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思想政治教育的心理環(huán)境,思想政治教育的心理環(huán)境包括

nihdff 2024-07-21 69

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育心理環(huán)境問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育的心理環(huán)境的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 孔子在政治思想上主張什么?

孔子在政治思想上主張什么?

孔圣人的儒家思想,主要是仁義禮智信!以忠君愛國(guó),寬恕待人,以仁德治國(guó)

后來他培養(yǎng)了七十二賢人,功德無量。共同打造了修身齊家治國(guó)平天下的宏大目標(biāo)或宗旨!為億萬子孫樹立了獨(dú)一無二的崇高人生藍(lán)圖或游戲規(guī)則!

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孔子(公元前551年―公元前479年),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人,祖籍宋國(guó)栗邑(今河南夏邑),中國(guó)古代杰出的思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

孔子的政治思想主要有:

1、正名

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正名是孔子最重要的政治主張。正名的目的在于維系一個(gè)秩序良好的社會(huì),使人們有一定的規(guī)范遵循,而不致生活在一種不可預(yù)期的狀態(tài)之中。很多人認(rèn)為孔子希望能夠恢復(fù)西周的禮樂,也有一些人認(rèn)為他只是以復(fù)古的名義鼓吹一種新的世界秩序。

2、德治。

孔子認(rèn)為:“道之以政,齊之以刑,民免而***。道之以德,齊之以禮,有恥且格?!笨鬃釉握菩塘P的大司寇,他怎會(huì)不知道嚴(yán)刑峻罰立竿見影的效果呢?但是,孔子深深感受到“民免而***”的社會(huì)隱憂,所以才提倡用道德***來教化人民,徹底洗滌人心,激發(fā)人的善性,才是經(jīng)世濟(jì)民的正途!

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3、立信。

對(duì)于孔子而言,不僅是個(gè)人的美德,而且是一個(gè)基本的政治原則。子貢請(qǐng)教為政的要點(diǎn),孔子說:“足食,足兵,民信之矣。”而其中最重要的是第三點(diǎn),他說:“自古皆有死,民無信不立。

孔子的政治學(xué)說的核心是“仁政”,其思想經(jīng)過荀子完善,至西漢,董仲舒提出“獨(dú)尊儒術(shù),罷黜百家”后,孔子思想成為歷代王朝的治國(guó)思想。




孔子治國(guó)的主張是仁和禮。愛人為仁,克己復(fù)禮為仁,視聽言動(dòng)都合于禮。禮,務(wù)國(guó)家、定社稷,序人民,利后嗣者也。仁是人的內(nèi)心,禮是社會(huì)秩序。仁是禮的內(nèi)在精神,禮是仁的表現(xiàn)形式。仁是禮的最高境界,禮是實(shí)現(xiàn)仁的途徑。就仁和禮的本質(zhì)來說,仁,歸根到底,反映的是根源于血緣關(guān)系的人與人之間的仁愛關(guān)系;禮,主要是規(guī)范社會(huì)的政治秩序和制度。

以我的淺薄理解,我認(rèn)為孔圣人對(duì)于治國(guó)有一種烏托邦式的情節(jié),缺乏實(shí)踐,但儒家的后人們將其發(fā)揚(yáng)光大,仁和禮更多適用于治世。春秋戰(zhàn)國(guó)中最耀眼的還是縱橫家、法家,他們在亂世最為實(shí)用,要富國(guó)強(qiáng)兵,非法家不可;要縱橫捭闔,非縱橫家不可;沒有強(qiáng)大的國(guó)家做支撐,仁和禮都難以實(shí)現(xiàn)??鬃拥闹鲝垷o是好的,有點(diǎn)生不逢時(shí)的遺憾。

孔子系統(tǒng)地整理,繼承和豐富了過去政治思想遺產(chǎn),創(chuàng)立了仁禮學(xué)說。

1、仁,他的***樊遲問孔子什么是仁,孔子問答說:"愛人"。《說文》有個(gè)解釋:"仁,親也,從二人"。仁!就是人與人的關(guān)系,要友善相親,相互幫助。

2、禮,仁的第二個(gè)涵義是克己復(fù)禮。在答復(fù)***顏淵時(shí),孔子說:"克己復(fù)禮為仁"(《顏淵》)。"克己"是自覺地約束自己。"復(fù)禮"是一切言行要納于禮。要達(dá)到非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。"

3、在治國(guó)方面,他主張"為政以德",用道德和禮教來治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫"德治"或"禮治"。這種方略把德、禮施之于民。

重教化,輕刑罰。寬猛結(jié)合,就是文武兩手并用,德治與刑治都要。反對(duì)過度榨取,他說:"有國(guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。"為政需正己,孔子認(rèn)為要治國(guó)正人,必先正已,正己才能正人。舉賢才,孔子認(rèn)為國(guó)君要治平天下,就必須舉賢任能,發(fā)現(xiàn)和提拔優(yōu)秀人才,參與國(guó)事。

孔子的初心是想把他的政治思想發(fā)揚(yáng)光大,各處游歷講學(xué)。但是等到被統(tǒng)治階層吃透了孔子思想的時(shí)候,社會(huì)就變了!因?yàn)榭鬃訉W(xué)說止于帝王。在漢武帝時(shí)期,董仲舒于公元前134年提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,《董仲舒?zhèn)鳌分杏涊d了董仲舒提議的原話為“推明孔氏,抑黜百家。”在《武帝紀(jì)贊》中,記載了漢武帝的做法是“罷黜百家,表章六經(jīng)”。該思想,已非春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的儒家思想原貌。而是摻雜道家、法家、陰陽五行家的一些思想,體現(xiàn)了儒家思想的“兼容”與“發(fā)展”特性,是一種與時(shí)俱進(jìn)的新思想。它維護(hù)了封建統(tǒng)治秩序,神化了專制王權(quán),因而受到中國(guó)古代封建統(tǒng)治者推崇,成為兩千多年來中國(guó)傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)和主流思想。深得法家精髓的帝王早就把仁禮德政拋擲腦后,儒家的政治思想只是古代統(tǒng)治階層用來禁錮普通百姓的繩索罷了!通過所謂的儒家政治思想讓統(tǒng)治者很順利的建立一個(gè)“秩序和制度社會(huì)”







到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育的心理環(huán)境的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育的心理環(huán)境的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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