大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想品德是教育什么的核心的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想品德是教育什么的核心的解答，讓我們一起看看吧。

1. 初中思想品德核心素養(yǎng)六個(gè)方面？
2. 思想品德教育與什么緊密結(jié)合起來？
3. 思想品德是什么意思？
4. 思想道德教育主要內(nèi)容？

初中思想品德核心素養(yǎng)六個(gè)方面？

學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)主要是指學(xué)生應(yīng)具備的能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。

中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的三個(gè)方面以科學(xué)性、時(shí)代性和民族性為基本準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面。

六大素養(yǎng)以1：人文底蘊(yùn)。

2：科學(xué)精神。

3：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

思想品德教育與什么緊密結(jié)合起來？

《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“人的思想品德是通過對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐逐步形成的?！彼枷肫返?a href="http://m.kinls.com/tags-j-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4448e7776a185d20 relatedlink">教學(xué)須與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系。

生活是思想品德教育的源頭活水，思想品德教科書列舉的現(xiàn)象都是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的事例，對(duì)學(xué)生提出的要求都是學(xué)生成長過程中待人接物所必須知曉和執(zhí)行的，探討的問題都是現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該解決而有不少人卻總是不能解決的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要從現(xiàn)實(shí)生活中挖掘教育***，讓學(xué)生深切感受到在生活中，哪些事應(yīng)該做而哪些事卻不能做。

思想品德是什么意思？

思想品德是一個(gè)多要素的綜合系統(tǒng)，是人們在一定的思想的指導(dǎo)下，在品德行為中表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特點(diǎn)、思想傾向和行為習(xí)慣的總和。

它與一定的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、政治活動(dòng)、道德風(fēng)尚及風(fēng)俗習(xí)慣相聯(lián)系，受到社會(huì)發(fā)展水平的制約。思想品德是意識(shí)行為方面的，也是政治道德方面的。思想品德教育的實(shí)質(zhì)是將一定社會(huì)的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想道德。

學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)是學(xué)校德育的重要目標(biāo)，學(xué)校德育是中小學(xué)生形成良好思想品德的重要途徑。

思想品德是一門課程，目的是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟成長不僅意味著年齡的增長，還意味著生活世界的擴(kuò)大，引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)注個(gè)體、家庭、學(xué)校、社會(huì)公共生活逐步擴(kuò)展到關(guān)注國家;幫助學(xué)生了解我們的國家，感受她的現(xiàn)狀、發(fā)展與變化，理解她的政治、經(jīng)濟(jì)、法律制度，將"小"我融入到"大"我之中。

思想道德教育主要內(nèi)容？

思想、道德、意識(shí)、觀念、理想、言行、價(jià)值觀、人生觀等方面的教育。1、從加強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。2、從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念。3、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。4、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。

1、學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、關(guān)心時(shí)事、政治熱情高漲。

2、學(xué)生基礎(chǔ)道德水準(zhǔn)不斷提高，良好的道德風(fēng)尚逐漸形成。近 年來由于全社會(huì)大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)， 學(xué)校深入開展小公民道德建設(shè)等 活動(dòng)，學(xué)生講文明、講禮貌，孝敬父母，尊老愛幼，助人為樂、扶貧 助困蔚然成風(fēng)。大多數(shù)學(xué)生遵紀(jì)守法， 遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德， 法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，文明健康的生活習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

基本要素包含受教育者的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。

道德認(rèn)識(shí)是人們對(duì)是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念，包括品德知識(shí)和品德判斷兩個(gè)方面。

道德情感是人們對(duì)客觀事物做是非、善惡判斷時(shí)引起的內(nèi)心體驗(yàn)，表現(xiàn)為人們對(duì)客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度。品德情感是學(xué)生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)在動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)執(zhí)行轉(zhuǎn)化的催化劑。

道德意志是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的品德行為目的所做出的自覺而頑強(qiáng)的努力。品德意志是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。

道德行為是通過實(shí)踐或練習(xí)形成的，是實(shí)現(xiàn)品德認(rèn)識(shí)、情感以及由品德需要產(chǎn)生品德動(dòng)機(jī)的行為定向及外部表現(xiàn)。品德行為是衡量品德水平的重要標(biāo)志，是衡量少年兒童認(rèn)識(shí)與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志。

到此，以上就是小編對(duì)于思想品德是教育什么的核心的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想品德是教育什么的核心的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。