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國學的精髓是什么?近代史上有哪些著名的國學大家?
上古道文化體系。包括太極圖,漢字哲學體系,易經(jīng),黃帝內經(jīng),黃帝書,黃帝陰符經(jīng)。尤其是老子,關尹子這兩本闡述社會歷史與人心善惡和自然關系(陰陽五行)的認識論等根本理論。
近代除了魯迅知道中國文化的根底全在道教以外,真懂國學精髓者可以說乏善其陳吧!
國學是個偽命題。所謂的國學是相對于外國學說而言的。在學界,一般稱謂是中國文化,而非國學。中國文化的精髓,樓宇烈先生有專著論述,他以為,中國文化的精髓就是以人為本。這一提法,可以追述到孔子時代。不管是禮與樂,皆是教化育人的。
中國近現(xiàn)代史上的國學***有王國維、陳寅恪、梁啟超、章太炎、錢穆等。
為了民族的復興和國家的強盛,基于文化的自覺和文化的自信,果雪兒提出了新時代的“國學”觀。
“一陰一陽謂之道”,“道生一,一生二,二生三,三生萬物”?;貧w到最初、最基礎的面貌去認識國學,有著更加清醒而緊迫的現(xiàn)實意義。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”。油鹽醬醋茶,吃喝拉撒睡,生老病死故,衣食住行修。國學,可以讓我們的生命更加真實而幸福。
“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓”,“家和萬事興”。“當前中國處于近代以來最好的發(fā)展時期,世界處于百年未有之大變局?!蔽覀冇绕?a href="http://m.kinls.com/tags-x-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ3890b25c1c4b3a0b relatedlink">需要強調家庭、家族、國家、人類一家、地球宇宙一家的家國之學觀念。
“周乎萬物,道濟天下”,“以其不自生,故能長生”,“獨樂yuè樂lè,不如眾樂樂”,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。偉大的中國共產(chǎn)黨人將此歸納為“全心全意為人民服務”。國學,就是最大化的利益國家、利益民族、利益全人類。
國學,取其精華,去其糟粕,不要搞什么國學熱,叫中小學幼兒園天天去背易經(jīng)論語,完全是扯蛋!學好數(shù)理化外等科學知識,才能成為將來建設祖國的科技人才!才能實現(xiàn)強國強軍夢!
把“國學”冠給一個人,這個提法是錯誤的。(除非這樣的人把國學所包含的所有文化學術全部精通)
可以把一個人稱作某方面知識學術的***,而不能把“國學”一詞籠統(tǒng)地冠稱。
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