本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQf17864667234e5bb relatedlink">中國(guó)特殊教育雜志06期,以及中國(guó)特殊教育期刊目錄對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
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陳英和的已發(fā)表論文
1、審校陳英和,心理學(xué)博士,北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師?,F(xiàn)任中國(guó)心理學(xué)會(huì)教育心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任、北京師范大學(xué)心理學(xué)院學(xué)位分會(huì)***,北師大學(xué)位委員會(huì)委員。
2、在這種訪談中,選擇訪談對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)和方法、所提的問(wèn)題、提問(wèn)的順序以及記錄方式都已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化了,研究者對(duì)所有的受訪者都按照同樣的程序問(wèn)同樣的問(wèn)題。
3、《大學(xué)生心理健康教育》第一版共再版八次,第二版已經(jīng)于2008年正式發(fā)行。北京師范大學(xué)心理學(xué)院鄭日昌、陳英和教授對(duì)此書也給予了很高的評(píng)價(jià)?!睹禾拷?jīng)濟(jì)研究》、《中國(guó)礦業(yè)報(bào)》等新聞媒體都對(duì)此書專發(fā)新聞并給予較高評(píng)價(jià)。
4、綜述:可以在知網(wǎng)上查到自己發(fā)表的論文。百度搜索:中國(guó)知網(wǎng),選擇下面的網(wǎng)站打開也可以直接百度搜索這個(gè)鏈接。打開中國(guó)知網(wǎng)后,在首頁(yè)下面位置找到“出版物檢索”并打開。
影響特殊教育教師職業(yè)倦怠的因素有哪些
1、工作壓力:教師的工作任務(wù)繁重,包括教學(xué)、科研、輔導(dǎo)學(xué)生、完成學(xué)校行政工作等。長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度工作可能導(dǎo)致教師身心疲憊,從而產(chǎn)生職業(yè)倦怠。 工作滿意度:教師對(duì)自己工作的滿意程度會(huì)影響其職業(yè)倦怠。
2、社會(huì)地位和社會(huì)待遇偏低。近年來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,盡管教師的經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位有一定程度的提高,然而,教師行業(yè)與如公務(wù)員、金融系統(tǒng)等其他行業(yè)相比,其社會(huì)地位明顯偏低,使越來(lái)越多的教師產(chǎn)生了心理的不平衡。
3、影響教師職業(yè)倦怠的因素如下:社會(huì)期望不合理、社會(huì)地位和待遇偏低、工作量大、復(fù)雜人際關(guān)系、學(xué)校管理混亂、社會(huì)交往閉塞、***分配不公、以及教師缺乏責(zé)任心和進(jìn)取心。
4、教師中出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象的主要原因可能有以下幾個(gè):一是社會(huì)原因。不可否認(rèn),改革開放以來(lái),教育已成為國(guó)家戰(zhàn)略,黨中央國(guó)務(wù)院相繼制定了系列重要文件,使教師的社會(huì)地位不斷的提升,教師的工作條件也有所改善。
5、社會(huì)因素 社會(huì)方面對(duì)教師職業(yè)倦怠的影響主要體現(xiàn)在兩方面:一是社會(huì)壓力大。世界上的多數(shù)國(guó)家都對(duì)教育持有很高期望,因而教師承受著高社會(huì)期望的壓力,特殊教育教師也不例外。
6、社會(huì)(職業(yè)特征)因素 社會(huì)對(duì)教師的要求不斷提高,造成教師心理矛盾的加劇。隨著教育事業(yè)的發(fā)展,教育對(duì)教師的各個(gè)方面要求不斷提高。就學(xué)歷而言,國(guó)家明文規(guī)定到2010年小學(xué)教師本科化,在初中、高中教師中要有一定比例的研究生。
特殊教育的書籍雜志
1、《情緒與行為障礙兒童的教育》探討了不同類型情緒與行為障礙兒童的特征、形成的原因和教育的方法;特殊兒童的早期融合教育介紹當(dāng)代特殊兒童早期融合教育的最新理念、評(píng)估方法和訓(xùn)練模式。
2、海倫·凱勒的教育作者:(美)莎莉文 著;袁敏琴 編譯內(nèi)容簡(jiǎn)介:人類歷史上偉大的教育奇跡,美國(guó)***女性海倫·凱勒的成功之路?!?9世紀(jì)有兩個(gè)最值得關(guān)注的人:一個(gè)是拿破倉(cāng),另一個(gè)就是海倫·凱勒。
3、《中國(guó)特殊教育》 雜志于1994年3月創(chuàng)刊,當(dāng)時(shí)刊名為《特殊兒童與師資研究》。
4、有。根據(jù)查詢西安市******可知,西安市西部地區(qū)唯一的特殊教育刊物《西部特殊教育》的編輯發(fā)行工作,已經(jīng)取得了[_a***_]內(nèi)部刊號(hào),成為聯(lián)系西部地區(qū)特殊教育的橋梁和紐帶。所以西部特殊教育雜志是有刊號(hào)的。
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