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特殊教育專業(yè)有什么用嗎,特殊教育專業(yè)干嘛的

nihdff 2024-07-09 106

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大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于特殊教育專業(yè)什么用嗎的問題,于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育專業(yè)有什么用嗎的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 小孩就讀師范大學特殊教育專業(yè),以后就業(yè)如何?
  2. 高三學生想報考特殊教育專業(yè)好不好?

小孩就讀師范大學特殊教育專業(yè),以后就業(yè)如何?

殘疾人教育條例》于1994年8月23日中華人民共和國國務院發(fā)布,根據(jù)2011年1月8日《***院關于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修訂,2017年1月11日***院第161次常務會議修訂通過。本文根據(jù)教育部發(fā)布的《教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)》分析特殊教育學生受教育情況。

特殊教育包含了學前教育小學、初中高中四個教育階段,2019年高中階段和學前教育階段的在校生僅占0.2%,小學階段的特殊教育在校生占近70%。2015年特殊教育在校生共有44萬人,2019年特殊教育在校生人數(shù)較2015年增加近80%,在校生增長率從2016年的11.2%增至19.3%。

特殊教育專業(yè)有什么用嗎,特殊教育專業(yè)干嘛的
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

圖 1 2015-2019年特殊教育在校生人數(shù)

數(shù)據(jù)來源:教育部

注:含送教上門在校生人數(shù)。

特殊教育專業(yè)有什么用嗎,特殊教育專業(yè)干嘛的
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2015-2019年從事特殊教育的人員增加了21%,專任教師占特殊教育從業(yè)人員的86%左右。2015-2019年專任教師增加了24%,經(jīng)過特教專業(yè)培訓的專任教師也逐年增加,2019年約77%的專任教師都經(jīng)歷過特教專業(yè)培訓。

圖 2 2015-2019年特殊教育專任教師建設情況

數(shù)據(jù)來源:教育部

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特殊教育主要有四個方向學習

1,盲人低視力的教育方向。

2,聾人重聽的教育方向。

3,智力障礙發(fā)展障礙自閉癥的教育方向。

4,學前特殊兒童,年齡小于六歲的前面三種教育方向。

特殊教育專業(yè)的主要就業(yè)前景和方向有兩個方面:

一、特殊教育學校需要考教招(教師招考),相關信息可以關注所在城市的每年教招信息

二、特殊教育機構。機構按照招聘要求,不少機構工資也比學校的高,這個也可以在網(wǎng)上查詢相關機構招聘信息了解

特教老師中國缺口還是很大的,尤其隨著二胎的開放,不得不說特殊兒童人群會增多,這是客觀存在的。舉例我一個同學,可以說是半路出家,做特教,現(xiàn)在收入很不菲。做特教,當然首先你要學藝在身,其次,做特教做的就是良心,收入是一方面,一定要誠心教學,對孩子家長都是影響一生的體驗,對于自己那就是精神物質(zhì)的雙重收獲。

讀特殊教育專業(yè)是一個愛心的教育事業(yè),面對這一群弱勢群體,需要愛心、耐心、恒心。目前,全國各地都有開辦特殊教育學校,每一個市區(qū)縣都有獨立的特殊教育學校,應該來說對特殊教育專業(yè)的老師還是非常稀缺的,所以畢業(yè)以后應該是很好找工作的,另外特殊教育學校的老師還比普通學校的老師多一點特教補貼,一般是15%一30%,每個地區(qū)的比例不一樣。舉個例子:智力障礙的學校一般師生比是1:2.5,發(fā)達地區(qū)師生比會更高。要有思想準備,特殊教育老師沒有桃李滿天下的成就感,但是是一個功德無量的教育事業(yè)。

您和孩子選擇特殊教育專業(yè),給您點贊,滿滿的正能量。????

高三學生報考特殊教育專業(yè)好不好?

作為一名特殊教育專業(yè)在讀大二學生,我可以以親身經(jīng)歷者的角度來解讀你這個問題。

高三學生想報特殊教育好不好?在我認為,這是要看個人特質(zhì)的,特殊教育事業(yè)并不是適合所有人的!

①選擇特殊教育專業(yè)目前的劣勢所在

如果你選擇了特殊教育專業(yè)(以后也從事特殊教育事業(yè)的話),那么我可以明確的告訴你,你這一生基本上與大富大貴無緣了(除非做到這個領域的頂尖)。目前在編特教老師,工資基本上都比同等水平普通老師多百分之12左右,但是因為特殊教育的特殊性,自然也比普通老師少了一部分灰色收入(補課等),如果男生選擇當特教老師,也只能做到勉強養(yǎng)家糊口罷了。同時,因為面對的教育對象不同,都是一些特殊兒童(包括視覺障礙、智力障礙、聽覺障礙、言語障礙、自閉癥、學習障礙、情緒障礙、腦癱等),特殊教育工作者也往往更容易產(chǎn)生心理問題和教學懈怠,因為你的教學在很多時候都是看不到收獲的。而且在特殊學校面對一些大齡智力障礙兒童或者自閉癥兒童時,他們往往也會有一些傷人行為(突然打你或者朝你吐口水)和青春期特有行為(比如喜歡女生、抱女生、摸女生),所以女特教老師,尤其是年輕的女特教老師,很難去應對。



②選擇特殊教育專業(yè)目前的優(yōu)勢所在

目前最大的優(yōu)勢就是國家對特殊教育事業(yè)的支持力度越來越大,政策傾斜也越來越明顯的,相關法律法規(guī)也愈加完善,這更好的保障了特殊兒童和特教老師的權益。同時,因為就讀特殊教育專業(yè)的學生很少,尤其是本科學歷,所以畢業(yè)之后競爭也會更小。就安徽省而言,目前整個安徽省就兩所[_a***_]院校有特殊教育專業(yè),每年畢業(yè)生數(shù)量加起來60人左右,但是整個安徽省有將近50所以上公立特殊教育學校,所以就業(yè)相對比較容易。當然,從事特殊教育事業(yè),給自己帶來的最大收獲就是精神層次上的升華,因為每當看見自己教育的特殊兒童有一點點進步,都會高興好一會。



特殊教育專業(yè)是一個偉大的專業(yè),因為你要拯救的,是一群墜入人間的天使!

到此,以上就是小編對于特殊教育專業(yè)有什么用嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育專業(yè)有什么用嗎的2點解答對大家有用。

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