大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于自閉兒特殊教育有用嗎教案的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹自閉兒特殊教育有用嗎教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 自閉癥孩子在家如何做康復(fù)訓(xùn)練？
2. 心理健康教育課是不是應(yīng)該加入到初中課程當(dāng)中？

自閉癥孩子在家如何做康復(fù)訓(xùn)練？

需要結(jié)合孩子的興趣及需求，在孩子生活中提高生活自理能力，發(fā)展興趣，提高技能。

寶寶的能力和興趣點(diǎn)都不一樣，所以孩子的訓(xùn)練也是不一樣的，需要結(jié)合這些并發(fā)揮親子關(guān)系強(qiáng)化交流模式：目光交流，應(yīng)答等等。

首先要根據(jù)孩子的能力水平，篩選可以在家進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的項(xiàng)目，***如還不會(huì)開口說話，要先讓孩子體會(huì)到語言的方便性，比如，他拉著你的手指著牛奶，表達(dá)想喝的意思，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候不是馬上拿給孩子，而是要教他說：喝！如果孩子根本不配合，連續(xù)幾次教學(xué)，它連嘴都不張，家長(zhǎng)切記不可心軟，這個(gè)時(shí)候要馬上轉(zhuǎn)離開放牛奶的地方，不能滿足他的要求，如果孩子哭鬧，可以繼續(xù)讓他學(xué)著發(fā)音，如果孩子哪怕只是張了張嘴，有這個(gè)意向了，也要立刻幫他把牛奶拿下來，這個(gè)方式等于立刻強(qiáng)化了孩子要說話的行為。

如此，每次只要孩子提出要求要玩具，要零食，都要等他張嘴說了再給，逐漸孩子就會(huì)感受到語言的優(yōu)勢(shì)和方便，會(huì)慢慢喜歡上使用語言，然后，再慢慢由一個(gè)字到兩個(gè)字……。

在家給自閉癥孩子做康復(fù)訓(xùn)練，可以不必像在機(jī)構(gòu)一樣那么教條，都是隨機(jī)的，不然孩子會(huì)感覺乏味枯燥，比如：當(dāng)你在做飯的時(shí)候，可以把孩子叫到跟前，問他：媽媽在干什么呢？如果孩子不會(huì)說，要立刻替他說出來，并讓孩子重復(fù)一遍，當(dāng)孩子說出來之后，要馬上給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，及時(shí)強(qiáng)化。

以上是舉例說明如何教會(huì)語言，放在其他方面，比如怎樣洗手洗臉，可以分幾個(gè)步驟去練習(xí)，先是讓他擰開水龍頭，把手放在下方淋水，孩子做到這些了也要夸張的去鼓勵(lì)表樣，達(dá)到強(qiáng)化的目的，這一步做的熟練了，再繼續(xù)下面的。

自閉癥孩子學(xué)東西慢，一件事情，一個(gè)字可能要好多天，甚至半個(gè)月一個(gè)月才能學(xué)會(huì)，家長(zhǎng)要有信心和耐心，不要因?yàn)橹倍冻鱿訔壓⒆拥那榫w，這樣會(huì)讓孩子有所察覺并因此也出現(xiàn)情緒問題，以至于影響了他的學(xué)習(xí)。

關(guān)于自閉癥孩子的康復(fù)訓(xùn)練，由于科目繁多，每個(gè)孩子能力也不同，所以也無法占用大量篇幅去一一列舉，家長(zhǎng)最好有過培訓(xùn)經(jīng)歷，掌握一些初步知識(shí)，才能在家做好孩子的康復(fù)訓(xùn)練。

父母是自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的最佳老師，而家庭是最好的訓(xùn)練場(chǎng)所。因?yàn)楦改甘亲盍私庖彩亲類?a href="http://m.kinls.com/tags-z-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9ac62490405c3d1d relatedlink">自己孩子的人，并且陪伴的時(shí)間最長(zhǎng)，而家庭相對(duì)機(jī)構(gòu)而言是一個(gè)更為自然更為輕松的環(huán)境，在家庭中由父母主導(dǎo)訓(xùn)練收益會(huì)更大。那么如何去做呢？

1、學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)

我們最開始因?yàn)槿狈ψ蚤]癥康復(fù)訓(xùn)練相關(guān)理論和技術(shù)，只能求助機(jī)構(gòu)，同時(shí)就要開始學(xué)習(xí)之旅了。沒有過硬的理論知識(shí)，我們是無法在家庭環(huán)境中幫助孩子訓(xùn)練的，首先你要知道啥是自閉癥，哪些表現(xiàn)是因?yàn)樽蚤]癥，哪些不是。其次你要知道什么是ABA，這是目前主流康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)的理論基礎(chǔ)。第三你要會(huì)運(yùn)用具體的技術(shù)，比如DTT，PRT等，當(dāng)然還有很多技術(shù)，但這兩個(gè)是經(jīng)過大量數(shù)據(jù)證明有效的，其他的可以了解和嘗試。第四自閉癥的研究在前進(jìn)，新的理論和技術(shù)也不斷出現(xiàn)，要保持關(guān)注。

