大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于部隊(duì)思想政治教育根本目的的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹部隊(duì)思想政治教育根本目的的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國(guó)防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用？
2. 請(qǐng)問行政與政治學(xué)和思想政治教育學(xué)有沒有區(qū)別？
3. 工會(huì)最初的職能是什么？

國(guó)防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用？

國(guó)防教育作為高校課程的一部分，有著深刻的涵義，國(guó)防教育，是在一個(gè)國(guó)家范圍內(nèi)，對(duì)公民進(jìn)行的國(guó)家安全防務(wù)教育，也就是從國(guó)家和民族的利益出發(fā)，在黨的教育方針，對(duì)全體公民的品德、智力、體力等諸方面，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的活動(dòng)。向公民其本質(zhì)是在培養(yǎng)建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的“四有新人”。國(guó)防教育內(nèi)容主要包括國(guó)防理論教育、愛國(guó)主義教育、國(guó)防法制教育、革命英雄主義教育、國(guó)防知識(shí)教育、軍事體育教育等方面。

國(guó)防教育是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要的保障，在高校的思想政治教育中起著凝聚全民力量的作用。

國(guó)防教育作為思想政治教育的一部分，對(duì)高校的思想政治教育有促進(jìn)作用。

請(qǐng)問行政與政治學(xué)和思想政治教育學(xué)有沒有區(qū)別？

據(jù)我所查，西華師范大學(xué)應(yīng)該是政治學(xué)與行政學(xué)，而不是行政與政治學(xué)。那么政治學(xué)與行政學(xué)和思想政治教育兩個(gè)專業(yè)之間，二者之間課程內(nèi)容有較多的重復(fù)，但培養(yǎng)的目標(biāo)方向卻區(qū)別較大。

政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論和專門知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和社會(huì)團(tuán)體等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級(jí)專門人才。

而思想政治教育培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

通俗的講，二者主要學(xué)的都是馬克思主義基本理論知識(shí)，倒是政治學(xué)與行政學(xué)培養(yǎng)的具備馬克思主義思想的公職人員。而思想政治教育專業(yè)為師范類專業(yè)，主要培養(yǎng)的是中小學(xué)思想政治老師，所以在培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向上差別較大

工會(huì)最初的職能是什么？

一是參與職能。代表和組織職工參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)管理，參與企業(yè)、事業(yè)單位民主管理，實(shí)施民主監(jiān)督，是工會(huì)代表職工權(quán)益，依法維護(hù)職工利益的重要渠道、途徑和形式。特別是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形成過程中，工會(huì)履行參與職能更具迫切性和必要性。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主體都是相應(yīng)的法律規(guī)范。所以，工會(huì)要加大對(duì)法律法規(guī)執(zhí)行情況開展群眾性監(jiān)督的力度，主動(dòng)參與立法，從源頭上依法維護(hù)職工的權(quán)益。

二是維護(hù)職能。維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。由于勞動(dòng)關(guān)系主體存在隸屬性，勞動(dòng)者隸屬于用人單位，在勞動(dòng)者和用人單位這對(duì)矛盾中很明顯勞動(dòng)者是弱者，是需要保護(hù)的對(duì)象。勞動(dòng)者為了取得平衡，應(yīng)該依法組建工會(huì)，加入工會(huì)，在工會(huì)的組織下為自己的合法權(quán)益而進(jìn)行抗?fàn)帲@是非?，F(xiàn)實(shí)而有效的途徑之一。工會(huì)維護(hù)了職工的合法權(quán)益，就是維護(hù)了黨與群眾的血肉聯(lián)系，就是維護(hù)了穩(wěn)定的大局，就是維護(hù)了執(zhí)政黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)。

三是建設(shè)職能。在我國(guó)，社會(huì)的主要矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。解決這個(gè)矛盾的根本出路在于通過[_a***_]開放，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)。工會(huì)代表和維護(hù)的職工具體利益的最終實(shí)現(xiàn)也在于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高。所以，工會(huì)必須從工人階級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，引導(dǎo)廣大職工群眾參加建設(shè)和改革，努力完成經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展任務(wù)，積極推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和生產(chǎn)力的提高。

四是教育職能。工會(huì)教育職能包括思想政治教育和文化技術(shù)教育。在新時(shí)期，勞動(dòng)者已成為獨(dú)立、自主、自由的勞動(dòng)者，他要自我決策、自我負(fù)責(zé)、自我發(fā)展；勞動(dòng)力進(jìn)入市場(chǎng)，在勞動(dòng)力市場(chǎng)中，勞動(dòng)者的地位、利益完全取決于個(gè)人的素質(zhì)，要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，要有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益，就必須有較高的素質(zhì)。這就需要學(xué)習(xí)，接受教育。因此，工會(huì)為了更好地維護(hù)職工合法權(quán)益，就必須履行好教育這一職能。

到此，以上就是小編對(duì)于部隊(duì)思想政治教育根本目的的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于部隊(duì)思想政治教育根本目的的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。