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如何看待信息化時代下的思想政治教育
思政950的出現(xiàn),不僅僅是提升大學生的法律素質(zhì)和思想政治素質(zhì),還有助于提升他們的綜合素質(zhì),為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。在這個全球化、信息化的時代,健全的法律體系和高水平的思想政治素質(zhì)必將成為優(yōu)秀人才的必備素質(zhì)。
很多輔導員在具體的教育工作中,通常也只是照本宣科,脫離了大學生的實際情況,必然發(fā)揮不出來思想政治教育工作的實際效果。值得一提的是,在信息化技術(shù)迅速發(fā)展的今天,很多輔導員并沒有充分的利用網(wǎng)絡(luò)平臺,沒有創(chuàng)新思想政治教育工作的新載體。
這個時候的思想政治教育,為配合政治權(quán)力達成極強的集體控制,被賦予超出其應有職能范圍的能量和地位,充當了政治全面控制社會意識的抓手;由于那個時代里社會上沒有直接為個人利益考慮的選擇,導致很多人容易產(chǎn)生錯覺,認為過去人們思想道德所呈現(xiàn)出的“純真的”的高水平,都是當時思想政治教育有效性較強的緣故。
有人曾如此預言:19世紀是鐵路的時代,20世紀是高速公路的時代,21世紀將是網(wǎng)絡(luò)信息的時代。中央思政治工作會議精神指出:信息技術(shù)特別是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,為我們開展思想政治工作提供了現(xiàn)代化的手段,拓展了思想政治工作的空間和渠道。 如何開展網(wǎng)絡(luò)思想政治工作,是各級黨組織面臨的新課題。
更好地掌握大學生的思想動態(tài)和思想特點,提高對學生教育的針對性和有效性,使學校的思想政治教育在促進學生全面發(fā)展中發(fā)揮巨大作用。(二)建設(shè)學習型大學生思想政教治育隊伍適應信息化時代發(fā)展的需求。未來的世界是學習的世界,知識經(jīng)濟和信息網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,對人們的學習和生活方式產(chǎn)生了重大影響。
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