大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于終身教育思想最早系統(tǒng)論述的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹終身教育思想最早系統(tǒng)論述的解答，讓我們一起看看吧。

1. 終身發(fā)展教育理念的內(nèi)涵？
2. 繼續(xù)教育是什么意思？
3. 育師教育是什么？
4. 一個(gè)大學(xué)里的繼續(xù)教育學(xué)院是什么意思？
5. 教師繼續(xù)教育學(xué)分具體指什么，專(zhuān)業(yè)學(xué)分指哪些方面？

終身發(fā)展教育理念的內(nèi)涵？

終身教育是指人們在一生各階段當(dāng)中所受各種教育的總和，是人所受不同類(lèi)型教育的統(tǒng)一綜合。包括教育體系的各個(gè)階段和各種方式，既有學(xué)校教育，又有社會(huì)教育；既有正規(guī)教育，也有非正規(guī)教育。主張在每一個(gè)人需要的時(shí)刻以最好的方式提供必要的知識(shí)和技能。終身教育思想成為很多國(guó)家教育改革的指導(dǎo)方針。

繼續(xù)教育是什么意思？

繼續(xù)教育是指已經(jīng)脫離正規(guī)教育，已參加工作和負(fù)有成人責(zé)任的人所接受的各種各樣的教育。是對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)更新、補(bǔ)充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。繼續(xù)教育是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的教育形態(tài)，是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。 由于世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)繼續(xù)教育提出了更高的要求，繼續(xù)教育實(shí)踐領(lǐng)域不斷發(fā)展，研究范疇也在不斷地?cái)U(kuò)大和深入，特別是終身教育思想已經(jīng)為越來(lái)越多的人所接受，對(duì)繼續(xù)教育在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)中的地位、作用、方法等都有一定的初步認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，繼續(xù)教育科學(xué)研究也有了重***展。

育師教育是什么？

教師教育是對(duì)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的統(tǒng)稱(chēng)，就是在終身教育思想指導(dǎo)下，按照教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不同階段，對(duì)教師實(shí)施職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過(guò)程。

從概念的涵義上講，“教師教育”可以作兩種解釋?zhuān)阂皇恰皩?duì)教師進(jìn)行教育”，二是“關(guān)于教師的教育”。前者主要是指教師的職后培訓(xùn)或教師繼續(xù)教育，后者包括教師的職后培訓(xùn)和職前培養(yǎng)

一個(gè)大學(xué)里的繼續(xù)教育學(xué)院是什么意思？

繼續(xù)教育學(xué)院（Continuous Education College）是每所大學(xué)所設(shè)的二級(jí)學(xué)院，是各大學(xué)里設(shè)置的專(zhuān)門(mén)從事高起本、高起專(zhuān)、專(zhuān)升本、專(zhuān)插本等高等教育、短期培訓(xùn)等學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的二級(jí)教學(xué)單位，是大學(xué)里面下轄的一個(gè)學(xué)院，它的級(jí)別跟法學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院等學(xué)校其他二級(jí)學(xué)院是一樣的，都是該大學(xué)下屬的某個(gè)分支機(jī)構(gòu)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教育不斷改革，繼續(xù)教育面不斷拓展， 是我國(guó)高等教育的重要組成部分。

繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。由于世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)繼續(xù)教育提出了更高的要求，繼續(xù)教育實(shí)踐領(lǐng)域不斷發(fā)展，研究范疇也在不斷地?cái)U(kuò)大和深入，特別是終身教育思想已經(jīng)為越來(lái)越多的人所接受，對(duì)繼續(xù)教育在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)中的地位、作用、方法等都有一定的初步認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，繼續(xù)教育科學(xué)研究也有了重***展。

教師繼續(xù)教育學(xué)分具體指什么，專(zhuān)業(yè)學(xué)分指哪些方面？

根據(jù)湖南省《關(guān)于“十二五”時(shí)期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（湘教發(fā)（2011）31號(hào)）文件指出：今后五年，對(duì)全省中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)進(jìn)行每人不少于360學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)?！?a href="http://m.kinls.com/tags-h-n.html" target="_blank" class="QIHEIHQ867421a6e600c42f relatedlink">湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理試行辦法》（湘教發(fā)（2011）61號(hào)）指出： 第十五條 教師參加培訓(xùn)和完成學(xué)分的情況作為教師年度績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職務(wù)評(píng)聘、骨干教師培養(yǎng)、特級(jí)教師申報(bào)和教師資格定期登記的必備條件之一。 目前湖南省正大力推進(jìn)教師資格定期登記工作，已有市州開(kāi)始試點(diǎn)。

教師繼續(xù)教育學(xué)分有可能納入這個(gè)量化之中，它與教師的職稱(chēng)評(píng)定、晉級(jí)相掛鉤?？傊瑹o(wú)論起什么作用，做教師的一定不要忽視。要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。以免失去時(shí)機(jī)。專(zhuān)業(yè)學(xué)分指校本培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、各種榮譽(yù)

到此，以上就是小編對(duì)于終身教育思想最早系統(tǒng)論述的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于終身教育思想最早系統(tǒng)論述的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。