2、多方配合

如果孩子同時(shí)還在機(jī)構(gòu)和幼兒園，那么一定要多方密切配合，教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)一致。比如我的孩子去年的時(shí)候，上午在幼兒園，下午在機(jī)構(gòu)，晚上在家訓(xùn)練。我就是橋梁，機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的內(nèi)容在家鞏固，然后告訴幼兒園老師進(jìn)行泛化，三方配合，孩子進(jìn)步飛速。

3、游戲和家務(wù)很重要

訓(xùn)練對(duì)于孩子一定是枯燥無趣的，所以在家可以把訓(xùn)練內(nèi)容融入游戲，而不是刻板地教學(xué)，這樣孩子有興趣有沒在動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率會(huì)高出很多。另外就是家務(wù)，一定要多讓孩子做他們力所能及的家務(wù)，這對(duì)于鍛煉他們的生活技能，指令服從，手部精細(xì)等等都非常有幫助，而且他們其實(shí)很喜歡做家務(wù)，也會(huì)很有參與感和成就感。

4、氛圍是關(guān)鍵

雖然家庭氛圍與是否患有自閉癥無關(guān)，但對(duì)于孩子的康復(fù)訓(xùn)練影響很大，溫馨歡快的家庭氛圍孩子是能夠感受到的，他們并不是木頭一塊，也會(huì)渴望父母的關(guān)愛，也會(huì)因?yàn)楦改傅膽B(tài)度而有不同的心態(tài)。

5、就當(dāng)正常孩子養(yǎng)

兒童樂園里的很多玩具和器材，其實(shí)都是康復(fù)中心兒童訓(xùn)練的器材。可以先去康復(fù)中心了解下，也多看些關(guān)于自閉癥方面的書籍了解下。平常我們教孩子的說話，認(rèn)物都是在教孩子?xùn)|西。多一些耐心和關(guān)愛，是對(duì)孩子最好的禮物。

您好，想要在家里幫助星兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，家長(zhǎng)必須掌握干預(yù)技能，其次還需要系統(tǒng)性的課程結(jié)構(gòu)，讓訓(xùn)練一步步進(jìn)階。最重要的還需要專業(yè)的老師每隔一段時(shí)間進(jìn)行督導(dǎo)家長(zhǎng)。

要是有家長(zhǎng)能擁有這三要素，就能在家很好的開展康復(fù)訓(xùn)練了。

1、家長(zhǎng)如何掌握干預(yù)技能？

可以購(gòu)買專業(yè)的特教書籍，或者自閉癥行業(yè)的一些書籍進(jìn)行自學(xué)。當(dāng)然在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代有很多的知識(shí)共享，家長(zhǎng)可以抽取時(shí)間去學(xué)習(xí)。像青島以琳每周六就有免費(fèi)的直播課程，供大家學(xué)習(xí)。還有其他一些不錯(cuò)的平臺(tái)也是，推出免費(fèi)的微課，幫助家長(zhǎng)武裝技能。這些都可以成為家長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)。

2、如何在家安排系統(tǒng)性課程計(jì)劃？

在家康復(fù)也是要制定訓(xùn)練***的，這樣星寶才能像游戲中“升級(jí)打怪”一般步步進(jìn)階。這時(shí)候家長(zhǎng)必須做個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的***安排了，不止是周***哦，還有月***等。要預(yù)判孩子需要達(dá)到的能力與目前掌握的能力之間的距離，在這中間不斷做分解。更重要的是要掌握普通兒童發(fā)展規(guī)律，這個(gè)作為參考和依據(jù)，正所謂“道法自然”，在自然的發(fā)展規(guī)律中提升星寶的各項(xiàng)技能。

3、專業(yè)的老師進(jìn)行家庭督導(dǎo)很重要。

讓實(shí)操經(jīng)驗(yàn)十幾年的專業(yè)老師進(jìn)行家庭督導(dǎo)如何？這個(gè)想法放在以前那是沒有條件，但是隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在這些完全可以實(shí)現(xiàn)了。

心理健康教育課是不是應(yīng)該加入到初中課程當(dāng)中？

初中的孩子非常需要的，但由于學(xué)校與學(xué)校之間的評(píng)比不會(huì)看哪個(gè)學(xué)校孩子的心理最健康，或者說孩子心理健不健康是無法評(píng)估的，所以有的學(xué)校即使有這方面的老師也沒有作為重點(diǎn)課程來上，或者只有等孩子有輕生厭世，或心理扭曲的情況出現(xiàn)時(shí)再單獨(dú)約談孩子，被約談的孩子會(huì)被其他孩子看做另類，這給孩子的心理又增加了一些傷害，個(gè)人感覺這是很不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

心理健康的課，不但要開，還要作為重點(diǎn)課來上，這個(gè)課不僅僅是讓孩子不犯罪，不輕生。關(guān)鍵還要教給孩子正確的價(jià)值觀，用積極樂觀的心態(tài)去觀世界。

