大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育中什么是氣質發(fā)展的問題，于是小編就整理了4個相關介紹幼兒教育中什么是氣質發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒的氣質特點對幼兒教育有何啟示？
2. 幼兒園有哪些氣質類型？
3. 兒童的氣質類型有哪些？
4. 心理學中，人的4種氣質類型，和什么因素有關？

幼兒的氣質特點對幼兒教育有何啟示？

不同的氣質類型需要***取不同的教育方式。比如膽汁質善于冒險，經(jīng)歷充沛，但是不容易冷靜下來處理一件事，***取揚長補短的方式，著重培養(yǎng)冒險精神，利用其充沛的精力。同時這種人易怒，不容易靜下心來，就要注意彌補這種缺點。

一個人的氣質是天生的，而教育對幼兒的氣質有促進作用。幼兒教育應根據(jù)幼兒的不同年齡及不同心理而進行，因幼兒不同的年齡有不同的心理，幼兒教育應根據(jù)幼兒心理來進行教育，這樣可以促進幼兒成長。否則會起相反的作用

幼兒園有哪些氣質類型？

美國學者把兒童氣質類型歸為以下幾種：一類是生活很有規(guī)律，對新***反應接受快，對新環(huán)境適應快，反應強度通常很弱，對生活改變的適應力較強，情緒通常為愉快、友善、高興者，此類兒童為容易養(yǎng)育氣質，即“安樂型”。

兒童的氣質類型有哪些？

1. 活躍型氣質：這類兒童充滿活力，喜歡冒險和探索，活潑好動，興奮度較高。

2. 順應型氣質：這類兒童比較順從，易于適應環(huán)境，樂于合作和服從指令，喜歡與他人一起活動。

3. 羞澀型氣質：這類兒童較為內向，害羞，不喜歡引起注意，容易感到緊張或不安，更喜歡在安靜的環(huán)境中獨自活動。

4. 敏感型氣質：這類兒童對外界***較為敏感，容易受到影響和感受情緒，對細節(jié)有較高的關注度。

5. 堅韌型氣質：這類兒童具有較強的意志力和耐力，能夠忍受壓力和挫折，并具備強大的自我調節(jié)能力。

心理學中，人的4種氣質類型，和什么因素有關？

通常在心理學上把氣質分為四種類型，即膽汁質(直率熱情、好動、脾氣急等)、多血質(活動、敏感、反應快、情緒不穩(wěn)等)、黏液質(安靜穩(wěn)重、反應慢、沉默寡言)、抑郁質(孤獨、反應遲緩、多愁善感等)。

我覺得這個古老的一種說法已經(jīng)完全跟不上時代了。事情沒有什么絕對的，并不是一定屬于哪一類能夠分析的那么準確。尤其是進入了現(xiàn)在這樣的社會節(jié)奏，非?？欤鞣N信息非常多。每個人可能表現(xiàn)出來的都是多元化的。

按照心理學的角度來說，這是先天就已經(jīng)具有的一種特質。類似于星座一樣把你定到一類別！

我認為人的氣質，是由幾個方面所構成的

確實，每個人本性都是先天養(yǎng)成的，這個本性決定了一生各方面的走向。所以大家也說人是本性難移。先天的本性非常難改。但并不是不能改。

生長生活的環(huán)境是人氣質養(yǎng)成的重要組成部分。生在一個窮苦家庭，和做一個富二代。從他們的整體的氣質姿態(tài)上表現(xiàn)都是不同的。

做了父母的人都知道，孩子的第一，任老師都是父母。父母對孩子的性格養(yǎng)成具有非常重要的關系。父母從小給孩子樹立的價值觀就是孩子的未來。后天通過上學老師或者長輩等等也都有一定的影響。

很多成功的人經(jīng)歷了先天的，也經(jīng)歷了后天的教育。但是大部分人都是在自我成長的過程中受到了很多的磨練，以后領悟出道理和哲理。并且形成了一套自己的方法論。有過很多經(jīng)歷人的氣質是完全不同的。當經(jīng)歷了大事小事難事的時候他們表現(xiàn)出來的氣質更是強于常人。

有的時候人遇到重大打擊，可能會在短短的時間里完全改變自己，價值觀和認知。會讓一個原來很具有善良氣質的人，轉變變成邪惡的人。也有很多人通過各種事情的折磨。改變了很多先天具有的特質。

所以我認為氣質可能在年齡小的時候看的是先天因素。而隨著年齡不斷的增長，遇到的事情越來越多，那就要看人后天的因素了。這也就造成了每個人的氣質都是不同的。

到此，以上就是小編對于幼兒教育中什么是氣質發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育中什么是氣質發(fā)展的4點解答對大家有用。