大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育中存在的問題的問題，于是小編就整理了1個相關介紹幼兒教育中存在的問題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國的教育存在什么弊端？

中國的教育存在什么弊端？

中國教育存在的弊端：

1，受社會大環(huán)境影響，老師中的大多數(shù)人，把學生當做財富之源，重財輕教，甚至主課不認真，補課為重，此其一。

2，家庭教育缺失，家長過于溺愛孩子或苦于生計過于輕養(yǎng)輕教，導致學生難管，教師不敢管，此其二。

3，媒體誘導，社會信仰混亂，學生受其害而讀書目的不明確，追星成為人生目標，此其三。

4，家長把一切希望寄于學校和老師，而老師也把很多責任推給家長，孩子最后真空，無所適從，此其四。

5，最后，也是最重要的一點之一：老人隔代哺育，剝奪了年輕父母的教養(yǎng)，哺育權和最佳教化機會，留守孩子，單親家庭……都成為孩子難管難教的根源。

一，功利化太強。過分強調分數(shù)和專業(yè)技術的教育，忽視人的品德教育。

二，考試標準化。抹殺了人的創(chuàng)造性思維。

三，重視理論教育，輕視實踐訓練。造成大批量的學生都是高分低能。

四，教育產業(yè)化，造成學生的商品化，工具化?，F(xiàn)在的學生就像商品一樣被格式化生產出來，缺少個性，沒有個性特征，就沒有創(chuàng)造能力，創(chuàng)新能力。

弊端一、教育高度市場化。一切美好愿景的改革，都在深度市場參與者的利益面前變了味，如何把握教育和市場，必須制度建設和頂層設計。教師在市場上掙得比學校多，心思都放在掙錢上，是制度之殤，醫(yī)生、老師都是制度給帶偏了。

弊端二，如何因人施教，把教育多元系統(tǒng)沒做好

弊端三、體育教育功利化，基礎教育高壓化，小學初中的競爭已經開始非常激烈，還有什么時間踢球，連看電視球賽都沒時間，這樣的壓力必須嗎？何解？

一，愛國，愛家，爰師，愛同學的道德教育太差。二，教育與實踐脫離，文化理論太多，用字用詞不恰當。三，學生自理能力太差，從小養(yǎng)成嬌生貫養(yǎng)的習貫。四，學生補課太多，作業(yè)太多，大部分老師正課不講，放學補課才講主要的。五雖說九年義務教育是免費，但學校規(guī)定學生購這購那和補課費的費用還遠遠不止學費，年輕人的負擔太重了。

中國的教育弊端主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教育***分配不均衡，該特點直接與中國經濟的發(fā)展掛鉤，主要表現(xiàn)為城市教育***明顯優(yōu)于農村，東部及沿海地區(qū)教育***明顯優(yōu)于西部及偏遠地區(qū)等；

2、教育手段死板，教師及學生以應試為準，這也是整個教育政策導致的，表現(xiàn)為所以進入大學校園的孩子都要通過高考這個獨木橋；

3、研究生及博士生教育混亂，研究生成為導師的廉價勞動力；

4、高校專業(yè)與社會需求脫鉤，大量大學畢業(yè)生無法就業(yè)，而大量工作又沒有人干；

到此，以上就是小編對于幼兒教育中存在的問題的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育中存在的問題的1點解答對大家有用。