一定要有正能量，有***的老師上，不要說話像蚊子，聽著聽著就睡著那種老師上。影響力感召力不強(qiáng)。

我覺得太有必要了，現(xiàn)在的所謂的教育似乎只偏重成績(jī)，只要成績(jī)好其他的忽視不見，家長(zhǎng)也是這么想，從小學(xué)開始就各種補(bǔ)習(xí)班，只要成績(jī)，還是成績(jī)，完全忽視一個(gè)孩子[_a***_]中的心里健康問題！現(xiàn)在媒體報(bào)道的大家也看到了十幾歲的孩子就***生養(yǎng)他的雙親、還有***同學(xué)，還有幾個(gè)同學(xué)圍毆同學(xué)的……難道這些還不該引起重視嗎？這些孩子在做這些兇殺案的時(shí)候，不會(huì)是一時(shí)的沖動(dòng)的，有的早就有心里方面的問題了，但是沒有引起重視，最后導(dǎo)致悲劇的發(fā)生……所以心里教育是應(yīng)該引起重視了。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！

應(yīng)該加入，從小學(xué)就應(yīng)該加入。初中都已經(jīng)比較晚。從目前的師資結(jié)構(gòu)配比上來看，我們已經(jīng)培養(yǎng)了大量的心理學(xué)方面的專業(yè)人才，這些人才目前還沒有落實(shí)到基層。 我們的家長(zhǎng)和老師普遍不具備心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)。讓孩子從自我調(diào)適方面懂得這些知識(shí)，肯定要比簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)英語這些課程知識(shí)要好的多，對(duì)他的今后的人生成長(zhǎng)，戀愛，婚姻，家庭都是有很大的幫助的，對(duì)于人際關(guān)系的相處也是大有裨益的。

我認(rèn)為非常有必要在中小學(xué)開設(shè)心理健康教育課。因?yàn)楝F(xiàn)在的很多中學(xué)生或多或少都存在心理健康問題，這幾年我們時(shí)不時(shí)地會(huì)看到一些這樣的新聞，某地十幾歲的孩子打架斗毆，偷盜，***女童甚至***等一系列違法犯罪。更有甚者有些孩子還會(huì)去***養(yǎng)育自己十幾年的母親，我們會(huì)問，這些孩子究竟怎么了？前幾天在大連剛發(fā)生的一起***案引起了很多人的關(guān)注，同時(shí)也刺痛了國(guó)人的神經(jīng)。事情發(fā)生在2019年10月20號(hào)，一名13歲的男孩殘忍***了一名十歲小女孩，女孩兒身中七刀，而且尸體被拋到了離家百米外的灌木叢中，這么殘忍血腥的手段，怎么能是一個(gè)年齡13歲的孩子所為呢？

有人可能會(huì)問，13歲才剛上初中啊，怎么敢拿起刀***呢？而且手段那么兇殘。據(jù)說這個(gè)小孩兒不像一般的13歲的孩子那樣，這身高一米七多，體重約140斤，從身材外形看，像個(gè)成年人了，可心智不成熟啊，具體什么原因他把小女孩騙到家中***，我們也不清楚。但是這個(gè)小男孩，他的心理肯定是變態(tài)的，扭曲的，不健康的，這種變態(tài)心理的形成一定跟家庭教育有很大的關(guān)系，但是如果在學(xué)校我們開設(shè)的有心理健康課程和心理咨詢室的話，是不是對(duì)處于青春迷惘的他們有一點(diǎn)幫助呢？處于青春期的青少年心理發(fā)展極不穩(wěn)定，很容易受周圍環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑，然后自己又無法排遣，以至于走上違法犯罪的道路。再則，他們抗挫折能力差，容易產(chǎn)生心里障礙，這種障礙如果得不到及時(shí)排解，就會(huì)產(chǎn)生不良的反應(yīng)，慢慢就會(huì)發(fā)展成心理疾病，輕者對(duì)自己以后的人生發(fā)展構(gòu)成很大障礙，重則***越貨，草菅人命，給家庭社會(huì)帶來很大的安全隱患。

如果課堂上心理學(xué)老師講一些青春期容易出現(xiàn)的一些問題，并對(duì)問題***取相對(duì)應(yīng)的措施與方法，讓這些心理問題解決在萌芽狀態(tài)，如果有比較嚴(yán)重的心理健康問題，學(xué)校開設(shè)有心理咨詢室，老師可以一對(duì)一的進(jìn)行心理輔導(dǎo)，人們的心理問題猶如河道里的水一樣，遇到水漲滿的時(shí)候，就需要合理疏通，否則，任其發(fā)展，就會(huì)一瀉汪洋，無法控制，給河兩岸的人們會(huì)造成多大傷害呀。

隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)科技的進(jìn)步，很多人尤其是青少年變得有點(diǎn)目不暇接，良莠不分，所以我強(qiáng)烈建議在中小學(xué)開設(shè)心理健康教育課，給我們祖國(guó)的未來的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，希望他不要成為一句空話，一定要落到實(shí)處。

到此，以上就是小編對(duì)于自閉兒特殊教育有用嗎教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自閉兒特殊教育有用嗎教案的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。