大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于打造藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹打造藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育宗旨和教育理念？
2. 什么是藝術(shù)教育?具體指什么？
3. 藝術(shù)教育是什么？
4. 什么是藝術(shù)教育？

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育宗旨和教育理念？

教育宗旨：

藝校始終堅(jiān)持以提升孩子的自信為教學(xué)宗旨，我們相信一個(gè)充滿自信的孩子，一定能夠正確、樂觀的面對(duì)成長道路上的一切困難。本校不主張、不提倡以打造童星為目的的少兒藝術(shù)訓(xùn)練。

教育理念：孩子們的個(gè)性的展現(xiàn)，創(chuàng)造的意念，可以說是孩子們獨(dú)一無二的藝術(shù)體現(xiàn)，我們需要孩子們畫出所有的內(nèi)容，而不是畫像所有的內(nèi)容。即使是畫面“亂七八糟”、“一塌糊涂”，也是最優(yōu)秀之作。只追求過程是孩子們快樂學(xué)習(xí)美術(shù)的方法之一，畫法不要求能夠都像老師一樣，只讓孩子們?cè)谝粋€(gè)主題下發(fā)揮自己的想想才是兒童畫創(chuàng)意好方法

什么是藝術(shù)教育?具體指什么？

教育部《高校藝術(shù)教育的指導(dǎo)綱要》規(guī)定本科院校將藝術(shù)教育列入必修課中，所指的“藝術(shù)教育”具體是指什么課程？對(duì)任課教師的專業(yè)有何要求？

答復(fù)：教育部于2006年下發(fā)了規(guī)范高校公共藝術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)性文件《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》（教體藝廳〔2006〕3號(hào)）。方案中要求普通高等學(xué)校要將公共藝術(shù)課程作為限定性選修課程納入各專業(yè)本科的教學(xué)計(jì)劃。方案中規(guī)定了8門藝術(shù)限定性選修課程，包括《藝術(shù)導(dǎo)論》、《音樂鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《影視鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》和《戲曲鑒賞》。公共藝術(shù)課的任課教師需能勝任課程的教學(xué)任務(wù)。

藝術(shù)教育是什么？

藝術(shù)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握藝術(shù)教育的基本理論與方法，具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)及藝術(shù)實(shí)踐與研究能力，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的藝術(shù)學(xué)科的基本理論與技能，能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教育、管理、交流和科研等方面工作的復(fù)合型人才。

什么是藝術(shù)教育？

藝術(shù)教育是一種類別廣泛的教育形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力、想象力和創(chuàng)造力以及鑒賞藝術(shù)的能力。

它包括視覺藝術(shù)、音樂、表演藝術(shù)、舞蹈、戲劇等，通過提供技能培訓(xùn)、創(chuàng)意思維和理論知識(shí)的綜合學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供了一個(gè)絢麗多彩的世界和自我發(fā)掘和表達(dá)的機(jī)會(huì)。

而藝術(shù)教育的目的不僅在于讓學(xué)生具備專業(yè)技能，更重要的是提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的心靈和審美情趣，促進(jìn)全面[_a***_]。

藝術(shù)教育不僅幫助學(xué)生形成獨(dú)特的人格和審美觀，同時(shí)也有助于提高學(xué)生交際能力、領(lǐng)導(dǎo)力和解決問題的能力，這些在現(xiàn)代社會(huì)中，是非常有價(jià)值的。

藝術(shù)教育，以文學(xué)、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動(dòng)。美育的重要組成部分。任務(wù)是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。以培養(yǎng)鑒賞能力為主，創(chuàng)作能力為輔，使受教育者在欣賞優(yōu)秀藝術(shù)品的實(shí)踐中學(xué)習(xí)審美知識(shí)，形成審美能力。內(nèi)容：

（1）藝術(shù)知識(shí)，包括藝術(shù)理論、藝術(shù)批評(píng)和藝術(shù)史；

（2）藝術(shù)欣賞，包括對(duì)藝術(shù)作品思想性和藝術(shù)性的感受和鑒賞能力；

（3）藝術(shù)創(chuàng)作，包括創(chuàng)作藝術(shù)作品的構(gòu)思和表達(dá)能力。

藝術(shù)教育是指通過各種形式的藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)作，幫助學(xué)生深入了解藝術(shù)文化的一種教育方式。藝術(shù)教育可以涵蓋視覺藝術(shù)、音樂、戲劇等多個(gè)領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力、審美能力和表現(xiàn)能力。

藝術(shù)教育不僅僅是傳授技能和知識(shí)，更重要的是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，在探索和表達(dá)自我的同時(shí)，發(fā)展個(gè)人人格和文化素養(yǎng)。

藝術(shù)教育也是一種跨學(xué)科的教育形式，它與文學(xué)、哲學(xué)、歷史等學(xué)科密切相關(guān)，能夠拓寬學(xué)生的視野和思維深度，培養(yǎng)學(xué)生成為具有藝術(shù)感知與文化修養(yǎng)的綜合高素質(zhì)人才。

到此，以上就是小編對(duì)于打造藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于打造藝術(shù)教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。