大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于絢麗藝術教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹絢麗藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 唐代藝術和宋代藝術的差別？
2. 怎樣評價藝術？

唐代藝術和宋代藝術的差別？

唐代藝術設計氣象恢宏壯闊,形態(tài)飽滿,結(jié)構新穎,色彩絢麗,大而得當,小中見大。

宋代藝術設計由清新、敦厚逐步向溫婉、靈秀轉(zhuǎn)變。造型一改唐代的豐滿壯碩而傾向挺拔、雋秀;色彩由唐代對比強烈的絢爛之美演變?yōu)橐簧寮兊钠降?少姹紫嫣紅而多冰清玉潔。

怎樣評價藝術？

藝術是一個漢語詞匯，拼音是yì shù。意思是用形象來反映現(xiàn)實、但比現(xiàn)實有典型性的社會意識形態(tài)。

藝術包括繪畫、雕刻、建筑、音樂、文學、舞蹈、戲劇、電影、電子游戲（第九藝術）等。藝術是語言重要補充方法，就像講話中我們會用大聲代表生氣，用笑聲代表開心，用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情來傳遞給對方。所以，每件藝術品都應該有它獨特的訴求，這種訴求就是藝術的生命力。同時，藝術也指富有創(chuàng)造性的方式、方法。

藝術可以是宏觀概念也可以是個體現(xiàn)象，是通過捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運用（形體的組合過程、生物的生命過程、故事的發(fā)展過程）等方式對客觀或主觀對象進行感知、意識、思維、操作、表達等活動的過程，或是通過感受（看、聽、嗅、觸碰）得到的形式展示出來的階段性結(jié)果。

表達形式：語言、聲音、文字、繪畫、眼神、呼吸、肢體等。

總體來說，藝術就是美的表現(xiàn)形式！

藝術是一門博大精深的文化

就拿翡翠來說吧翡翠是一種不可在生資源，古語有言，人養(yǎng)翡翠三年，翡翠養(yǎng)人一生，現(xiàn)在社會很多人很多漸漸的從喜歡黃金轉(zhuǎn)變成翡翠了，翡翠既可以保平安也可以養(yǎng)生，出去應酬的話高端大氣上檔次，本人原廠地拿貨回來自己工廠雕刻，精雕細琢讓每件翡翠栩栩如生，讓天下玉友和喜歡翡翠的人都買的起，拒接暴力抬高翡翠的價格讓喜歡翡翠的人每個人都可以購買的起

在藝術界有這樣一句話“作品誕生了，作者死了。”意思是說，當一件藝術品誕生之后，就要任由世人去評價，而作者對此卻無能為力，就像你所說，很多評價連作者都未必你能料到。

首先，藝術品水平高低的判斷確實帶有很強的主觀色彩，原因是他沒有一個太統(tǒng)一的標準。這是正常現(xiàn)象，也是藝術區(qū)別于其它領域的一個重要標志。

藝術是什么?簡單地說，藝術是一種文化現(xiàn)象，是文化的精華體現(xiàn)，是主要服務于人們精神層面的產(chǎn)品。藝術包括文學、音樂、舞蹈、影視、繪畫、攝影、書法、雕塑、建筑等多個領域，表現(xiàn)于我們生活的方方面面。

藝術能給人們帶來什么呢?

一，藝術能給人們帶來精神上的愉悅。比如說人們聽一首好聽的音樂或歌曲，人們會沉浸其中，心情會因之放松、興奮。

二，藝術能給人帶來智慧的啟迪。人們可以從藝術中感悟很多生活中的哲理。比如說歐洲文藝復興時期，藝術家們以人文主義為核心創(chuàng)作的大量繪畫、文學作品，對當時人們解放思想和人性解放起到了很大作用。再比如人們閱讀小說等文學作品如路遙的《人生》、《平凡的世界》，可以從中悟出很多做人的道理。

三，藝術可以給人力量，催人奮進。比如說抗日戰(zhàn)爭時期，歌曲《松花江上》、《大刀向鬼子們的頭上砍去》、交響樂《黃河大合唱等激勵多少中華兒女慷慨激昂奔赴抗日戰(zhàn)場。

四，藝術可以給人以美的享受。比如說我們觀看一段精美的舞蹈，欣賞一幅經(jīng)典的畫作，我們會為它的美而陶醉，而嘆為觀止，不忍移目。

到此，以上就是小編對于絢麗藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于絢麗藝術教育的2點解答對大家有用。