大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想政治教育能強國嗎的問題，于是小編就整理了2個相關介紹思想政治教育能強國嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 立德樹人，靜待花開是什么意思？
2. 農村教育的出路在何方？如何才能辦成名校？

立德樹人，靜待花開是什么意思？

立德樹人，靜待花開。指身教重于言教，師者傳道授業(yè)解惑者也老師的任務是教書育人，是向學生們傳授知識，教學生們如何做若一個老師的品德不好，又怎么能教好學生呢？

所以，老師要想教好學生，首先必須端正自己的品德，以身作則，保證自己的品德高尚，有正確的人生觀，價值觀和世界觀，這樣才能保證在授業(yè)解惑的過程中，不會帶壞學生。立德樹人,靜待花開， 道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。

立德樹人，靜待花開我個人理解大多指學校，常言道十年栽樹，百年樹人，也就是說培養(yǎng)人材德育是笫一位的，***說德，智，體全面發(fā)展，德字排在前，可見樹人先樹德，從小就培養(yǎng)孩子們的德才兼?zhèn)?，樹德不是一朝一夕，真正樹成功了，才能等到靜待花開。

立德

立：樹立。德：德業(yè)。樹立德業(yè)。

樹人

是人才、培養(yǎng)人才的意思。

立德樹人

（自身）樹立德業(yè)，給后***榜樣，培養(yǎng)人才。

立德樹人，是指在以德為先、為統(tǒng)帥、為靈魂的前提下，通透“德”的內涵與本質，以德的品格和能量塑造德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

靜待花開的意思 是

慢慢等待花開時刻，指等待某些重大或者美好的事情或者結果。

立德樹人，靜待花開的意思是，我們以思想品德去教育人，會有好的結果。立德，就是好的思想品德，以品德放在首位，以好的情操去教育人，有了好的思想品德，就會有好的結果，所以我們教育孩子就是，要教育他們如何做人，如何把自己的思想品德提高，這樣孩子也會有好的結果的。

樹立道德品質，鑄造育人之路，等待成功走向燦爛。

道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。***總書記說過:“國無德不興，人無德不立”，育人之本在于立德鑄魂，人文素養(yǎng)家園共育共治，為孩子埋下“德”的***。

農村教育的出路在何方？如何才能辦成名校？

我參加工作二十六年，一直在一所農村初中任教，題主所提的關于農村學校的出路和發(fā)展問題引發(fā)了我的思考。

• 近年來，隨著經濟的發(fā)展，越來越多的農村人在城里買房，將孩子帶到城里上學。還有一部分對孩子教育特別重視的農村家長雖然沒有在城里買房，但為了讓孩子受到優(yōu)質的教育，也想方設法把孩子送到城里學校就讀。
• 農村學校生源流失嚴重，有些學校不得不合班并校，別說發(fā)展了，連生存都很難。在流失的學生中有不少是成績優(yōu)異的尖子生，這部分學生的流失，進一步導致了農村學校競爭力的下降。
• 農村學校本來就存在著教學設施落后、教育觀念滯后、教師老齡化等固有問題，現(xiàn)在生源流失又讓農村學校雪上加霜，農村學校的未來真的讓人擔憂。

那么農村教育還有出路嗎？如何才能辦成名校呢？

答案是肯定的，辦法也很簡單——選一個好校長就行了！

• ——江蘇泰州的洋思中學，本來是一所面臨撤并的村辦聯(lián)中，在蔡林森校長的帶領下，運用“先學后教，當堂達標”的課堂教學模式，輔之以“三清”的知識鞏固模式，取得了令人驚嘆的教育教學效果，在全國教育界引起了轟動。

• ——山東聊城的杜郎口中學，也是面臨撤并的一所農村中學，在崔其升校長的帶領下，大膽進行教育教學改革，所發(fā)明的“三三六”式教學模式，在全國卷起了“杜郎口旋風”。

• ——我們地區(qū)一所農村中學——棗莊十三中，教育教學改革成效顯著，成功逆襲，升學率超過部分城區(qū)學校。許多城里的家長把孩子都送到棗莊十三中來，連當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的房價都帶起來了。

以上幾所農村學校的成功逆襲表明，農村學校想成為名校是完全可能的。那么如何才能成為名校呢？媒體報道棗莊十三中的一句話可以回答這個問題

——“究其原因還是體制管理和校長的原因！火車跑的快要有好車頭帶，有個好校長再有一群想干事的老師！”

到此，以上就是小編對于思想政治教育能強國嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想政治教育能強國嗎的2點解答對大家有用。