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特殊教育人員晉級(jí)申請(qǐng)書(shū),特殊教育人員晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)范文

nihdff 2024-07-13 92

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育人員晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊育人員晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 怎么考取特殊教育教師資格證?
  2. 晉升申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)?

怎么考取特殊教育教師資格證?

教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國(guó)家對(duì)專門(mén)從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。

中華人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒(méi)有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

特殊教育人員晉級(jí)申請(qǐng)書(shū),特殊教育人員晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)范文
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書(shū), 在全國(guó)范圍內(nèi)適用。

拓展:
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有愛(ài)心,只有充滿愛(ài)心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中,使特殊人群感受到人們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)、感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心,讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

特殊教育人員晉級(jí)申請(qǐng)書(shū),特殊教育人員晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)范文
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那么請(qǐng)富有愛(ài)心,且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能

隨著特殊教育地位的提高,社會(huì)對(duì)于受過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗(yàn)特教教師需求很大。特殊教育工作者未來(lái)就業(yè)狀況比較看好。

特殊教育這個(gè)行業(yè)的流動(dòng)性相比普通教師要高,通常情況下,特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長(zhǎng)助理、校長(zhǎng)等行政職位,也會(huì)有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張,而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。

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國(guó)家有計(jì)劃地舉辦各級(jí)各類(lèi)特殊教育師范院校、專業(yè),在普通師范院校附設(shè)特殊教育班(部),培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過(guò)考試即可獲得資格證書(shū)。

特殊教育資格證報(bào)考條件:

一、助理特殊教育指導(dǎo)師

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生;

2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者;

二、特殊教育指導(dǎo)師:

1、已通過(guò)助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者;

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

晉升申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)?

晉升申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)法相對(duì)來(lái)說(shuō)比較硬件化,羅列出僅供樓主參考

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

我叫XX于--年--幾月--日進(jìn)入--公司,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任--一職,負(fù)責(zé)--的工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步.

剛剛接觸本職業(yè)市難免出現(xiàn)了一些小差小錯(cuò)得到領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之薦,后事之師,這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟,在處理各種問(wèn)題是考慮得更全面,杜絕類(lèi)似失誤發(fā)生.在此,我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正.隨著時(shí)間的推移,在公司將近一年,我對(duì)公司也有了很深的了解.公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的企業(yè)文化,使得我在工作中干勁十足.在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,在作好本職工作的同時(shí),積極團(tuán)結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系.

在工作中,要不斷的學(xué)習(xí)與積累,不斷的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成.我相信我一定會(huì)作好工作,成為優(yōu)秀中的一份子,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望.這一年以來(lái),我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,有更加迫切的希望成為一名正式工作人員,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng).在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì).我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!

此致敬禮

申請(qǐng)人:

XXX年 月 日

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育人員晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育人員晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

標(biāo)簽:

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