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思想政治教育成果轉(zhuǎn)化,思想政治教育成果轉(zhuǎn)化方案

nihdff 2024-07-20 73

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育成果轉(zhuǎn)化的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想政治教育成果轉(zhuǎn)化的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用?
  2. 思想政治教育包括哪些課程?
  3. 國防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用?
  4. 如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾?

思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用?

思想政治教育在社會發(fā)展起著不可代替的作用:

  1、思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織影響,使他們形成符合一定社***要求的思想品德社會實(shí)踐活動。通過思想政治教育,可以人民群眾在社會、人生、事業(yè)等方面樹立正確的理想與奮斗目標(biāo)

思想政治教育成果轉(zhuǎn)化,思想政治教育成果轉(zhuǎn)化方案
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

  2、思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容,也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會秩序上,有著突出的作用。

  3、推動人類社會發(fā)展的因素存在多樣性,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動力因素也是多樣的和客觀存在的,在客觀因素確定的情況下,人的主觀因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動因素。思想政治教育,正是提高人的主觀因素的一個重要途徑。

思想政治教育包括哪些課程

思想政治教育專業(yè)的主要課程 主干學(xué)科政治學(xué)、教育學(xué) 主要課程:馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)、思想政治道德觀教育、中華人民共和國史、倫理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

思想政治教育成果轉(zhuǎn)化,思想政治教育成果轉(zhuǎn)化方案
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思想政治教育專業(yè)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):包括社會調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、以及思想政治工作實(shí)踐(如學(xué)生政治輔導(dǎo)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等)。思想政治教育專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識,能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。 思想政治教育專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、***理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識,受到思想政治教育專業(yè)技能方法的基本訓(xùn)練,掌握從事思想政治工 作的基本能力。

國防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用?

國防教育作為高校課程的一部分,有著深刻的涵義,國防教育,是在一個國家范圍內(nèi),對公民進(jìn)行國家安全防務(wù)教育,也就是從國家和民族的利益出發(fā),在黨的教育方針,對全體公民的品德、智力、體力等諸方面,有組織、有***地進(jìn)行教育的活動。向公民其本質(zhì)是在培養(yǎng)建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的“四有新人”。國防教育內(nèi)容主要包括國防理論教育、愛國主義教育、國防法制教育、[_a***_]英雄主義教育、國防知識教育、軍事體育教育等方面。

國防教育是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要的保障,在高校的思想政治教育中起著凝聚全民力量的作用。

國防教育作為思想政治教育的一部分,對高校的思想政治教育有促進(jìn)作用。

思想政治教育成果轉(zhuǎn)化,思想政治教育成果轉(zhuǎn)化方案
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如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾?

政治教育是內(nèi)在的理念認(rèn)知工程,其關(guān)鍵在于讓人們認(rèn)識到政治理念符合人性規(guī)律、符合對立統(tǒng)一規(guī)律、符合人類社會發(fā)展規(guī)律,唯此才是接受的前提和成效的保證,否則就是適得其反的徒勞.....

大凡政治,都有立場問題,政治的矛盾,都是立場的矛盾。政治的矛盾很難誰說服誰,一般政治問題都是通過實(shí)踐的博弈,在博弈中成敗對錯見分曉。當(dāng)然,這個政治博弈既有和平競爭的博弈,也有尖銳對抗甚至戰(zhàn)爭的博弈。

思想政治教育工作的對象是人,在企業(yè)里就是員工。思想政治教育的形式是多種多樣的,有上大課、有座談會、有個別談心交心、有宣傳鼓動、有參觀訪問等。在企業(yè)里,政治思想教育的目的,就是要轉(zhuǎn)變員工的思想觀念,增強(qiáng)員工主人翁意識,心往一處想,勁往一處使,完成和超額完成企業(yè)里各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在政治思想教育工作中,各種矛盾也避免不了的。如要突出員工的主人翁地位,但在重大問題上,有的行政領(lǐng)導(dǎo)喜歡搞一言堂。安全是員工的最大利益,但為完成任務(wù),有時怱視員工的人身安全。有的要員工做到的,領(lǐng)導(dǎo)自已不以身作則等。這些都是思想政治教育工作中存在的矛盾,有些員工說是放空炮。其實(shí),思想政治教育工作也是一門科學(xué),工作量巨大,可作專門理論研究,如果做好了,所發(fā)揮的作用也是巨大的。

到此,以上就是小編對于思想政治教育成果轉(zhuǎn)化的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育成果轉(zhuǎn)化的4點(diǎn)解答對大家有用。

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