利安人和伊奧尼亞人,他們都有共同的信仰和語言,所以稱他們?yōu)橄ED人。

在締造希臘古典文明的主要民族多利安人和伊奧尼亞人到達希臘本土之前,在地中海東北部的愛琴海地區(qū)就曾經(jīng)存在過相當發(fā)達的愛琴文化。

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希臘文化主要來自以愛琴海為中心的愛琴文明,因此,我們要了解希臘美術,首先得從愛琴美術開始。愛琴美術是希臘美術的孕育時期,是以愛琴海上的克里特島為中心,包括把爾干半島南部的邁錫尼文化,所以愛琴文化又叫“克里特——邁錫尼文化”。

愛琴文明大約是在埃及中王國時代形成,有別于埃及文明或美索不達米亞文明所屬的河谷文化,這個文明是屬于島國文化。前兩個文明都掌控并維持著廣大的疆域,相較之下愛琴海文明的范圍則很小,克里特島只有240 公里長,最寬處也只有 56 公里。然而這個島嶼的氣候溫和,農(nóng)業(yè)發(fā)達,尤其是四面環(huán)海,保障了當?shù)亻L達五百年的安全。因此,早在公元前二十五世紀時,克里特島的居民就已經(jīng)創(chuàng)造了青銅石材并用的文化,靠著對外貿(mào)易在公元前 2000 年進入了繁榮時期,并以克諾索斯(Knossos)為首都建立起強大的商業(yè)王國。

古代母親教育的優(yōu)良傳統(tǒng)是什么?

我國古代母親教育有著優(yōu)良傳統(tǒng),最有代表性的故事有以下幾個:

1. 孟母三遷:注重環(huán)境,著眼長遠。

昔孟子少時,父早喪,母仉[zh?ng]氏守節(jié)。居住之所近于墓,孟子學為喪葬,躄[bì],踴痛哭之事。母曰:“此非所以居子也?!蹦巳?,舍市,近于屠,孟子學為買賣屠殺之事。母又曰:“亦非所以居子也。”繼而遷于學宮之旁。每月朔(s望,官員入文廟,行禮跪拜,揖讓進退,孟子見了,一一習記。孟母曰:“此真可以居子也?!彼炀佑诖恕?(西漢·劉向《烈女傳·卷一·母儀》)

2. 陶母責子:公私分明,不貪小利。

陶(侃)公少時,作魚梁吏。嘗以一坩鲊餉母。母封鲊付吏,反書責侃曰:“汝為吏,以官物見餉,非唯不益,乃增吾憂也。”(劉義慶《世說新語》)

3. 岳母刺字:深明大義,嚴格家教。

宋代岳飛不受楊么的使者王佐之聘,其母恐日后還有不肖之徒前來勾引岳飛,做出不忠之事,英名就會毀于一旦。于是禱告上蒼神靈和祖宗,在岳飛背上刺了“精忠報國”四字。

岳母刺字的故事,史書無記載,卻通過小說、評書、戲曲等藝術形式,在民間廣為流傳,家喻戶曉。

到此,以上就是小編對于藝術教育古代的問題就介紹到這了,希望介紹關于藝術教育古代的3點解答對大家有用。

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