大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育教學經(jīng)驗簡短的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想政治教育教學經(jīng)驗簡短的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治教育就業(yè)方向都有哪些？
2. 作為一個班主任，如何對學生進行有效的思想道德教育？

思想政治教育就業(yè)方向都有哪些？

1.就業(yè)方向

思想政治教育專業(yè)的就業(yè)方向一般會進入各個國家機關(guān)、高等院校、科研單位、新聞出版等機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)，負責黨務、宣傳、行政、組織、黨群工作和管理。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇范圍廣，主要從事思想宣傳工作和大學生工作。此外，畢業(yè)生還可以根據(jù)自己的職業(yè)興趣、特長、職業(yè)氣質(zhì)等，在新聞機構(gòu)報道和關(guān)注政治時事。他們還可以在政治工程、工會、宣傳部門和其他企業(yè)部門任職。

2.課程

主要研究內(nèi)容如下：政治理論、馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學導論、科學社會主義導論、中國，馬克思主義研究、中國，政治思想史、西方政治思想史、中國革命史

中華人民共和國，史、國際共產(chǎn)主義運動史、法律概論、民法、刑法、倫理學、邏輯學、管理學、教育學、心理學、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

拓展知識：

“思想政治教育專業(yè)就業(yè)方向一般會進入各種國家機關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位,負責黨務、宣傳、行政、組織、黨團工作和管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生,在就業(yè)選擇上,面還是比較寬的,主要從事思想宣傳工作、高校學生工作等。 思想政治教育專業(yè)發(fā)展方向可以向管理干部、政工干部...”

作為一個班主任，如何對學生進行有效的思想道德教育？

首先班主任要搞清楚思想品德教育的意義是是什么？

思想品德就是做人的教育，是讓學生學會處理人與人之間的關(guān)系，做一個大家喜歡的人。這是事業(yè)成功個人幸福的基礎。

是對學生有利的，這是重點。

不要把思想品德教育操作出，付出，做好人好事，見老師問好等這么狹隘。

明白這一點，相信學生是會喜歡的。

作為一個班主任，如何對學生進行有效的思想道德教育？現(xiàn)在這種教育大形勢下，班主任管理學生的難度進一步增加，但一個班級最終成為什么樣的班級，班主任在這里面起了關(guān)鍵作用。班主任到底該怎么樣對學生進行有效的思想道德教育呢？

一、要知道管“哪些”學生，充分了解班情，學情，對學生的思想道德教育某種意義上是攻心?教育，要做到這點，就必須對學生的家庭情況，行為習慣和學習情況等方面有深入細致的了解。否則，你和學生之間的情感交流思想交流就有點虛，不容易打動人心，也不太務實。了解自己所帶班級學生的具體情況實際上就是班主任了解自己要管“誰”？有些時候的思想品德教育需要家長大力配合。二、要把握“何時”管學生，巧抓***處理節(jié)點。這涉及到一個“何時”管的問題。舉個例子來說明一下。大家都知道，盡管學校要求學生不帶手機，但有些學生總有這種那種原因帶手機到學校，這就為他們上課玩手機創(chuàng)造條件。但同樣的學生帶手機***，現(xiàn)在本校兩個同一類型班級，一個因為處理到位，整個班級班風學風往好的方向發(fā)展，一個班級成了手機重災區(qū)，成了學校的“亂”班。有的事情處理不及時就莫名成了氣候，管理起來就非常棘手。三、要實施“怎么”管學生，尤其和任課老師精誠合作。一個班級的思想品德教育不是簡簡單單幾次班會課，幾次思想交流就會起到效果的。如果一個班級就班主任自己在管，其他任課老師都撂挑子，那么班主任的管理是很難有效的。所以，班主任要拋開孤軍奮戰(zhàn)的想法。其實你和任課老師之間是一個小型[_a***_]，大家班級方面的一些原則理念一致起來，有利于整個班級的發(fā)展，不管是對班主任還是對任課老師，都是十分有益的。筆者記得和男班主任合作時，一些女孩子思想品德方面的教育他就會把請筆者出面和女生交流。而任課老師有時碰到某個學生，兩個人之間產(chǎn)生矛盾激化，彼此難以下臺，這個時候就要請班主任出面。班主任和任課老師之間是彼此成就，作為班主任，善于和任課老師合作，最終不是雙贏，而且全贏。作為班主任，對學生進行有效的思想品德教育方法途徑很多，這方面筆者借回答這個問題趁機在這班門弄斧，只能從實踐方面談點實用方法，不免令人貽笑大方，慚愧慚愧。但任何一個有效的思想品德管理產(chǎn)生效果都需要時間、需要耐心和需要真誠的付出。有了這些認識才能經(jīng)營出優(yōu)秀的班級。

學高為師，身正為范！做好的管理方法就是言傳身教，換位思考，在管理約束引導孩子的過程中，班主任要以身作則，蝴蝶效應，正處青春期的孩子他們的效仿能力特別強，要抓住他們的生理，心理特點，以身垂范，方能達到預期的效果，并且長久性堅持，貴在堅持，孩子們會告訴你他們心里是有數(shù)的，一切就好辦了。

到此，以上就是小編對于思想政治教育教學經(jīng)驗簡短的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育教學經(jīng)驗簡短的2點解答對大家有用。